【正文】 于教師、服務(wù) 于學(xué)生、服務(wù)于校長，唯有這樣才能正確進(jìn)行角色定位，得心應(yīng)手開展工作。 一實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)之間的和睦相處讓我感觸很深，使我認(rèn)識(shí)到班子之間的團(tuán)結(jié)一致，是我們每個(gè)人成功的基石。 四、不斷學(xué)習(xí)、為教學(xué)夢想的實(shí)現(xiàn)提供不竭動(dòng)力 在掛職學(xué)習(xí)的兩周中，我常?？吹浇虒?dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)在工作忙完之余，經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)教育理論的書籍。使我認(rèn)識(shí)到我們正面臨著新的課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的課程改革。 通過在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處的兩周工作。并將繼續(xù)學(xué)習(xí)、努力探索，使自己成為一名優(yōu)秀的教師，從而為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高做出貢獻(xiàn)。我深知這次機(jī)會(huì)來之不易，為了能更多地學(xué)習(xí)到名校的教育教學(xué)精髓，我全身心投入到了跟崗學(xué)習(xí)中，充分汲取名校的營養(yǎng)，品味與感悟名校先進(jìn)的辦學(xué)理念與創(chuàng)新型的教學(xué)方法，努力提升業(yè)務(wù)能力進(jìn)而來實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)夢想。通過參加學(xué)校的各類活動(dòng)與深入班級(jí)感受校園文化；聽課與參加精彩、務(wù)實(shí)的教學(xué)研討，使我在思想理念和工作能力 等方面都有了很大程度的提高，同時(shí)也被一實(shí)驗(yàn)小學(xué)從領(lǐng)導(dǎo)到教師那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神所深深地感染，真是感受頗深，受益匪淺。 一、校園文化與管理文化促使師生不斷積極進(jìn)取。教室、辦公室、走廊、操場、花壇等場所的布置與美化都賦予了文化色彩，而且能根據(jù)地域特色和實(shí)際情況結(jié)合文化建設(shè)具體落實(shí)素質(zhì)教育這一主旨。）極大的促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵式教育的發(fā)展。真正的把校園營造成師生學(xué)習(xí)的樂園。王校長睿智、思維敏捷、業(yè)務(wù)精湛 ，是一個(gè)智者。那種運(yùn)籌帷幄和信手拈來的工作藝術(shù)帶給師生的是一個(gè)輕松但又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲗W(xué)習(xí)狀態(tài)，就這樣一個(gè)積極向上的工作局面在不經(jīng)意間形成?！靶@，我們的家”，這是一實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校文化的集中體現(xiàn)。具有主動(dòng)有序的工作作風(fēng)。教育無小事，事事皆育人。從她們師生的身上，我們看到了文明與和諧，看到了禮貌與尊重。你隨時(shí)隨地總能嗅到和諧進(jìn)取的氣息，總能看到文明進(jìn)步的音符，令你愉悅，精神煥發(fā)；令你幸福，忘我工作學(xué)習(xí)。只有通過完善的制度管理，才能使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有法可依、有章可循，使教師知道干什么、怎么干，做到獎(jiǎng)罰分明，這樣，既可以通 過制度來約束一些人，同時(shí)也可以調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和自覺性，進(jìn)而提高工作的質(zhì)量和效率。就是靠這種完善的制度管理，營造了和諧的教學(xué)環(huán)境和氛圍，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了事事有人干的良好的工作運(yùn)行狀態(tài)，使學(xué)校各項(xiàng)工作更加嚴(yán)格化、規(guī)范化，在這方面是非常值得我們學(xué)習(xí)的。 從領(lǐng)導(dǎo)角度來講，如果在工作中不能做到求真務(wù)實(shí)，那么學(xué)校的各項(xiàng)工作就只能浮在表面，不能落到實(shí)處；從教師角度來講，如果在工作中不能做到求真務(wù)實(shí)，那么他的 業(yè)務(wù)水平和工作能力就得不到提高，課堂教學(xué)質(zhì)量也很難得到保障，所以，作為一個(gè)有事業(yè)心和責(zé)任感的教師都必須具備這種求真務(wù)實(shí)的工作精神，這在一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師身上體現(xiàn)得非常明顯，領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實(shí)干，上至校長，下至主任、教師，不論職務(wù)高低，不分年齡大小，每個(gè)人都是那樣兢兢業(yè)業(yè)，勤奮耕耘，從他們的身上我深刻地體會(huì)到了那種難得的工作熱情，那種為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的精神，雖然每天他們都在忙碌中度過，但是他們也收獲了累累的碩果，這種愛崗敬業(yè)的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。為了將教育研究與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，一實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持開展常規(guī)化、常態(tài)化的校本教研活動(dòng)。尤其值得深思的是一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校本教研活動(dòng)是務(wù)實(shí)的、開展最深入的。尤其是王校長在評課時(shí)，更加?jì)故斓卣故境隽烁叱闹笇?dǎo)藝術(shù)，每個(gè)環(huán)節(jié)都能提出理論依據(jù)然后深入淺出地聯(lián)系實(shí)際去分析。他們的校本教研活動(dòng)沒有流于形式，而是一步一個(gè)腳印的扎扎實(shí)實(shí)的開展下去的，不僅領(lǐng)導(dǎo)重視，而且教師也積極參與。 在常規(guī)教學(xué)中，一實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終堅(jiān)持開展隨堂調(diào)課活動(dòng)，通過這項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控管 理。我們也在課后參與了研討，既讓我感到講課教師教學(xué)水平的精湛，同時(shí)也讓我體會(huì)到同組教師評課水平的不尋常。我覺得她們的教研活動(dòng)開展得真是很有意義，充分發(fā)揮教研組的職能作用，調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)研究的積極性，增強(qiáng)教師研究意識(shí)，而且也能夠促進(jìn)教師自身的發(fā)展。通過每天的綜合課，以年級(jí)組為單位，開展了“排舞、木琴、合唱班”等符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的特色項(xiàng)目，以此來培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長。從這里可以看出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師非常具有智慧和創(chuàng)意，確定“木琴”為學(xué)校特點(diǎn)項(xiàng)目，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦等多方面能力，教師更是能輕松駕馭課堂，依托這種形式使教師能在愉快、和諧的氛圍中完成了教學(xué)，這些都給我極大啟示，給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。工作中，首先對學(xué)生嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的日常行為，注重養(yǎng)成教育；加強(qiáng)預(yù)防意外事故；開展主體教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，現(xiàn)代社會(huì)對健康的理解已不單是身體好、不生病，而是心理正常和人格健全。 通過這次掛職學(xué)習(xí)，我在細(xì)心品味所學(xué)之后，也感悟到了很多，也使我思考了很多。 一、努力提高自身素質(zhì)，帶動(dòng)全校教師共同進(jìn)步 教師是學(xué)校之本，教師的教育品質(zhì)和教學(xué)水平，直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)校對教師進(jìn)行合理的培養(yǎng)，促使教師不斷進(jìn)步，也是對教師負(fù)責(zé)。其次常規(guī)性的工作穩(wěn)健開展（如教學(xué)常規(guī)考核、教研組活動(dòng)、課堂有效教學(xué)的研究、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等），還要著重培養(yǎng)骨干教師，制定骨干教師和名教師培養(yǎng)成長規(guī)劃，積極創(chuàng)設(shè)條件、搭建平臺(tái)，營造骨干教師成長的環(huán)境，讓他們成為長嶺中心小學(xué)的教育之星。加強(qiáng)教師培養(yǎng)的制度建設(shè)和考核管理。一實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們很好的榜樣，她們針對學(xué)校教育教學(xué)的情況來開展教科研活動(dòng)，對 教師的業(yè)務(wù)水平的提升起到了推動(dòng)作用。所以我要把實(shí)驗(yàn)小學(xué)的理念與做法帶到實(shí)際工作中去，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展教科研活動(dòng)，以大幅度提高我校的教師在這一方面的能力水平。教導(dǎo)主任要服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于校長，唯有這樣才能正確進(jìn)行角色定位，得心應(yīng)手開展工作。 一實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)之間的和睦相處讓我感觸很深，使我認(rèn)識(shí)到班子之間的團(tuán)結(jié)一致，是我們每個(gè)人成功的基石。 四、不斷學(xué)習(xí)、 為教學(xué)夢想的實(shí)現(xiàn)提供不竭動(dòng)力 在掛職學(xué)習(xí)的兩周中，我常?？吹浇虒?dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)在工作忙完之余，經(jīng)常看一些有關(guān)教育理論的書籍。使我認(rèn)識(shí)到我們正面臨著新的課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的課程改革。 通過在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處的兩周工作。并將繼續(xù)學(xué)習(xí)、努力探索，使 自己成為一名優(yōu)秀的教師，從而為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高做出貢獻(xiàn)。 在掛職鍛煉的這些日子以來，身感肩負(fù)的責(zé)任重大，為不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，我時(shí)常警示自己、激勵(lì)自己，要竭盡心智，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，切實(shí)履行職責(zé)。雖然是掛職鍛煉，但是我 和練習(xí)場的員工一樣，參加各項(xiàng)工作，決不受特殊待遇。大連桃源高爾夫練習(xí)場位于中山區(qū)秀月街，雙層設(shè)計(jì) 32個(gè)臺(tái)位，擁有新型市內(nèi)模擬高爾夫兩間， ICINOO 韓國著名服裝品牌專賣店。我在日常工作之余，經(jīng)常請教呂教練關(guān)于高爾夫的種種疑問，這對我在收集相關(guān)高爾夫資料和更加進(jìn)一步了解高爾夫起到了很到的幫助作用。撿好球之后就要送到清洗室放到洗球容器里并進(jìn)行清洗。做好這些日常工作之外，記住來到球場的每一位客人也是很重要的。等到了晚上的時(shí)候，我就會(huì)和我一同去參加掛職鍛煉的同事一起做整理，把有用的高爾夫資料都收集起來。高爾夫運(yùn)動(dòng)之所以被人們所喜愛，是因?yàn)樗旧碇攘λ?，它的?dú)特魅力就是，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不是和別人比的，而是對自我的挑戰(zhàn)，它需要很高的 集中力和自我控制能力。雖然在練習(xí)場掛職鍛煉的時(shí)日不長，但是通過這次掛職鍛煉，也學(xué)到了很多新的東西。 感謝領(lǐng)導(dǎo)再次給了我這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。 2021年 9 月 10 日 樸虹 2021年掛職鍛煉工作總結(jié) 旅游外語系俄語教研組李殿芳 2021910 2021年掛職鍛煉工作總結(jié) 旅游外語系李殿芳 為了深化校企合作，實(shí)施“訂單式”人才的培養(yǎng)。但同時(shí)，我也深知重任在肩，還可能困難重重，所以絲毫不敢懈怠。通過本次學(xué)習(xí)我深感自己在教學(xué)理念、教育教學(xué)改革等方面拓寬了眼界，增長了見識(shí)，受到了感染，得到了提升，許多可貴的精神和寶貴的經(jīng)驗(yàn)必將成為我今后工作的財(cái)富和動(dòng)力。北戴河多受到俄羅斯游客的青睞，因此對于俄語專業(yè)的學(xué)生來說北戴河是首選的去處。實(shí)習(xí)單位是 —— 北戴河?xùn)|經(jīng)路賓館。賓館始建于 1954 年，于 2021 年改建為花園別墅式度假酒店，以接待、餐飲、會(huì)議、休閑度假 、旅游為主，具有豪華舒適的別墅樓、商務(wù)接待樓、會(huì)議中心、餐飲中心，每棟樓都設(shè)有觀海、健身平臺(tái)。會(huì)議中心擁有 10 個(gè)不同規(guī)格的會(huì)