【摘要】§獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布學(xué)習(xí)目標(biāo)理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,能進(jìn)行一些與n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布有關(guān)的概率的計(jì)算奎屯王新敞新疆學(xué)習(xí)過(guò)程【任務(wù)一】問(wèn)題分析問(wèn)題1:將一枚均勻硬幣隨機(jī)拋擲3次,求:(1)恰好出現(xiàn)一次正面的概率;(2)恰好出現(xiàn)兩次正面的概率。
2025-02-05 11:29
【摘要】淮北礦業(yè)集團(tuán)公司中學(xué)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率XIANGHUDULISHIJIANTONGSHIFASHENGDEGAILV課件制作:淮北礦業(yè)集團(tuán)公司中學(xué)紀(jì)迎春授課教師:紀(jì)迎春重復(fù)試驗(yàn)的概率淮北礦業(yè)集團(tuán)公司中學(xué)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率XIANGHUDULISHIJIANT
2025-01-13 02:20
【摘要】§獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)一、事件的相互獨(dú)立性對(duì)乘法公式P(AB)=P(A)P(B|A),有的問(wèn)題中事件B發(fā)生的概率與事件A發(fā)生的條件下事件B發(fā)生的概率是相等的,即相當(dāng)于無(wú)條件概率,B是否發(fā)生與A無(wú)關(guān),從而此時(shí)稱A與B是相互獨(dú)立的。????|,PBAPB?()()(|)()(
2024-12-20 21:42
【摘要】【與名師對(duì)話】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布課時(shí)作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1.在某次試驗(yàn)中,事件A出現(xiàn)的概率為p,則在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中A出現(xiàn)k次的概率為()A.1-pkB.(1-p)kpn-kC.1-(1-p)kD.Ckn(1-p)kpn-k
2025-01-31 00:07
【摘要】第八節(jié)條件概率與獨(dú)立事件、二項(xiàng)分布[理]抓基礎(chǔ)明考向提能力教你一招我來(lái)演練第十章概率(文科)計(jì)數(shù)原理、概率(理科)[備考方向要明了]考什么.n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及
2024-12-03 11:43
【摘要】獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率某射手射擊1次,擊中目標(biāo)的概率是,他射擊4次恰好擊中3次的概率是多少?一.新課引人某射手射擊次,擊中目標(biāo)的概率是,他射擊次恰好擊中次的概率某射手射擊次,擊中目標(biāo)的概率是,他射擊次恰好擊中次的概率某射手射擊次,擊中目標(biāo)的概率是,他射擊次恰好擊中次的概率某射手射擊次,擊中目
2025-01-15 16:42
2025-01-12 01:06
【摘要】第二章,隨機(jī)變量及其分布,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十五分。,2.2二項(xiàng)分布及其應(yīng)用,2.2.3獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十五分。,課前教材預(yù)案,課堂深度拓展,課末隨堂演練,課...
2024-10-22 18:56
【摘要】獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布在相同的條件下,重復(fù)地做n次試驗(yàn),各次試驗(yàn)的結(jié)果相互獨(dú)立,就稱它為n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)例1:1名學(xué)生每天騎自行車上學(xué),從家到學(xué)校的途中有5個(gè)交通崗,假設(shè)他在交通崗遇到紅燈的事件是獨(dú)立的,并且概率都是1/3.(1)求這名學(xué)生在途中遇到3次紅燈的概率.(2)求這名學(xué)生在途中至少遇到一次紅
2024-07-17 12:05
【摘要】獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布問(wèn)題導(dǎo)學(xué)一、獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)活動(dòng)與探究1某氣象站天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率為80%,計(jì)算:(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后面第2位)(1)5次預(yù)報(bào)中恰有2次準(zhǔn)確的概率;(2)5次預(yù)報(bào)中至少有2次準(zhǔn)確的概率;(3)5次預(yù)報(bào)中恰有2次準(zhǔn)確,且其中第3次預(yù)報(bào)準(zhǔn)確的概率.遷移與應(yīng)用1.(2020四
2025-01-21 16:52
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)3課時(shí)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布課時(shí)作業(yè)新人教B版選修2-3一、選擇題1.把10個(gè)骰子全部投出,設(shè)出現(xiàn)6點(diǎn)的骰子個(gè)數(shù)為X,則P(X≤2)等于()A.C210(16)2×(56)8B.C110(16)×(56)9+(56)10C.C110
【摘要】《二項(xiàng)分布及其應(yīng)用-事件的相互獨(dú)立性》問(wèn)題引入:思考1.甲盒子里有3個(gè)白球和2個(gè)黑球,乙盒子里有2個(gè)白球和2個(gè)黑球,記A=從甲盒子里摸出1個(gè)球,得到白球;B=從乙壇子里摸出1個(gè)球,得到白球,試問(wèn)事件A是否發(fā)生會(huì)影響事件B發(fā)生的概率大小嗎?(即()(|)PBP
2024-09-14 18:35
【摘要】條件概率教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:通過(guò)對(duì)具體情景的分析,了解條件概率的定義。?過(guò)程與方法:掌握一些簡(jiǎn)單的條件概率的計(jì)算。?情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用。?教學(xué)重點(diǎn):條件概率定義的理解?教學(xué)難點(diǎn):概率計(jì)算公式的應(yīng)用?授課類型:新授課課時(shí)安排:1課時(shí)探究:3張獎(jiǎng)券中只有
2024-09-04 14:43
【摘要】§2.2.3獨(dú)立重復(fù)實(shí)驗(yàn)與二項(xiàng)分布教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,并能解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法:能進(jìn)行一些與n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布有關(guān)的概率的計(jì)算。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:承前啟后,感悟數(shù)學(xué)與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化功能與人文價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):理解n次獨(dú)立重
2025-01-22 20:37
【摘要】獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布習(xí)題課知識(shí)要點(diǎn):在相同條件下重復(fù)做的n次試驗(yàn).:設(shè)在每次試驗(yàn)中事件A發(fā)生的概率為p,則在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中,事件A恰好發(fā)生k次的概率,k=0,1,2,?,n.(1)kknkknP