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小學(xué)教師版國旗下講話稿五篇材料-在線瀏覽

2025-07-03 03:21本頁面
  

【正文】 陋習(xí),文明禮讓,共同維護(hù)和諧、安全的交通環(huán)境。短暫的一周又在忙碌中過去了,在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下,學(xué)校整體工作情況良好,教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚,整個(gè)校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象。特別值得表揚(yáng)是是六二班的同學(xué),每天七點(diǎn)半已經(jīng)提早完成值日工作。 幾點(diǎn)表揚(yáng),三 (1)班的同學(xué)撿到,三 (2)班的同學(xué)撿到,三 (3)班的同學(xué)撿到,六 (1)班的同學(xué)撿到,這些同學(xué)拾金不昧的精神都值得我們大家學(xué)習(xí)。放學(xué)路上,注意交通安全,不在路上逗留,按時(shí)回家。但還是有少數(shù)同學(xué)走出校門口,各種不文明的現(xiàn)象都也出來了,有說不文明語言的,有亂扔垃圾的。在回家的路上孩子們更不要亂丟亂扔垃圾。讓我們從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起,從不說臟話做起,從文明禮讓做起,從認(rèn)真聽講自覺寫作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起,做文明進(jìn)步的 人 ! 小結(jié)完畢。 去年以來,省內(nèi)外許多職業(yè)學(xué)校來校參觀學(xué)習(xí)明顯比前幾年多了許多,充分肯定了我們學(xué)校辦學(xué)理念在創(chuàng)新、辦學(xué)成績?cè)谕黄?、辦學(xué)水平在提高。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),他們分別是服裝類專業(yè)的魏秋萍老師、山紅芳老師、婁志芳老師、沈雁老師等囊括教師組前四名 。機(jī)電類專業(yè)的胡旭東老師、陳偉 康老師、金李傳老師在數(shù)控操作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)管員和維修電工比賽中名列前茅、動(dòng)畫片制作比賽中舒怡同學(xué)獲市個(gè)人第 2 名、電子產(chǎn)品的裝配與調(diào)試比賽中孫軍同學(xué)和蔣立苗同學(xué)分獲市個(gè)人第 1 名和第 2名,以上這些老師和同學(xué)將代表紹興市參加五月份舉行的省技能比賽。烹飪類專業(yè)面點(diǎn)、食品雕刻和冷菜又獲個(gè)人 2 個(gè)二等獎(jiǎng)和 6 個(gè)三等獎(jiǎng)。 職教中心有著光榮的 傳統(tǒng), 多年的辦學(xué)歷史就是一部自強(qiáng)不息的奮斗史。今年正月初十,當(dāng)有些同學(xué)還在家里歡度春節(jié)的時(shí)候,我們這些老師和同學(xué)已厲兵秣馬,忙得不可開交了。更希望廣大同學(xué)們都 能重視平時(shí)的技能訓(xùn)練操作,特別是晚間的實(shí)訓(xùn)操作,我們說技能冠軍只有一名,但我們更希望能看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都有冠軍們的動(dòng)手操作水平。多年來學(xué)校在傳承中創(chuàng)新,堅(jiān)持走全面育人、特色辦學(xué)之路,形成了聞名省內(nèi)外的辦學(xué)特色,成功地為紹興培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的技術(shù)人才,他們遍布于我市的黨政機(jī)關(guān),企事業(yè)單位,成為頂用、耐用、好用的人才,深受社會(huì)的歡迎。 雄關(guān)漫道真如鐵,如今邁步從頭越。 最后說一句:祝同學(xué)們?cè)诮裉煜挛玳_始的期中考試取得好成績 !謝謝。在這幾天的值日工作中我們發(fā)現(xiàn)并見證了外語學(xué)校幾個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)及其優(yōu)異的表現(xiàn)。我們知道七項(xiàng)評(píng)比的扣分不是管理的目的,良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成才是我們真正希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。我想:哪里有最挑剔的值日學(xué)生干部,哪里就有最優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng) !外語學(xué)校良好的校風(fēng)形成離不開你們值日學(xué)生干部與自律辦同學(xué)的辛勤付出。早讀、課間操、午休時(shí)間,當(dāng)我們巡查到每一個(gè)班級(jí)時(shí)都看到班主任老師在班級(jí)里面,這表明他們要和同學(xué)們一起,為實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想和努力。在班主任的帶領(lǐng)下每個(gè)班級(jí)管理有序,造就了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀班級(jí),我們同學(xué)每一寸進(jìn)步,都離不開辛勤耕耘的班主任老師。眾所周知,外語學(xué)校的外語老師是學(xué)校工作強(qiáng)度最大的團(tuán)隊(duì)之一,他 們不但要上更多的課,還要檢查更多的作業(yè),糾發(fā)音、查背誦、查聽力??。在他們的帶領(lǐng)下,外語學(xué)校處處響起了悅耳的說外語、唱外語歌的聲音。謝謝你們,深外的外語老師 ! 小學(xué)教師版國旗下講話稿范文 第二篇:國旗下講話稿教師版 國旗下講話:成功,從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開始 老師們,同學(xué)們: 人們常說,習(xí)慣決定命運(yùn)。 所以,我今天講話的題目是:成功,從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開始。這兩個(gè)故事一般都當(dāng)做正面的教育事例來講,激勵(lì)我們要勤奮學(xué)習(xí),發(fā)奮努力。 實(shí)際上,成功的秘決在于養(yǎng)成良好的習(xí)慣, 真正的成功者,很少歷盡什么艱難困苦。什么是習(xí)慣,習(xí)慣就是不需要刻意去做,是自然而然的。讀書也是這樣,開始有些不舒服,甚至?xí)X得老師過于苛刻,但慢慢地,變成習(xí)慣了,一天不讀書、不寫作業(yè),還覺得缺了什么。我覺得,愛好是人與人產(chǎn)生差別最大的根源。在我們?cè)S多人看來 很苦很累的事情,對(duì)他們來說,有可能就是一種享受。舉個(gè)例子。曬 50 分鐘反而高興,曬 5 分鐘卻是折磨,這就是習(xí)慣不同,愛好不同造成的。其實(shí),良好習(xí)慣的養(yǎng)成,最長也只需要 21 天??茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。 :科學(xué)家巴斯德說:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。造成這種差別的根本原因是什么 ?答案只有一個(gè):就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起 了他們靈感的火花。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。所以,一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。這一學(xué) 習(xí)習(xí)慣,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。這就是通常所說的“知易行難”。 :認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力?!笨茖W(xué)家愛因斯坦,在整個(gè)科學(xué)生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對(duì) 論。 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅(jiān)持不懈。 我們的國旗下講話完了,謝謝大家! 老師們、同學(xué)們: 大家早上好 ! 今天我國旗下講話的題目是《放飛理想,定位成功》。有人問它為什么要奔跑,獅 子說:“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物。有人問它為什么奔跑,小鹿說:“
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