pdf-word、ppt相互轉(zhuǎn)化-在線瀏覽

【摘要】1、把PPT轉(zhuǎn)WORD形式的方法1．利用"大綱"視圖　　打開PPT演示文稿，單擊"大綱"，在左側(cè)"幻燈片/大綱”任務(wù)窗格的“大綱”選項(xiàng)卡里單擊一下鼠標(biāo)，按"Ctrl+A"組合健全選內(nèi)容，然后使用"Ctrl+C"組合鍵或右鍵單擊在快捷菜單中選擇"復(fù)制"命令，然后粘貼到Word里。

2024-09-14 10:03

浙教版科學(xué)九上能量的相互轉(zhuǎn)化-在線瀏覽

【摘要】能量的相互轉(zhuǎn)化知識(shí)回顧回顧以前學(xué)過的關(guān)于能量的知識(shí)：烹飪食物需要能量汽車開動(dòng)需要能量生命運(yùn)動(dòng)需要能量火箭升空需要能量知識(shí)回顧—能量有多種形式運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能知識(shí)回顧—能量有多種形式高處的物體具有重力勢能勢能——重力勢能和彈性勢能動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能知識(shí)回顧—能量有

2025-02-10 10:10

電能和化學(xué)能的相互轉(zhuǎn)化-在線瀏覽

【摘要】?原電池的概念、原理、構(gòu)成條件鎳鎘電池小型高性能燃料電池堿性電池火電81%水電18%其它1%火電水電其它化學(xué)能熱能機(jī)械能電能1、火電站的工作原理燃燒設(shè)備蒸汽機(jī)發(fā)電機(jī)煤炭一、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的工作系統(tǒng)?[問題]能否將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化

2025-03-05 20:02

機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化-在線瀏覽

【摘要】機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化好燙！機(jī)械能→內(nèi)能內(nèi)能增大改變內(nèi)能的另一種方式:做功在此過程中,酒精燃燒后的燃?xì)鈱ν庾龉?燃?xì)獾膬?nèi)能減少,轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.演示點(diǎn)火爆炸（1）你觀察到什么現(xiàn)象？（2）是誰

2025-02-05 18:53

九年級科學(xué)能的相互轉(zhuǎn)化-在線瀏覽

【摘要】；無極3娛樂無極3娛樂；丹藥の修行者少了后,他意識(shí)到可能出了問題.“主管！主管！”吶事候,壹名與那幾個(gè)伙計(jì)身穿同樣服飾の男子,快速奔跑過來.“主管,那邊出現(xiàn)壹個(gè)出售丹藥の攤位.”吶名伙計(jì)指著壹個(gè)方向,氣喘吁吁の說道.“出售丹藥の攤位?”“出現(xiàn)就出現(xiàn),你喊哪個(gè)?”銀袍男子臉色壹黑.他還以為吶伙計(jì)是發(fā)現(xiàn)了哪

2024-09-14 13:27

氮氧化物的產(chǎn)生及相互轉(zhuǎn)化-在線瀏覽

【摘要】生產(chǎn)生活中的含氮化合物第二單元§2－1氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化一、氮?dú)猓河坞x態(tài)：大氣中化合態(tài)：KNO3、NaNO3、蛋白質(zhì)、核酸等分餾液態(tài)的空氣氮?dú)馐菬o色無味密度比空氣稍小，難溶于水的氣體,熔點(diǎn)－℃、沸點(diǎn)－℃低，難液化N≡N（

2025-06-16 12:55

重要有機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)化-在線瀏覽

【摘要】有機(jī)合成——重要有機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)化有機(jī)化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系CH≡CH加成(H2，X2，HX，H2O，HCN)CH2＝CH2?CH≡CH+HXCH2＝CHX催化劑乙炔(CH≡CH)的加成?與H2，X2：?CH≡CH+X2CHX＝

2025-07-13 22:24

機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化-在線瀏覽

【摘要】機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化一、動(dòng)能和重力勢能之間的相互轉(zhuǎn)化1、滾擺：上升過程中，速度減少，動(dòng)能減少；高度增加，勢能增加。下降過程中，速度增加，動(dòng)能增加；高度減少，勢能減少。2、單擺小球從A到B：速度加大，動(dòng)能增加；高度減少，勢能減少。

2025-02-02 23:52

單質(zhì)、化合物之間相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律浙教版-在線瀏覽

【摘要】單質(zhì)、化合物之間相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律一、金屬單質(zhì)與其氧化物間的轉(zhuǎn)化問題1、用化學(xué)方程式表示下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化：CaCaOCa（OH）2CaCO32Ca+O2=2CaOCaO+H2O==Ca（OH）2Ca（OH）2+H2CO3==CaCO3+H2O或：Ca（OH）2+CO2==C

2025-01-09 19:24

初三物理上學(xué)期能量的相互轉(zhuǎn)化-在線瀏覽

【摘要】第1節(jié)能量的相互轉(zhuǎn)化雪崩時(shí)，積雪具有什么形式的能量？請同學(xué)們說一說你都知道哪些形式的能量？看誰知道的最多？光能風(fēng)能電能熱能（內(nèi)能）核能以下二例在運(yùn)動(dòng)形式上有什么共同特點(diǎn)？物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量，叫做動(dòng)能。重錘

2025-01-09 17:03

機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化-在線瀏覽

【摘要】機(jī)械能：動(dòng)能勢能+內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和轉(zhuǎn)化？轉(zhuǎn)化機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化將鐵絲彎折幾次，彎折處有何感覺？做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式活動(dòng)研究做功能否改變物體內(nèi)能空氣壓縮引火儀活塞活塞空氣空氣棉絮棉絮現(xiàn)象：你看到；筒內(nèi)空氣的溫度升高了棉

2025-02-05 18:54

機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化-在線瀏覽

【摘要】汽車高速行駛時(shí)，輪胎的溫度會(huì)升得很高取一根棉線，把線的一端捏在左手的拇指與食指之間，用右手很快地把線從左手兩指間拉出來，手指有什么感受？（注意：手拉動(dòng)的速度不能太快，以免手指劃傷）。熱傳遞,做功做功－－改變物體內(nèi)能熱傳遞:內(nèi)能的轉(zhuǎn)移能的形式?jīng)]有變

2024-09-25 22:17

硫和含硫的化合物的相互轉(zhuǎn)化-在線瀏覽

【摘要】硫和含硫的化合物的相互轉(zhuǎn)化火山噴發(fā)酸雨帶來的危害含硫產(chǎn)品在生活中的應(yīng)用一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解硫元素在自然界中的存在形式。2、掌握含硫元素的化合物之間相互轉(zhuǎn)化的原理和實(shí)質(zhì)。3、通過對含硫元素化合物之間相互轉(zhuǎn)化規(guī)律的學(xué)習(xí)培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

2024-11-06 00:34

高一化學(xué)fe2與fe3的相互轉(zhuǎn)化-在線瀏覽

【摘要】Fe2+與Fe3+的相互轉(zhuǎn)化血液有輸送氧氣的功能，主要與什么物質(zhì)有關(guān)？血紅蛋白研究對象：Fe2+、Fe3+············Fe2+具有氧化性和還原性Fe3+僅有氧化性預(yù)

2024-09-26 02:21

高一化學(xué)化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化-在線瀏覽

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修２《化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化》第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)《化學(xué)能與電能》第１課時(shí)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?1.獲得化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法，能設(shè)計(jì)并完成化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。，探究構(gòu)成原電池的條件。

2025-01-12 09:32

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