【正文】 占 %,女性占 %。 列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。愛國主義歷來是動員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進(jìn)的巨大力量，是全國各族人民共同的精神支柱。 而在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生有著濃烈的愛國意識。如“對中央的一年來的工作的總體印象”的滿意度達(dá)到 %，對“規(guī)范完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的滿意度達(dá)到 %，“實施西部打開發(fā)戰(zhàn)略”達(dá)到 %，“解決 三農(nóng)問題”達(dá)到 %，“科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實情況”達(dá)到 %。由此可見，大學(xué)生們的評價基本是理性的，既能認(rèn)識到社會的進(jìn)步，也能發(fā)現(xiàn)問題，很少有非此即彼的簡單判斷，這充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)學(xué)會用發(fā)展的眼光評價政治、社會問題，同時表明他們已經(jīng)具備了一定的國家主人翁意識。在接受調(diào)查的大學(xué)生中， %的學(xué)生認(rèn)為整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)都要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)， %的學(xué)生認(rèn)為中國共產(chǎn)黨有能力 把自身建設(shè)好。而且在被調(diào)查學(xué)生中， %的學(xué)生是入黨積極分子，還有 %已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨。 對于共產(chǎn)主義，當(dāng)代大學(xué)生也表示了極大的信心， %的大學(xué)生認(rèn)為共產(chǎn)主義是人類歷史發(fā)展的必然趨勢！ 二、大學(xué)生對國際國內(nèi)時事的關(guān)注度有所降低，學(xué)習(xí)生活和就業(yè)成為當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的焦點 調(diào)查 還可以看出大學(xué)生的精英意識已經(jīng)轉(zhuǎn)為平民意識。然而市場經(jīng)濟(jì)的沖擊把大學(xué)生推向了競爭的前臺，上大學(xué)繳費、畢業(yè)雙向選擇、就業(yè)壓力大、用人單位條件苛 刻等問題使當(dāng)代大學(xué)生不得不對自身的社會定位趨于冷靜和現(xiàn)實，在內(nèi)心中樹立把自己置身于普通社會一員的“平民意識”，如有 %的學(xué)生希望成為合格的建設(shè)者， %的學(xué)生想成為守法的公民。其中還有一部分人在畢業(yè)后愿意到西部工作 . 總體來看，當(dāng)代大學(xué)生在價值 觀上最重要的變化趨勢就是努力尋求實現(xiàn)自 身價值和社會價值的統(tǒng)一，積極健康、務(wù)實進(jìn)取成為當(dāng)今大學(xué)生價值取向的基本特征。 %的學(xué)生認(rèn)為個人利益應(yīng)服從國家、集體利益。尤其是誠實、守信等與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德觀念在大學(xué)生中有著很高的認(rèn)同度， %的學(xué)生認(rèn)為人的一生最重要的是奉獻(xiàn)、敬業(yè)、誠信，有 %的學(xué)生同意“誠信是一個人最重要的品質(zhì)之一”，而且 %的學(xué)生認(rèn)為大多數(shù)人還是講究誠信。 盡管大學(xué)生對社會道德規(guī)范 有了一定的認(rèn)同，但是我們不得不承認(rèn)，由于當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注自我，所以他們的道德責(zé)任感還是比較淡，對于社會上一些不好的行為 63%的人認(rèn)為只要不影響到自己就可以容忍。 通過這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：我校學(xué)生思想道德狀況的主流呈現(xiàn)積極 ,健康 ,向上的態(tài)勢 ,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和各項路線方針政策 ,人生態(tài)度比較積極 ,能夠把個人價值實現(xiàn)與服務(wù)社會統(tǒng)一起來。而對策的探討則應(yīng)圍繞對大學(xué)生的價值取向、愛國理念和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)進(jìn)行。課堂 是學(xué)生獲得思想洗禮的最主要場所，我 們要充分發(fā)揮這個場所的巨大作用，在“兩課”中注入更多、更有價值的，關(guān)于愛國、價值觀等方面的內(nèi)容！ 其次，要探索思想政治工作新方法，針對大學(xué)生對思想政治教育的逆反心理積極應(yīng)對?，F(xiàn)在我們可以把學(xué)生帶出課堂，帶上大街，采用一種理論聯(lián)系實際的方法，讓學(xué)生在做的過程中領(lǐng)會到愛國、講道德的重要性。“八榮八恥”是當(dāng)代我們的道德準(zhǔn)則，只有堅持按“八榮八恥”的要求來做，才符合當(dāng)代的道德要求。絡(luò)是學(xué)生獲取信息的主渠道之一，在互聯(lián)上上對學(xué)生進(jìn)行思想教育是最快捷便利的方法。”我想說當(dāng)前的中國是我們的，我們的思想道德狀況如何，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實現(xiàn)中華民族 的偉大復(fù)興。 一、對學(xué)生思想政治狀況的基本分析總結(jié)如下： 當(dāng)前大學(xué)生政治思想還是比較健康，能夠用正確的政治態(tài)度、政治觀點觀察、分析、思考政治問題，政治評價比較積極，有較強的政治鑒別力。這說明大學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)收到顯著成效，學(xué)生高度認(rèn)同黨和國家的方針政策，并能站在 國家大局的制高點上認(rèn)識重大政治事件。 學(xué)習(xí)態(tài)度積極，成才期望高。因此，大學(xué)生學(xué)習(xí)動力強勁，學(xué)習(xí)空氣濃厚，學(xué)風(fēng)端正。 二、在交流中，我們也可以看出存在以下問題： 參與政治活動的熱情有所下降，積極性、主動性有待提高。在政治取向上具有明顯實用、功利的特點。 道德評價存在雙重標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注自我、淡化社會責(zé)任。主要表現(xiàn)在以自我為中心，只考慮自己，不顧 及別人；對社會要求高，對自己要求低。 三、加強思想教育工作的建議和措施 加強學(xué)生思想政治工作干部隊伍建設(shè) 路線確定之后，干部就是關(guān)鍵性因素。對于我院學(xué)生政工干部隊伍的構(gòu)建，要按照“政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的要求和專兼結(jié)合的原則進(jìn)行規(guī)劃。要加強對專職輔導(dǎo)員和兼職班主任的培養(yǎng)和管理，通過培訓(xùn)、考評、獎懲等各種途徑幫助他們不斷提高從事學(xué)生思想政治教育工作的能力。專職輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)要列入學(xué)校師資培養(yǎng)計劃，要按照有利于促進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作、有利于實現(xiàn)個人價值最大化的原則，從學(xué)生政工干部中選拔推薦一批思想政治教育骨干進(jìn)一步深造，攻讀思想政治教育及其相關(guān)專業(yè)的碩士、博士學(xué)位，學(xué)成后專門從事思想政治教育工作或管理工作。服務(wù) 期屆滿后，學(xué)校應(yīng)鼓勵他們繼續(xù)從事學(xué)生思想政治教育工作。對于轉(zhuǎn)向教學(xué)、科研崗位上的同志，學(xué)校應(yīng)優(yōu)先安排他們到相應(yīng)的高校從事專業(yè)學(xué)習(xí)。 要繼續(xù)充分發(fā)揮“兩課”在思想政治教育中的主渠道作用。以往我們的思想教育大都把廣大學(xué)生集中起來進(jìn)行說教式的理論灌輸，這樣往往適得其反，容易激起學(xué)生的逆反心理，使他們對思想教育產(chǎn)生厭惡，從而不愿自覺接受教育。 要堅持以三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以“八榮八恥”為準(zhǔn)則，構(gòu)建大學(xué)生價值整合的有效機制。 此外，還要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開思政教育新渠道。 物理與電子科學(xué)院 08 級電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 03 班團(tuán)總支 20210301 第四篇：大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查報告 大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查報告 法學(xué)院 111901 班 大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查報告 大學(xué)生是國家的未來和希望，是國家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。 經(jīng)過對法學(xué)院 111901 班的全體同學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查之后具體得出了一下幾個方面的結(jié)論： ，許多同學(xué)的成績并不是很理想 ，掛科率較高。同學(xué)們在這一問題上大多把原因歸結(jié)為剛剛從緊張的高中生活進(jìn)去到輕松的大學(xué)生活，不再有老師跟在身后督促而是要靠自身的自覺性來合理的安排學(xué)習(xí)時間，因此導(dǎo)致一部分自控能力不是很強的同學(xué)將更多的時間用來娛樂休閑，參加各種社團(tuán)活動等等，于是在期末的時候沒能通過考試。也許這一次的掛科就像警示一樣，讓同學(xué)們在接下來的大學(xué)生 活中更好的安排自