【摘要】函數(shù)的解析式及定義域復(fù)習(xí)授課人：孫雪華基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)回顧：,配方法,換元法,有時(shí)還要用到方程的思想.,主要涉及以下幾個(gè)方面(1)分式的分母不為零;(2)對(duì)數(shù)函數(shù)的真數(shù)都必須大于零,底數(shù)必須大于零且不等于1(3)偶次方根的被開方數(shù)非負(fù);(4)零次冪的底數(shù)不為零等.對(duì)于實(shí)際問題,還應(yīng)注意變量的實(shí)際意義
2025-01-09 19:00
【摘要】正弦、余弦函數(shù)的定義域、值域xyo1-1-2?-??2?3?4?正弦曲線-2?-?o?2?3?x-11y余弦曲線函數(shù)定義域值域思考：RR函數(shù)的定義域例1：求下列函數(shù)的定義域：（1）（4）
2025-01-12 06:03
【摘要】§函數(shù)的定義域、值域基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)梳理(1)函數(shù)的定義域是指.(2)求定義域的步驟是：①寫出使函數(shù)式有意義的不等式（組）；②解不等式組；③寫出函數(shù)定義域.（注意用區(qū)間或集合的形式寫出）使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍
2025-02-25 13:45
【摘要】★★★★★小學(xué)/初中/高中個(gè)性化輔導(dǎo)專家個(gè)性化學(xué)科優(yōu)化學(xué)案輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)就讀年級(jí)學(xué)生教師姓名徐亞課題函數(shù)的概念授課時(shí)間2015年11月28備課時(shí)間2015年11月25日教學(xué)目標(biāo)1、理解函數(shù)的概念，明確確定函數(shù)的三個(gè)要素，
2025-07-03 04:12
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域和值域復(fù)習(xí)回顧：)10(log???aaxya且：a10a1圖像定義域值域定點(diǎn)單調(diào)性
2025-07-18 08:35
【摘要】?試確定下列函數(shù)的定義域。一、牛刀小試——定義域1(1).()2fxx??(2).()32fxx??1(5).()12fxxx????(-∞,2)∪(2,+∞)23,???????????1,2(2,)???
2025-07-16 16:59
【摘要】......2014年07月21日1051948749的高中數(shù)學(xué)組卷 2014年07月21日1051948749的高中數(shù)學(xué)組卷 一．選擇題（共18小題）1．（2007?河?xùn)|區(qū)一模）若函數(shù)f（x）=的定義
2025-05-11 12:15
【摘要】完美WORD格式函數(shù)定義域、值域求法總結(jié)一、定義域是函數(shù)中的自變量x的范圍。求函數(shù)的定義域需要從這幾個(gè)方面入手：（1）分母不為零（2）偶次根式的被開方數(shù)非負(fù)。（3）對(duì)數(shù)中的真數(shù)部分大于0。（4）指數(shù)、對(duì)數(shù)的底數(shù)大于0，且不等于1（5）y=tan
2024-07-27 03:50
【摘要】函數(shù)的定義域和值域yxO1-1P(x,)A(－2,0)-21y=●自然定義域例f(x)=lg(x－1)+lg(3－x)定義域解:得1＜x＜3∴函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ?，３）函?shù)解析式有意義函數(shù)解析式有意義小結(jié)：求函數(shù)定義域，一般歸
2025-01-09 23:07
【摘要】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第3課時(shí)函數(shù)的定義域和值域要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)x的集合稱為函數(shù)的定義域.求函數(shù)的定義域的主要依據(jù)是：(1)分式的分母不等于零；
2025-01-13 07:35
【摘要】第二節(jié)函數(shù)的定義域、值域求函數(shù)的定義域求下列函數(shù)的定義域．(1)y＝＋；(2)y＝＋(5x－4)0；(3)y＝＋lgcosx.x?2112?x??34lg2?xx225x?分析依據(jù)解析式的限制
2025-01-14 09:02
【摘要】菁優(yōu)網(wǎng)2014年07月21日1051948749的高中數(shù)學(xué)組卷 2014年07月21日1051948749的高中數(shù)學(xué)組卷 一．選擇題（共18小題）1．（2007?河?xùn)|區(qū)一模）若函數(shù)f（x）=的定義域?yàn)锳，函數(shù)g（x）=的定義域?yàn)锽，則使A∩B=?的實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ?。．（﹣1，3）B．[﹣1，3]C．（﹣2，4）
【摘要】新希望培訓(xùn)學(xué)校資料MATHEMATICS復(fù)合函數(shù)定義域和值域練習(xí)題一、求函數(shù)的定義域1、求下列函數(shù)的定義域：⑴⑵⑶2、設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?，則函數(shù)的定義域?yàn)開__；函數(shù)的定義域?yàn)開_______；3、若函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域是；函數(shù)的定義域?yàn)椤?/span>
2025-05-12 00:18
【摘要】高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)（五）函數(shù)的定義域、值域和最值一、函數(shù)的定義域：（一）常見函數(shù)定義域：對(duì)數(shù)函數(shù)定義域?yàn)?。三角函?shù)定義域?yàn)镽；定義域?yàn)镽；定義域?yàn)椤＃ǘ┗绢}型：：（1）（2）：（1）已知的定義域?yàn)閇-1,1]，求的定義域。（2）已知的定義域?yàn)閇-1,1]，求的定義域。（3）已知的定義域?yàn)閇0,2]，求的定義域。：（1）已知的
2024-10-01 16:33
【摘要】學(xué)案2函數(shù)的定義域與值域名師伴你行?????????名師伴你行考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3填填知學(xué)情課內(nèi)考點(diǎn)突破規(guī)律探究考綱解讀考向預(yù)測(cè)返回目錄名師伴你行考綱解讀函數(shù)的定義域與值域會(huì)求一
2025-07-14 01:50
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