初中班主任教育論文：初中班主任管理工作中的難點與對策-在線瀏覽
2024-11-16 13:12本頁面
【正文】 具有重要的意義。他們的心理既幼稚又成熟。幼稚表現(xiàn)在容易偏激 ,易受外界影響 ,從眾心理比較嚴重?！彼麄兊男睦硗ǔ１憩F(xiàn)為反抗與依賴、封閉與開放等矛盾心理。這種青春期的矛盾心理為班主任管理工作增加了困難。他們的學習目標不明確 ,學習動力不足 ,許多學生上課請假、缺課的現(xiàn)象比較嚴重 ,而且相當一部分學生存在厭學情緒 ,凡事抱著一種無所謂的態(tài)度。這種嚴重的厭學情緒也影響著班主任的管理工作。同時 ,當代初中生更加注重自身的感受 ,主張自我表現(xiàn) ,無拘無束 ,自由自在。如遇到約束與限制 ,輕則抵觸頂撞 ,重則逃學謾罵 ,直到違法亂紀。 集體主義精神淡化 當今初中生大多數(shù)是獨生子女 ,是父母眼中的“天之驕 子”。這種自私的個性使得初中生在同學交往以及班級工作中形成個人主義的行為表現(xiàn) ,而忽視了集體主義精神 ,這不利于班級統(tǒng)一活動的開展 ,更難以形成和諧良好的班級氛圍。而當前 ,班主任要改變傳統(tǒng)的管理觀念 ,樹立以學生為本 ,管理就是服務的觀念。同時班主任要密切關注學生的思想動態(tài)和需求 ,及時為他們排憂解難 ,要具有奉獻精神 ,[計算機論文 專業(yè)論文 教育論文 管理論文
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