【正文】 堅信， 天生我材必有用 ,要堅信，你存在，就是一個奇跡！ 記得以前讀過這樣一個故事，故事說的是： 1972 年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說： 新加坡不像 中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊。旅游局看了報告上總理的批文，細細思考，最后恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優(yōu)勢 —— 陽光大做文章。是的，上帝給我們每個人的東 西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠方；上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。 結(jié)合在公司中的每一個我們，首先，擺正工作心態(tài)，這是成功的基礎(chǔ)。在剛工作的時候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時刻的推移，不但當初的熱情減少了很多，而且有時懷疑自己當初的選取是否正確。 做最好的自己，強調(diào)的是自己和自己比，昨日的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。 我想這也許不算最成功，但卻要做到最好的自己。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是精心整理的《做最好的自己》的讀后感范文 1000 字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。再看它的作者，居然是微軟公司的全球副總裁、比爾作者李開復(fù)博士是旅美 30 多年的 IT 精英，本著對故土炊煙的眷戀和愛心引發(fā)了它對青年學子傳授知識、經(jīng)驗和指點迷津的激情，寫就了這書《做最好的自己》。在與莘莘學子的交往過程中，李開復(fù)博士看到了青年學生身上的朝氣和活力，也看到了不安和困 惑，因為中國學生面對著高期望的父母、習慣于應(yīng)試教育的學校和老師以及浮躁的社會心態(tài)。于是，李開復(fù)博士開設(shè)了“開復(fù)學生網(wǎng)”，暢談人生。李開復(fù)說：“我出生于中國家庭，受教于崇尚自由的美國學校，作為一個充分體驗過中西方文化特點的炎黃子孫、融合了中西方文化特點的典型代表，我愿意、也自信有能力為那些渴望成功的中國青年提供幫助，幫助他們遠離困惑，走向卓越”。 這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節(jié)目中的一段精彩對話，哈佛校長：中國學生的成績是要比美國學生好，但是，中國學生的想象力、創(chuàng)造力均在美國學生之下，我們有那么多美國學生獲諾貝爾獎。在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”，個體的需求往往被忽略。在書中，李開復(fù)提出了“成功同心圓”理論，它以誠信價值觀為中心，包含積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。每一個人都在社會群體中生活和工作，隨社會進步而 生存、成長和貢獻，我們要做一個“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡娜恕? 做一個最好的自己吧。在讀的過程中，給我感覺最深的就是這本書的真誠和邏輯 性！這讓我自始自終感受到一種來自精神世界的啟迪，如同一名虔誠的信徒受到點化般的醍醐灌頂！ 毫無疑問，價值觀是決定成敗的關(guān)鍵，價值觀決定了人一生的命運，決定了每個人在做出判斷時的態(tài)度，價值觀包含：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷；態(tài)度會決定一個人的行為：努力學習、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、追求理想、合作交流。“在積極和同理心之間求得最佳的平衡，參與社會事務(wù)時既不能咄咄逼人，也不能因羞澀而畏縮不前”、“既不能因自信而跌入自負的深淵，也 不能因為過于自謙而加入自卑的行列”、“既要有勇氣面對挑戰(zhàn)，改變那些我們可以改變的事情，也要有足夠的胸懷接受那些我們不可以改變的事情”?；叵肫鹉瓿鯐r，我也曾有過相似的想法，當時設(shè)定的目標是：希望自己能夠成為一個讓周圍人引以為驕傲的人，似乎在向著“ Makeadifference”努力?；仡櫮繕说膶崿F(xiàn)情況，確發(fā)現(xiàn)沒有有效地執(zhí)行、實際的執(zhí)行與目標的設(shè)定存在偏差。想要目標得以有效地執(zhí)行，必須要具備計劃的能力、追求的毅力、執(zhí)行的魄力。 接受過高等教育的人之間沒有聰明與愚笨之分，有的只是勤奮與懶惰之分；生命的意義亦有多種，每個人的看法亦不同。生命只有一次，難道我們不該做最好的自己嗎？只有這樣，當我們回首走過的漫長 人生道路，才會無所遺憾。 首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學，態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的 `行動，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。話雖簡單，卻需要智慧和勇氣來執(zhí)行。如果我們連自己都無法認清，還怎么去認識別人、認識世界、創(chuàng)造世界呢？如果感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把自己丟了，或是自己沒考慮到內(nèi)心的需要，但是它還是深深的藏在我們的內(nèi)心深處，它在呼喚著我們，渴望著我們的重視。當年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒有通達這個道理，沒有給自己一個很好的定位，不是既生瑜何生亮，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有 亮存在的道理，人和人之間是沒有可比性的，任何人都是獨一無二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂哉？ 書中闡述了幾個成功的要素：積極、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷，包括所講的：只要是對別人有用有益的事就會感到快樂和幸福。厚德載物，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂和成功。成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財，不是暫時在某個方 面占了所謂的優(yōu)勢和便宜，那是狹隘的暫時的心理滿足而不是成功。 “最好”這兩個字代表今天和明天的自己比昨天的那個我更出色、更自信、更進步，也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺！ 第四篇：做最好的自己讀后感 1000 字（通用） 做最好的自己讀后感范文 1000字（通用 10篇） 認真品味一部名著后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。 做最好的自己讀后感 1000字 1 看過李開復(fù)先生的《做最好的自己》一書后，感慨萬千！在書中，作者結(jié)合自身成功的例子，融匯中西方文化的不同，從理論的高度上給成功賦予了全面的定義，澄清了社會上膚淺、片面、一元化的“成功”，并對成功的每一個要素進行詳細且富有說服力的講解。梅隆大學的計算機博士 難怪！這讓我自始自終感受到一種來自精神世界的啟迪，如同一名虔誠的信徒受到點化般的醍醐灌頂！ 毫無疑問，價值觀是決定成敗的關(guān)鍵，價值觀決定了人一生的命運，決定了每個人在做出判斷時的態(tài)度，價值觀包含：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷；態(tài)度會決定一個人的行為：努力學習、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、追求理想、合作交流。“在積極和同理心之間求得最佳的平衡，參與社會事務(wù)時既不能咄咄逼人，也不 能因羞澀而畏縮不前”、“既不能因自信而跌入自負的深淵，也不能因為過于自謙而加入自卑的行列”、“既要有勇氣面對挑戰(zhàn)，改變那些我們可以改變的事情，也要有足夠的胸懷接受那些我們不可以改變的事情”?；叵肫鹉瓿鯐r，我也曾有過相似的想法，當時設(shè)定的目標是：希望自己能夠成為一個讓周圍人引以為驕傲的人，似乎在向著“ Makeadifference”努力?；仡櫮繕说膶崿F(xiàn)情況，確發(fā) 現(xiàn)沒有有效地執(zhí)行、實際的執(zhí)行與目標的設(shè)定存在偏差。想要目標得以有效地執(zhí)行，必須要具備計劃的能力、追求的毅力、執(zhí)行的魄力。 接受過高等教育的人之間沒有聰明與愚笨之分，有的只是勤奮與懶惰之分；生命的意義亦有多種，每個人的看法亦不同。生命僅有一次，難道我們不 該做最好的自己嗎？僅有這樣，當我們回首走過的漫長人生道路，才會無所遺憾。 首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學，態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。有勇氣改變能夠改變的事情，有胸襟理解不可改變的事情，有智慧來分辨 兩者的不一樣。 其次是自己定位，自己認識十分重要，應(yīng)當說是人生最重要的第一步。有了很好的自己定位，就能夠制定與之相適應(yīng)的目標了。這其實是一個人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。一個人僅有具備替他人、替社會研究的善心，才不會局限于自己狹隘的小世界里，才能對事情拿得起放得下，才能享受內(nèi)心充實、平靜祥和。成功是做最好的自己，做對他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗。李開復(fù)老師一直以來為外界所評價的是：性格內(nèi)斂，為人處世平易近人的創(chuàng)業(yè)導師形象，在其歷任蘋果、谷歌和微軟高管的經(jīng)歷可以讓人充分肯定其過人的才華。作為創(chuàng)業(yè)導師，李開復(fù)老師用其個人淵博的知識以及優(yōu)秀的個人魅力幫助者創(chuàng)業(yè)者不斷成長、成熟?！薄蹲鲎詈玫淖约骸愤@本書引用了近百個真實案例，科學詳細的闡述了如何運用“成功同心圓”法則選擇自己的價值觀、如何有效運用自己的智慧，將現(xiàn)實生活與科學理論相結(jié)合，使得讀者更能感同身受、引人共鳴。李老師在書中提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，并運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣，通過一個個真真實實的案例，我們逐漸找到了成功的定義，快樂的秘訣 —— 做最好的自己。 讀罷這本書，吸取精華的同時我也在思考我到底應(yīng)該如何做最好的自己，我覺得于我而言，做最好的自己，強調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，是進步還是退步，進步的原因是什么，退步的原因又是什么，每天一定要學會反思，反思自己的得與失，人生短短數(shù)載年，我們只有不斷地反思，不斷地超越自己，才會不斷地向最好的自己的境界靠攏。 做最好的自己讀后感 1000字 4 以前也讀過一些勵志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助。 首先，李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標準有很多種，但最根本的標準應(yīng)該是：該行為是否對社會、對他人或?qū)?自己有益，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。 讀了李老師的“成功”后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。用正確的價值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。 在大學的校園里，處在有點復(fù)雜的人際交往中，過著相對自由與獨立的生活，也因為無聊的臉面與虛榮，那個堅持主見目標明確，信心充足，精神煥發(fā)的我輕輕地從人間蒸發(fā)了 .有一天我看到了李開復(fù)先生的《做最好的自己》，醒目的六個大字，使我眼前一亮，心也一下再放松起來，我找到了一直統(tǒng)治我折磨我的魔鬼 我比較迷失了自己而痛苦疲憊的嗎？ 《做最好的自己》引導我反思， 要積極主動地為自己而活 使我明白了我的大學之路該怎樣走。那么， 只能選擇走自己的路，讓別人說去吧！這樣人生才無悔，才快樂。 做最好的自己讀后感 1000字 5 《做最好的自己》，多么個性化的書名，一下就吸引了我。作者李開復(fù)博士是旅美 30 多年的 IT 精英，本著對故土炊煙的眷戀和愛心引發(fā)了它對青年學子傳授知識、經(jīng)驗和指點迷津的激情，寫就了這書《做最好的自己》。在與莘莘學子的交往過程中，李開復(fù)博士看到了青年學生身上的朝氣和活力，也看到了不安和困惑，因為中國學生面對著高期望的父母、習慣于應(yīng)試教育的學校和老師以及浮躁的社會心態(tài)。于是，李開復(fù)博士開設(shè)了“開復(fù)學生網(wǎng)”，暢談人生。李開復(fù)說：“我出生于中國家庭，受教于崇尚自由的美國學 校，作為一個充分體驗過中西方文化特點的炎黃子孫、融合了中西方文化特點的典型代表，我愿意、也自信有能力為那些渴望成