對數(shù)的運(yùn)算-在線瀏覽

【摘要】對數(shù)的運(yùn)算廣東仲元中學(xué)一般地，如果的b次冪等于N,就是，那么數(shù)b叫做以a為底N的對數(shù)，記作a叫做對數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。定義：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容有關(guān)性質(zhì)：⑴負(fù)數(shù)與零沒有對數(shù)（∵在指數(shù)式中N0）⑵⑶對數(shù)恒等式復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容

2025-01-13 04:19

對數(shù)的運(yùn)算-在線瀏覽

【摘要】對數(shù)的運(yùn)算華南師范大學(xué)徐小青一般地，如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?，那么數(shù)b叫做以a為底N的對數(shù)，記作bNa?loga叫做對數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。定義：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容例如：1642?????216log

2024-12-14 18:59

對數(shù)及對數(shù)運(yùn)算-在線瀏覽

【摘要】對數(shù)及對數(shù)運(yùn)算（1）思考:在(P57)例8中,我們得到了函數(shù)關(guān)系式:y=13?,問題1:在這個例題中,對于給定的一個年份,你能計算相應(yīng)的人口總數(shù)嗎?問題2:哪一年的人口數(shù)可達(dá)到18億?20億呢?一、對數(shù)的定義:一般地,如果的b次冪等于

2025-01-13 04:19

對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算-在線瀏覽

【摘要】第一課時納皮爾?授課：曾飛?對數(shù)簡史?對數(shù)是高中初等數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容，那么當(dāng)初是誰首創(chuàng)“對數(shù)”這種高級運(yùn)算的呢？在數(shù)學(xué)史上，一般認(rèn)為對數(shù)的發(fā)明者是16世紀(jì)末到17世紀(jì)初的蘇格蘭數(shù)學(xué)家——納皮爾男爵．?在納皮爾所處的年代，哥白尼的“太陽中心說”剛剛開始流行，這導(dǎo)致天文學(xué)成為當(dāng)時的熱門學(xué)科．可是由于當(dāng)時常量數(shù)學(xué)的

2024-08-28 22:28

對數(shù)運(yùn)算-在線瀏覽

【摘要】對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)課前練習(xí):⑴給出四個等式:其中正確的是________⑵⑶⑷1),2)43?證明：①設(shè)由對數(shù)的定義可以得：∴MN=即證得對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)證明:對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)兩個正數(shù)的積的對數(shù)等于這兩個正數(shù)的對數(shù)和兩個正數(shù)的商的對數(shù)等于這兩個正

2025-01-09 14:13

對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算換底公式及對數(shù)運(yùn)算的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算換底公式及對數(shù)運(yùn)算的應(yīng)用問題提出.（1）（2）（3）loglognaaMnM?logloglog()aaaMNMN???logloglogaaa

2025-07-18 02:13

對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計《對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)》阜蒙縣第二高中姜濤一、教材分析：本節(jié)課是人教版數(shù)學(xué)教材必修1中的第二節(jié)課。在此之前的一節(jié)課中學(xué)習(xí)了對數(shù)的概念和常用對數(shù)以及如何用計算器來求對數(shù)。本節(jié)課所完成的教學(xué)任務(wù)是本小節(jié)的重點(diǎn)，在這一節(jié)課里要讓學(xué)生完成對數(shù)運(yùn)算法則的學(xué)習(xí)。通過這一節(jié)課的教學(xué)，要求學(xué)生準(zhǔn)確掌握對數(shù)的3個運(yùn)算法則，克服對對數(shù)運(yùn)算的

2025-01-26 12:37

對數(shù)及對數(shù)運(yùn)算(1)-在線瀏覽

【摘要】第二課時對數(shù)的運(yùn)算對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算問題提出，對數(shù)與指數(shù)是怎樣互化的？，而且它們互為逆運(yùn)算，指數(shù)運(yùn)算有一系列性質(zhì)，那么對數(shù)運(yùn)算有那些性質(zhì)呢？知識探究（一）：積與商的對數(shù)思考2:將log232＝log24十log28推廣到一般情形有什么結(jié)論？思考1:求下列三個對數(shù)的值：log232，

2025-07-18 08:38

對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算換底公式及對數(shù)運(yùn)算的應(yīng)用(1)-在線瀏覽

【摘要】對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算換底公式及對數(shù)運(yùn)算的應(yīng)用問題提出.（1）（2）（3）loglognaaMnM?logloglog()aaaMNMN???logloglogaaa

2025-07-18 02:13

對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算(1)-在線瀏覽

【摘要】對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算第一課時對數(shù)長汀二中周興騰問題提出1999年底，我國人口約13億.如果今后能將人口年平均增長率控制在1%，那么經(jīng)過20年后，我國人口數(shù)最多為多少（精確到億）？到哪一年我國的人口數(shù)將達(dá)到18億？13×(1＋1％)x＝18，求x=?數(shù)學(xué)

2024-09-11 17:36

對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】的圖象和性質(zhì)：a10a1圖象性質(zhì)義域：域：點(diǎn)，即x=時，y=R上是函數(shù)在R上是函數(shù)復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)湖南長沙馬王堆漢墓女尸出土?xí)r碳14的殘余量約占原始含量的76．7％．

2025-06-16 01:01

高一數(shù)學(xué)對數(shù)與對數(shù)的運(yùn)算-在線瀏覽

【摘要】對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算第一課時對數(shù)1999年底，我國人口約13億.如果今后能將人口年平均增長率控制在1%，那么經(jīng)過20年后，我國人口數(shù)最多為多少（精確到億）？到哪一年我國的人口數(shù)將達(dá)到18億？13×(1＋1％)x＝18，求x=?知識探究數(shù)學(xué)問題？2022年我國

2025-02-24 11:54

對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)教案精選5篇-在線瀏覽

【摘要】第一篇：對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)教案 房山高級中學(xué)生態(tài)循環(huán)課堂教案高一數(shù)學(xué) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．理解并掌握對數(shù)性質(zhì)及運(yùn)算法則，能初步運(yùn)用對數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)算法則解題；2．通過法則的探究與推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生從特殊...

2024-10-22 05:30

對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)公開課教案-在線瀏覽

【摘要】§對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.對數(shù)的基本性質(zhì).2.對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練要求1.進(jìn)一步熟悉對數(shù)的基本性質(zhì).2.熟練運(yùn)用對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì).3.掌握化簡,求值的技巧.教學(xué)重點(diǎn)對數(shù)運(yùn)算性質(zhì)的應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn)化簡,求值技巧.教學(xué)方法啟發(fā)

2025-06-04 00:38

對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)(第1課時,許中銀制作)-在線瀏覽

【摘要】對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)(1)復(fù)習(xí)概念?1、指數(shù)式與對數(shù)式有什么關(guān)系？?2、指數(shù)式有哪些運(yùn)算法則？mnmnaaa???mmnnaaa??()mnmnaa?問題?對數(shù)式是否也有類似的運(yùn)算法則？??8log4log)122猜想結(jié)果：?)(log)4MNa??72log

2024-12-05 14:02

對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)ppt課件(存儲版)

對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)ppt課件-文庫吧在線文庫

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