【正文】 學(xué)號(hào)： 姓名 1 中小園區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘要 本文從秦皇島某學(xué)校的校園的基本需求著手，分析其學(xué)校各樓用戶需求，得出網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的思路和解決方法，完成了網(wǎng)絡(luò)的組建和規(guī)劃方案的詳細(xì)設(shè)計(jì)。本 方案設(shè)計(jì)量體而行的從實(shí)用、擴(kuò)展、安全等多方面考慮，詳細(xì)分析了現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的特性和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢(shì)，利用當(dāng)今流行 交換以太網(wǎng) 技術(shù)的同時(shí)，考慮了將來園區(qū)網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)拓展和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的并行發(fā)展與擴(kuò)充，為該學(xué)校設(shè)計(jì)了一套合理可行的網(wǎng)絡(luò)解決方案。信息和信息教育相結(jié)合毫無疑問成為當(dāng)今世界教育改革和發(fā)展中極其重要的部分 ,而當(dāng)前蓬勃發(fā)展的以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為主導(dǎo)的現(xiàn)代信息技術(shù)則是教育現(xiàn)代化必不可少的技術(shù)基礎(chǔ)。在這些技術(shù)中，千兆以太網(wǎng)以其在局域網(wǎng)領(lǐng)域中支持高帶寬、多傳輸介質(zhì)、多種服務(wù)、保證 QoS 等特點(diǎn)正逐漸占據(jù)主流位置。以太網(wǎng)使用雙絞線作為傳輸媒介。最普及的以太網(wǎng)類型數(shù)據(jù)傳輸速率為 100Mb/s，更新的標(biāo)準(zhǔn)則支持 100Mb/s 和 10000Mb/s 的速率。 FDDI 采用光纖傳輸，網(wǎng)絡(luò)帶寬大，適于用作連接多個(gè)局域網(wǎng)的主干網(wǎng)。這一標(biāo)準(zhǔn)采用 和 的頻段，數(shù)據(jù)傳輸速度可以達(dá)到11Mb/s 和 54Mb/s，覆蓋范圍為 100 米。要使數(shù)據(jù)通過復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)傳輸?shù)竭_(dá)目的地，還需要具有尋址、路由和流量控制等功能的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的支持。它也是互聯(lián)網(wǎng)所使用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。 校園網(wǎng)是指利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通信介質(zhì)和適宜的組網(wǎng)技術(shù)與協(xié)議及各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理軟件和應(yīng)用軟件，將校園內(nèi)計(jì)算機(jī)和各類終端有機(jī)地集成在一起，并用于教學(xué)、科研、學(xué)校管理、信息資源共享和遠(yuǎn)程教學(xué)等方面工作的計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)系統(tǒng)。到了第二階段，有提出了以教學(xué)應(yīng)用軟件集成為主的“軟件建網(wǎng)”的校園網(wǎng)概念，這也是當(dāng)今大多數(shù)校園網(wǎng)所采用的模式。就像普通的 PC 一樣，建立在硬件上面的系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件讓我們有了利用計(jì)算機(jī)的可能。校園網(wǎng)應(yīng)為學(xué)校教學(xué)科研提供 先進(jìn) 的信息化教學(xué)環(huán)境。多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教師電子備課、辦公等等都需要通過網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行工作。首先，校園網(wǎng)應(yīng)為學(xué)校教學(xué)、科研提供先進(jìn)的信中小園區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 學(xué)號(hào)： 姓名 5 息化教學(xué) 環(huán)境。多媒體教學(xué)軟件開發(fā)平臺(tái)、多媒體演示教室、教師備課系統(tǒng)、電子閱覽室以及教學(xué)、考試資料庫等，都可以在該網(wǎng)絡(luò)是運(yùn)行。 第 1 章 項(xiàng)目背景、 建設(shè)目標(biāo) 及設(shè)計(jì)原則 某學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的海濱城市秦皇島，毗鄰渤海，人文與學(xué)習(xí)環(huán)境俱佳。在教育教學(xué)過程中使用了多媒體教學(xué)，但是在辦公教學(xué)在此次校園網(wǎng)建設(shè)之前這些計(jì)算機(jī)之間只有小范圍的局部連接，尚不成規(guī)模。 以教學(xué)、科研、行政管理、決策及辦公的自動(dòng)化為目標(biāo) ,將全校各種型號(hào)的計(jì)算機(jī)、各種標(biāo)準(zhǔn)的子網(wǎng)互聯(lián) ,使信息得到共享 . 集通訊技術(shù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)傳輸與多媒體傳輸為一體的“信息高速公路” ,建成一個(gè)先進(jìn)、高速、現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò) . 為全校師生員 工提供一個(gè)功能完善的教學(xué)、科研、管理的數(shù)字化應(yīng)用平臺(tái) .并使校園計(jì)算機(jī)中小園區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 學(xué)號(hào)： 姓名 6 網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步實(shí)用化 ,必將對(duì)提高教學(xué)、科研和管理水平起到巨大的推動(dòng)作用。保證系統(tǒng)環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)性和可操作性 。 圖書館 圖書館共 5 層， 其中 1 層為 大廳、傳達(dá)室、 待編 室、 采編 室、 期刊閱覽室 、 社科 書庫 （包括 借書 處、 還書處 ） 。 圖書館 2 層為 館長(zhǎng)辦公室，副館長(zhǎng)辦公室、會(huì)議室，培訓(xùn)室， 教中小園區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 學(xué)號(hào)： 姓名 8 材書庫（包括借書處、還書處） ，參考書閱覽室。 圖書館 3 層 為 文學(xué)書庫 （包括借書處和還書處） 、檢修室、配電室、電子設(shè)備間，電子閱覽室 ， 辦公 室。 檢修室、配電室、電子設(shè)備間不需要設(shè)電腦， 電子設(shè)備間為整個(gè)校園網(wǎng)的核心機(jī)房，存放核心交換機(jī)及圖書館的各層交換機(jī)。 圖書館 4 層為教師閱覽室、學(xué)生自習(xí)室、 廣播室、藏書庫、辦公室等。 圖書館 5 層為學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo) 辦公室，包括校長(zhǎng)辦公室、副校長(zhǎng)辦公室，黨委書記辦公室、招生辦、就業(yè)辦、檔案室、教務(wù)處、人事處、財(cái)務(wù)處、后勤處、 宣傳處 、會(huì)議室 等。 綜上所述，圖書館 1 層和 5 層分別需要一個(gè) 48 口交換機(jī)， 4 層和2 層分別需要 24 口交換機(jī)， 3 層 的學(xué)生電子閱覽室 需要 3 個(gè) 48 口交換機(jī)， 3 層的辦公室與一層的辦公室共用一臺(tái) 48 口交換機(jī)。一層平面圖如下中小園區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 學(xué)號(hào)： 姓名 9 圖 樓 梯 103~115 教室 101 電梯 117 117~131 教室 樓 梯 樓 道 樓 道 104~116 教室 102 電梯 116 116~132 教室 教學(xué)樓 一層平面圖 圖 1 一層 101， 102， 117， 116 為 4 個(gè) 休息室，每個(gè)休息室設(shè) 2 個(gè)接口，教室 32 個(gè)，每個(gè)教室設(shè)一個(gè)接口，一層共計(jì) 40 個(gè)接口。按此計(jì)算，教學(xué)樓 共 需要 6 個(gè) 48 口交換機(jī)和一個(gè)核心交換機(jī) 。 宿舍樓 宿舍樓有兩棟，男生一棟，女生一棟，兩棟樓的格局完全相同。 中小園區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 學(xué)號(hào)： 姓名 10 兩棟宿舍樓共需要 12 個(gè) 48 口交換機(jī)。 同一專業(yè)老師是在一起辦公，設(shè) 4 個(gè)口，輔導(dǎo)員辦公室有單獨(dú) 辦公室，設(shè) 1 個(gè)口， 共 45 個(gè)口。一個(gè)配電室，一個(gè)設(shè)備間，一個(gè)倉庫。 3 層是電子實(shí)驗(yàn)室， 4 層為化學(xué)實(shí)驗(yàn)室， 5 層為生物實(shí)驗(yàn)室。 實(shí)驗(yàn)樓 1 層需要一個(gè) 48 口交換機(jī)， 2 層 學(xué)生機(jī)房 需要 4 個(gè) 48 口交換機(jī)， 5 層 的老師辦公 可以共用一個(gè) 24 口交換機(jī)， 但是中小園區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 學(xué)號(hào)： 姓名 11 為了便于以后擴(kuò)展，也使用一 48 口交換機(jī)。采用設(shè)備如下： 路由器一臺(tái)用于連接外網(wǎng)； 具有路由功能，支持千兆光纖連接的 8 口核心交換機(jī)一臺(tái)； 支持千兆光纖連接的 8 口匯聚層 交換機(jī) 5 臺(tái)； 用于連接各樓層電腦等終端設(shè)備的百兆 48 口普通交換機(jī) 29 臺(tái)； 帶寬為 400MHz/km、波長(zhǎng)為 50/125 微米的多模光纖 7 根； 用于 連接各樓層電腦等終端設(shè)備 普通雙絞線若干； 網(wǎng)絡(luò)要求 通過對(duì)用戶網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用的分析可以得出這樣一個(gè)大型校園中小園區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 學(xué)號(hào)： 姓名 13 網(wǎng)，必須具備以下基本網(wǎng)絡(luò)要求 ： （ 1） 主干網(wǎng)采用千兆以太網(wǎng)技術(shù) ,各樓宇內(nèi)主干網(wǎng)采用快速以太網(wǎng)技術(shù) ,通過這兩種核心技術(shù)將全校的所有辦公室、教室、學(xué)生宿舍等全部連入校園網(wǎng) . （ 2） 各子網(wǎng)間既要保持相對(duì)獨(dú)立 。 （ 4） 拓?fù)?圖中可清晰地知道各主要設(shè)備連接的傳輸介質(zhì)類型。另外，采用先進(jìn)的分層網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)原則，如圖 31 所示，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)采用經(jīng)典的三層網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架。根據(jù)以上網(wǎng)絡(luò)要求可以得出以下網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)基本設(shè)計(jì)思路。