【正文】 的上課水平。這次培訓(xùn)對(duì)于我將會(huì)有很大幫助，特別是在開(kāi)展教學(xué)工作中的影響?？偢械竭€有許多需要學(xué)習(xí)的地方，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。 第二篇：遠(yuǎn)教培訓(xùn)心得體會(huì) 農(nóng)村教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì) 這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我體會(huì)到新課程教學(xué)應(yīng)該是：“學(xué) 生在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)自己親自去體驗(yàn)、嘗試，來(lái)逐漸打下學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，以學(xué)生為主體，教師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心，為重點(diǎn)。另外教師要善于運(yùn)用啟發(fā)，提問(wèn)題時(shí)要有針對(duì)性，讓學(xué)生有的放矢；幽默、流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言也很有吸引力?！碑?dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)好一名教師卻是不易的，我在深深地問(wèn)自己， 我做到了沒(méi)有？我們的老師做到了沒(méi)有？我們必須要轉(zhuǎn)變觀念，采取一些行之有效的措施。 這次培訓(xùn)，主要是通過(guò)觀看教學(xué)實(shí)錄片斷、傾聽(tīng)專(zhuān)家教師點(diǎn)評(píng)，我對(duì)班主任工作、教育教學(xué)工作，特別是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，教學(xué) 1 思路開(kāi)闊了很多，對(duì)今后的教育教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向，在觀看了老師的精彩課堂和聽(tīng)了各位專(zhuān)家教師的評(píng)講之后，我才深深地意識(shí)到自己的認(rèn)識(shí)是多少的膚淺，自己的班主任工作中犯了多么愚蠢的錯(cuò)誤。 此外，語(yǔ)文課堂中的小組合作學(xué)習(xí)、課后的教學(xué)反思、備課中的多角度思考等等，都令我得到了很多啟發(fā)。作為新時(shí)期的教育工作者，不僅僅是要教給學(xué)生課本上的知識(shí)，還應(yīng)該教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的探索，賦予學(xué)生更大的后勁。 新課程下如何把握和定位教師在課堂中的角色，一直是我工作中的困惑。 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村中小學(xué)的應(yīng)用，推動(dòng)了農(nóng)村教育教學(xué)手段的改革，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育通過(guò)聲光和圖像，豐富了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段。遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村中小學(xué)的應(yīng)用，促進(jìn)了教育環(huán)境和教學(xué)手段的多樣化，使教師轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，豐富了教學(xué)內(nèi)容，拓展了教學(xué)方法，改革了教學(xué)模 式，使教師從知識(shí)的傳授者逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)和引導(dǎo)者和課堂教學(xué)的組織者，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大了學(xué)生的視野。由于經(jīng)濟(jì)、歷史、社會(huì)等多種原因。總之，這次培訓(xùn)對(duì)提高教師素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，也使我獲益良多。 我通過(guò)這次培訓(xùn)，受益非淺，使我真正體會(huì)到講課是一種藝術(shù)。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，從 3 而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。培訓(xùn)雖是短暫的，但通過(guò)培訓(xùn)開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我對(duì)電教與遠(yuǎn)教工作有了新的認(rèn) 識(shí)。 讓我對(duì)電教與遠(yuǎn)程教育有了更深的認(rèn)識(shí)，提高了理論水平，為下一步如何做好電教工作點(diǎn)亮了明燈。 黨員電教主要是針對(duì)廣大黨員群眾，宣傳黨和國(guó)家方針政策。多聽(tīng)群眾意見(jiàn)，根據(jù)群眾需求“點(diǎn)菜”學(xué)習(xí)。 二、創(chuàng)新宣傳，增強(qiáng)實(shí)效。在網(wǎng)站上定期發(fā)布播放計(jì)劃，以及遠(yuǎn)教示范戶相關(guān)情況，做到播前有計(jì)劃，播后有效果，充分發(fā)揮黨員電教和遠(yuǎn)教的示范帶動(dòng)作用。多選擇適合當(dāng)?shù)貙?shí)情，利于推廣的農(nóng)用技術(shù)，比如在早林推廣 山芋種植技術(shù)，深入田間地頭現(xiàn)場(chǎng)傳授技術(shù)，將理論和實(shí)踐結(jié)合，達(dá)到通俗易懂的效果，輔助打造村級(jí)特色品牌。結(jié)合“萬(wàn)村網(wǎng)頁(yè)”工程，建設(shè)好村級(jí)網(wǎng)站，將村級(jí)網(wǎng)站打造成外界了解村子的窗口，群眾參與村級(jí)建設(shè)的陣地。 三、持之以恒，不斷突破 黨員電教與遠(yuǎn)程教育工作是項(xiàng)長(zhǎng)期持續(xù)性的 工作，我們要做好它，貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)不斷努力，不斷適應(yīng)時(shí)代的需要更好的宣傳黨的方針政 免費(fèi) 分享 創(chuàng)新 策，做好群眾的思想工作。感謝市、縣委組織部為我們提供的這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，今后我將始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，努力工作，為基層黨員電教工作盡上綿薄之力?！斑h(yuǎn)教資源”成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手。比如通過(guò)聽(tīng)課文的朗讀，進(jìn)行自學(xué)；通過(guò)看資源上生動(dòng)形象的示范課例，可以給我們很大的 啟發(fā)；教學(xué)資源中媒體展示更是豐富多彩，擴(kuò)展資料、探究作業(yè)等一應(yīng)俱全。除此外，我還覺(jué)得它還是個(gè)自學(xué)的好幫手。 總之，遠(yuǎn)教資源，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了說(shuō)不盡、道不完的好處和便利。我總會(huì)不由自主地想起我的好伙伴，我便在我的好伙伴 —— 遠(yuǎn)程教育資源里仔細(xì)搜索相關(guān)的優(yōu)美圖片，細(xì)細(xì)的品味。 每當(dāng)老師布置要回家查找資料的時(shí)候。我把他們帶到了課堂上，與同學(xué)們一起討論、一起交流。 每當(dāng)我學(xué)數(shù)學(xué)遇到困難的時(shí)候。 每當(dāng)我做作業(yè)做得很累的時(shí)候?？烧媸且环N享受呀！ 遠(yuǎn)程教育給予了我知識(shí)，給予了我 力量，讓我勇往直前，努力向前沖！它是我生活中不可缺少的好伙伴！ 3 遠(yuǎn)教資源伴我成長(zhǎng) 常樂(lè)小學(xué)五年級(jí)（ 3）班 XXX 遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)入到我們小學(xué)生的課堂，如一縷春風(fēng)、一池活水，使我們?cè)谡n堂上神采飛揚(yáng)。 遠(yuǎn)程教育下的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，提高了我收集信息、處理信息的能力。第二天，我把制成的燈片復(fù)制到了自己的軟盤(pán)上，帶到學(xué)校給了老師。心里美滋滋的。根據(jù)這些資料，我總結(jié)出赤壁之戰(zhàn)中主要?dú)v史人物的性格特點(diǎn)以及雙方勝負(fù)的根本原因。上課時(shí)，我滔滔不絕地爭(zhēng)著發(fā)言，那種 自豪感，全賴于遠(yuǎn)程教育的功勞哇！ 4 遠(yuǎn)教資源伴我成長(zhǎng) 常樂(lè)小學(xué)五年級(jí)（ 3）班 XXX 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件下的語(yǔ)文教學(xué)，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。我查找了大量科學(xué)知識(shí)，最后創(chuàng)造性地提出用杠桿稱象，用蹺蹺板稱象，用繩索懸于巨梁，一邊籠中吊大象，一邊籠中裝石頭，直到兩邊高度相當(dāng)?shù)绒k法。如學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》時(shí)，老師運(yùn)用了一段活動(dòng)畫(huà)面：①茫茫的宇宙群星璀璨。 (說(shuō)明地球在宇宙中是渺小的 )③隨著教師聲情并 茂的描述，出現(xiàn)了晶瑩透亮的球體 .④伴隨著音樂(lè)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)動(dòng)著的、蔚藍(lán)色的地球。 遠(yuǎn)程教育真是我健康成長(zhǎng)的好伙伴，他永遠(yuǎn)如清風(fēng)活水，滋潤(rùn)著我幼小的心田。 采用形象、直觀的教學(xué)方法，能幫助我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的分析、理解、辨別、計(jì)算和應(yīng)用。遠(yuǎn)程教育資源給我們地處農(nóng)村的學(xué)生們提供了精神食糧，它通過(guò)遠(yuǎn)教資源畫(huà)面再現(xiàn)歷史故事、游歷祖國(guó)名山、大川，了解國(guó)外風(fēng)土人情，使他們不再是無(wú)知的山里孩子，也幫助學(xué)生們更好地理解知識(shí)，開(kāi)拓視野，同時(shí)也活躍了課堂氣氛。減輕了我們的負(fù)擔(dān)，既提高我們的聽(tīng)力，又激發(fā)了我們的興趣。這對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)開(kāi)心果。 興趣是最好的老師，一堂成功的教學(xué)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是十分重要的，遠(yuǎn)教資源是我們的好幫手，遠(yuǎn)程教育資源是我們的良師益友。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，比“一張黑板，一本教材和教學(xué)參考書(shū)，一只粉筆和教鞭”的傳統(tǒng)教學(xué)模式更富有表現(xiàn)力和感染力，它能夠促使我們快速、高效地獲取知識(shí)，發(fā)展思維，形成能力。尤其是遠(yuǎn)教資源圖文、聲形并茂的優(yōu)點(diǎn)，為我們營(yíng)造了一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)