15中等職業(yè)教育服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案-在線瀏覽
2024-11-18 13:09本頁面
【正文】 涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。 四、職業(yè)（崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè) 專門化方向 職業(yè)（崗位） 職業(yè)資格要求 繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè) 服裝 CAD 技術(shù)應(yīng)用 服裝 CAD制版工 電腦款式設(shè)計(jì)助理 服裝制版師（中級(jí)） 服裝設(shè)計(jì)定制工（中級(jí)） 服裝生產(chǎn)跟單員 服裝制作工（中級(jí)） 高職： 服裝設(shè)計(jì) 服裝工藝技術(shù) 服裝制版與工藝 本科： 服裝工程 服裝設(shè)計(jì)與工程 服裝定制技術(shù) 服裝制版工 服裝樣衣工 服裝縫紉工 服裝跟單與質(zhì)量管理 服裝跟單員 服裝制品檢驗(yàn)工 服裝生產(chǎn)管理 生產(chǎn)基層管理 服裝裁剪工 服裝縫紉工 注：每個(gè)專門化方向可根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才需求的不同，任選一個(gè)工種，獲取職業(yè)資格證書。 2．具備人文科學(xué)素養(yǎng)，良好的生活態(tài)度。 4．具備良好的人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服 務(wù)意識(shí)。 2 6．具有嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)范的意識(shí)品質(zhì)。 8．具有正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。 10．具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。 （ 2）服裝制作能力（中級(jí)）：具有縫制服裝各部件的能力 ；具有完成整件服裝縫制的能力；具有對(duì)一定難度工藝技巧的解決能力；具有服裝局部縫制過程中的熨燙能力；具有服裝成品的整理和整燙能力。 （ 4）服裝材料識(shí)別能力：具有對(duì)服裝面料特性的認(rèn)識(shí)能力；具有對(duì)面料縮水率的控制能力；具有對(duì)面料疵點(diǎn)的處理和判斷能力。 （ 2）服裝定制技術(shù)：具有運(yùn)用可視縫合設(shè)計(jì)技術(shù)，進(jìn)行人體掃描，模擬樣衣制作和試衣的能力； 具有 制作服裝大類典型品種樣板的繪制能力 （中級(jí)） ； 具有根據(jù)款式圖獨(dú)立完成服裝裁剪配伍、縫制熨燙等復(fù)雜工序操作的能力（中級(jí)）； 具有對(duì)特殊體型的量體能力；具 有對(duì)特殊體型服裝的制版能力；具有特殊體型樣板的修正能力； 具有運(yùn)用立體裁剪方法驗(yàn)證款式設(shè)計(jì)風(fēng)格、調(diào)整款式細(xì)節(jié)的能力。 （ 4） 服裝生產(chǎn)管理：具有編制服裝生產(chǎn)工藝文件的能力；具有合理安排服裝工業(yè)化生產(chǎn)的能力；具有對(duì)服裝產(chǎn)品質(zhì)量控制的能力；具有解決技術(shù)問題的 能力；具有協(xié)調(diào)各部門及人員人際關(guān)系的能力。 （ 2）具有服裝品牌策劃能力。 （ 4）具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)能力。公共基礎(chǔ)必修和限選課程學(xué)時(shí) (含軍訓(xùn) )占比約 38%；專業(yè)技能課 (含頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識(shí)與入學(xué)教育、畢業(yè)教育 )占比約 53%。學(xué)分計(jì)算辦法：第 1至第 5學(xué)期每學(xué)期 1618學(xué)時(shí)計(jì) 1學(xué)分；專業(yè)實(shí)踐教學(xué)周 1周計(jì) 2學(xué)分；頂崗實(shí)習(xí) 1周計(jì) ；軍訓(xùn) /專業(yè)認(rèn)識(shí)與入學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、畢業(yè)教育等活動(dòng) 1周計(jì) 1學(xué)分。 2．常用服裝縫制工藝： （ 1）下裝類縫制工藝； （ 2）上裝類縫制工藝； （ 3）西服縫制工藝。 （ 1）熟悉人體結(jié)構(gòu)與服裝制圖的關(guān)系； （ 2）具有服裝結(jié)構(gòu)制圖的基本原理及基礎(chǔ)知識(shí)； （ 3）熟悉人體測(cè)量的步驟與方法； （ 4）具有服裝松量加放的有關(guān)知識(shí)； （ 5）能懂得服裝結(jié)構(gòu)制圖的步驟與方法； （ 6）能運(yùn)用多種方法進(jìn)行各類服裝的結(jié)構(gòu)制圖能力及其變化款的結(jié) 構(gòu)制圖能力； （ 7）能熟悉工業(yè)化成衣的造型、結(jié)構(gòu)，并具備對(duì)其進(jìn)行復(fù)制、變化和創(chuàng)新的能力； （ 8）能夠處理服裝制版操作過程中的一般問題 服裝 CAD制版與放碼 （ 105） （ 1）服裝 CAD技術(shù)概述； （ 2）服裝 CAD紙樣設(shè)計(jì)： 裙、褲、上衣的樣板制作； （ 3）服裝 CAD放碼； （ 4）服裝 CAD排版 （ 1）具有服裝 CAD基本概念及相關(guān)知識(shí)； （ 2）熟悉服裝 CAD軟件功能和結(jié)構(gòu)； （ 3）熟悉服裝 CAD 在服裝工業(yè)生產(chǎn)中的作用及發(fā)展； （ 4）能運(yùn)用服裝 CAD軟件進(jìn)行紙樣設(shè)計(jì)、排料和縮放 服裝款式電腦設(shè)計(jì) （ 102） （ 1） CORELDRAW基本知識(shí)； （ 2）各服裝部件的繪制技巧； （ 3）各類服裝的款式繪制 （ 1）具有矢量繪圖軟件 CORELDRAW 的基本知識(shí)； （ 2）學(xué)會(huì) CORELDRAW 軟件工具、命令按鈕的功能； （ 3）熟悉用 CORELDRAW 軟件工具、命令按鈕使用方法與操作步驟； （ 4） 學(xué)會(huì)用 CorelDraw 軟件 進(jìn)行服裝款式設(shè)計(jì) 三維服裝設(shè)計(jì)軟件 應(yīng)用 （ 102） VSD功能介紹； ； ： （ 1）三維人體掃描測(cè)量技術(shù)； （ 2）二維服裝樣板設(shè)計(jì)； （ 3）三維仿真模 擬試衣操作。 生產(chǎn)質(zhì)量管理； ； 理。 90%以上； 3年以上專任專業(yè)教師，應(yīng)達(dá)到?省教育廳辦公室關(guān)于公布《江蘇省中等職業(yè)學(xué)?！p師型’教師非教師系列專業(yè)技術(shù)證書目錄 (試行 )》的通知?文件規(guī)定的職業(yè)資格或?qū)I(yè)技術(shù)職稱要求，如服裝制作高級(jí)工、服裝設(shè)計(jì)定制高級(jí)工、服裝制版高級(jí)工等。專任專業(yè)教師須積極參加?五課?教研活動(dòng)、教學(xué)改革課題研究、教學(xué)優(yōu)課評(píng)比、技能競(jìng)賽等活動(dòng)。兼職教師須經(jīng)過教學(xué)能力專項(xiàng)培訓(xùn)，并取得聘用證書，每學(xué)期承擔(dān)不少于 30學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)。 10% CAD設(shè)計(jì)軟件 1 打版，排料和放碼 服裝立體裁剪 人臺(tái) 40 男胸圍尺寸： 96cm，女胸圍尺寸：84cm 裁臺(tái) 40 120cm（長） 80cm（寬） 80cm（高） 人體衣架 40 男胸圍尺寸： 96cm，女胸圍尺寸：84cm 電熨斗 20 吊掛式蒸汽電熨斗 高速工業(yè)平縫縫紉機(jī) 20 縫速： 5000r/min，針距： 5mm， 針桿形程： ,供油：全自動(dòng)， 有效工作空間： 265 132（ mm） 10 服裝展廳 展架 5 5m（長） T型臺(tái) 9m（長） 3m（寬） 服裝工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn) 電腦直驅(qū)自動(dòng)切線平縫機(jī) 40 供油方式：微油式，最高縫速5000rpm，針距： 5mm，針桿形程：31 mm,送布牙及送布高 度： 4 排齒 ，馬達(dá)： AC伺服馬達(dá)（ 4極，450W），繞線器：機(jī)頭內(nèi)置，機(jī)頭驅(qū)動(dòng)：直接驅(qū)動(dòng) 電腦打結(jié)機(jī) 2 線跡樣式：?jiǎn)吾樒娇p，最高縫紉速度： 3200rpm，縫制區(qū)域：（ XY）最大 40 30mm ，最大針數(shù)： 210000針，抬壓腳方式：脈沖馬達(dá)驅(qū)動(dòng)方式，馬達(dá)： AC伺服馬達(dá) 550W 電腦雙針角縫平縫機(jī) 2 最高縫速： 3000rpm，最大針距： 5mm， 抬壓腳高度： 7mm 電腦平頭鎖眼機(jī) 2 最高縫速： 4000rpm，鎖眼寬度： 6mm， 曲折縫最大長度： 39mm，鎖眼縫最大長度： 40mm， 存儲(chǔ)花形數(shù)： 90 電腦釘扣機(jī) 2 最大縫制區(qū)域（ XY）： ， 針距： ，紐扣夾上升量：13mm，最高縫制速度： 2700rpm 工業(yè)五線包縫機(jī) 2 最高縫速： 7000spm，包縫厚度：15mm，針跡寬度： 37mm最大針距： ， 送 布 牙 差 動(dòng) 比 ：， 彎針軌跡： S 熨燙機(jī) 2 蒸汽輸出量： ，蒸汽發(fā)生器工作壓力： ,熨燙面積： 1400 750mm 粘合機(jī) 1 加壓模式：輥式，粘合溫度： 200度，粘 合寬度： 0500mm，外形尺寸：165 mm 90 mm 95mm 注：教學(xué)功能室可以按照教學(xué)項(xiàng)目、設(shè)備、師資等，進(jìn)行整合調(diào)整。 、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系的課程改革理念。通過合理安排各類課程之間的比例，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合能力的 高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才 。 （ 2）著眼于為職業(yè)學(xué)校的教學(xué)服務(wù)。 （ 3） 堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。以人才需求調(diào)研為基礎(chǔ)，通過對(duì)服裝制作與生產(chǎn)管理崗位的具體分析， 共同制定適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的人才培養(yǎng)方案，確定專業(yè)課程設(shè)置與專業(yè)專門化方向。職業(yè)教育的人才培養(yǎng)規(guī)格對(duì)應(yīng)行業(yè)的崗位發(fā)展需求，適度的超前和創(chuàng)新意識(shí)是必不可少的。 （ 1）落實(shí)? +?人才培養(yǎng)模式，學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí) 5個(gè)學(xué)期，校外頂崗實(shí)習(xí)不超過 1學(xué)期。第 1至第 5學(xué)期，每學(xué)期教學(xué)周 18周，機(jī)動(dòng)
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