【正文】 人生觀、價(jià)值觀、愛(ài)情觀）的概念 所謂人生觀就是人 們關(guān)于人生目的、價(jià)值、道路以及生活態(tài)度等的根本看法和信念。人生觀說(shuō)明了，人是什么，人為什么活著，人應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的一生。人生需要有更高的理想和追求，這是符合人類(lèi)社會(huì)發(fā)展客觀需要的。因此可以看出，價(jià)值觀也是對(duì)客觀事物價(jià)值的觀念的反映。在哲學(xué)中，價(jià)值的一般本質(zhì)在于，它是現(xiàn)實(shí)的人的需要與事物屬性之間的一種關(guān)系。 愛(ài)情觀 愛(ài)情觀是人們對(duì)愛(ài)情問(wèn)題的根本看法和態(tài)度，它的內(nèi)容主要包括 。愛(ài)情觀是人生觀的反映，愛(ài)情觀在不同的歷史時(shí)期，由于受到不同的經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)制度、及思想文化狀態(tài)的影響和制約，有著不同的內(nèi)容，并且隨著社會(huì) 發(fā)展而不斷發(fā)展和變化。很多人覺(jué)得身體健康、被人認(rèn)可和擁有友情是很快樂(lè)的，再很少有大學(xué)生純粹的像小時(shí)候一樣認(rèn)為快樂(lè)就是考第一名。而當(dāng)心情不好的時(shí)候，很多學(xué)生認(rèn)為大吃一頓或者睡一覺(jué)以及看喜劇是很好的調(diào)整方式，而找朋友傾訴的很少了，這與我們?cè)O(shè)想的有很大不同。而在畢業(yè)的時(shí)候他們更傾向于高薪以及自主創(chuàng)業(yè)，可見(jiàn)他們并不喜歡受束縛，名利心強(qiáng)。 二、大學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題的根源 隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，科技的不斷創(chuàng)新，新事物的不斷產(chǎn)生，新觀點(diǎn)，新理念的層出不窮，作為擁有最為活躍思想的大學(xué)生自然成為這個(gè)時(shí)代最具有代表性的群體，社會(huì)生活的發(fā)展與變化在 大學(xué)生中留下明顯的烙印，從而影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 （一）大學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀 從對(duì)自己的人生來(lái)看，要自己幸福和隨機(jī)應(yīng)變占絕大部分的比例。而只有少部分的人是覺(jué)得自己的人生應(yīng)該一切按著規(guī)劃走。而另外一些家庭則是不干涉子女的 人 生 可以看出基本都認(rèn)為錢(qián)是非常重要的一個(gè)問(wèn)題，這也與社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)也有一定的關(guān)系。所以大學(xué)生看重 錢(qián)也是能理解的。 絕大部分的人都認(rèn)為給予比自私自利是現(xiàn)代社會(huì)更需要的，這可以看出當(dāng)代絕大部分大學(xué)生還是心存善意，不是自私自利的人。而有一部分的人則認(rèn)為現(xiàn)在的朋友就很不錯(cuò)，就說(shuō)明這類(lèi)人對(duì)于自己現(xiàn)在交的 朋友很滿意。而另一方面，他們也顯得自我了許多，許多問(wèn)題以自己的立場(chǎng)去考慮，自我意識(shí)強(qiáng)。當(dāng)前，相當(dāng)一部分學(xué)生價(jià)值觀念模糊，不知道自己需要什么，更不知道自己需要一個(gè)什么樣的價(jià)值觀，集體和國(guó)家意識(shí)很差，奉獻(xiàn)精神也不理想， 誠(chéng)信意識(shí)觀念缺乏，社會(huì)責(zé)任意識(shí)缺失。目前，有相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)有把社會(huì)主義共同理想信念作為他們的價(jià)值目標(biāo)，更注重物質(zhì)的現(xiàn)實(shí)的具體的利益，功利化和世俗化越來(lái)越嚴(yán)重。相反，思想政治理論課的到課率不高，學(xué)生缺乏興趣。三是在戀愛(ài)方面，過(guò)度看中物質(zhì)金錢(qián)，輕視愛(ài)情。 第三，義利選擇失衡化。當(dāng)利與義發(fā)生矛盾時(shí)，有相當(dāng)部分學(xué)生會(huì)選擇利而拋棄義，做出為利出賣(mài)朋友，為利出賣(mài)國(guó)家的事情來(lái)。 第一，西方價(jià)值觀的負(fù)面影響。大學(xué)生由于涉世不深，對(duì)一些新事物和價(jià)值觀念判斷力有限，盲目跟風(fēng)、崇拜，以至于形成極端的個(gè)人主義。其表現(xiàn)為；一是高校過(guò)度追求管理目標(biāo)輕視價(jià)值觀教育引導(dǎo)，看重學(xué)生的分?jǐn)?shù)輕視品德培養(yǎng)，重視專(zhuān)業(yè)課教育輕視思想政治教育。常常是開(kāi)會(huì)時(shí)“強(qiáng)調(diào)重要”，提起時(shí)“必要”，做起時(shí)“不要”。 第三，網(wǎng)絡(luò)信息文化的影響。隨著 4G 網(wǎng)絡(luò)的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)文化影響進(jìn)一步擴(kuò)大，大學(xué)生價(jià)值觀越來(lái)越受到到網(wǎng)路文化的影響。一是網(wǎng)絡(luò)文化就是世界文化的一個(gè)綜合體，一些不良文化、風(fēng)氣對(duì)大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀產(chǎn)生助力。三是西方的 不良文化通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，大學(xué)生往往受到潛移默化的影響，從而使價(jià)值觀出現(xiàn)異常。 三、大學(xué)生的“三觀”的發(fā)展與對(duì)策（ 1）人生觀 在此，對(duì)大學(xué)生人生觀發(fā)展對(duì)策有三點(diǎn)。社會(huì)在不斷發(fā)展，新情況、新問(wèn)題層出不窮，人生觀教育也要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，要深刻研究影響科學(xué)人生觀形成的關(guān)鍵因素，運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例充分講解科學(xué)人生觀對(duì)實(shí)現(xiàn)美好人生的，必要性，對(duì)其實(shí)施人生觀教育要體現(xiàn)針對(duì)性。教師在教育學(xué)生的過(guò)程中發(fā)揮著為人師表、率先垂范的作用，他們靠其科學(xué)的人生觀、高尚的道德情操和淵博的學(xué)識(shí)熏陶和引導(dǎo)著一代又一代的學(xué)生們。進(jìn)行人生觀教育，在校內(nèi)，我們應(yīng)確立全方位育人的 觀念，使校園的任何事跡和個(gè)人都能爭(zhēng)取成為大學(xué)生的榜樣，形成良好的校園文化，以使學(xué)生對(duì)科學(xué)的人生觀產(chǎn)生認(rèn)同感，達(dá)到教育的目的；在校外，應(yīng)充分發(fā)揮社會(huì)、家庭、媒體的作用，這樣才能收到良好的教育效果，以培養(yǎng)出一代為祖國(guó)復(fù)興而奮斗的優(yōu)秀人才。首先，實(shí)現(xiàn)多個(gè)教育主體間的聯(lián)合。例如，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“三下鄉(xiāng)”、慰問(wèn)孤兒和空巢老人等弱勢(shì)群體、社會(huì)公益活動(dòng)、“西部志愿者”等活動(dòng)。為了使得大學(xué)生價(jià)值觀教育滿足現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展需求，在注重政治教育的同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)道德行為教育，特別是要對(duì)大學(xué)生的道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，建立以價(jià)值觀為介質(zhì)，從道德知 識(shí)到道德行為之間的對(duì)應(yīng)參照體系，延伸價(jià)值觀踐行的區(qū)域范圍，使得學(xué)生能夠在學(xué)校和社會(huì)中實(shí)現(xiàn)對(duì)自我價(jià)值觀的校正。 大學(xué)生價(jià)值觀的培養(yǎng)還應(yīng)該重視對(duì)校園文化的建設(shè)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，為大學(xué)生價(jià)值觀教育提供良好的環(huán)境條件；校園文化作為高校文化軟實(shí)力的建設(shè)核心，是弘揚(yáng)和踐行積極向上的價(jià)值觀的重要策略。首先，處理好戀愛(ài)和學(xué)業(yè)的關(guān)系，制定積極向上的人生目標(biāo)。但是很多戀愛(ài)的大學(xué)生心智不夠成熟，最后的結(jié)果不是雙贏，卻是兩者都失去。當(dāng)愛(ài)情真的降臨時(shí)，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。大學(xué)生正處于認(rèn)知時(shí)期，個(gè)人的想法過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)并沒(méi)有很深的了解，步入社會(huì)后，生活的煩惱而重新審視發(fā)生在自己身上的愛(ài)情故事，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到什么是真正的愛(ài)情。 總之，社會(huì)在進(jìn)步，傳統(tǒng)的“三觀”因國(guó)內(nèi)發(fā)展以及外來(lái)文化沖突而發(fā)生改變。培養(yǎng)大學(xué)生積極的人生觀，價(jià)值觀和愛(ài)情觀是重中之重。家庭是學(xué)生“三觀”發(fā)展的標(biāo)桿，是學(xué)生前進(jìn)的領(lǐng)向旗。 （楊穎） 第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行業(yè)領(lǐng)域的調(diào) 研 大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經(jīng)驗(yàn)欠缺、能力不足、意識(shí)偏差等原因，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期呆在校園里，對(duì)社會(huì)缺乏了解，特別在市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)運(yùn)營(yíng)上經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)匱乏。硬件二：資金的準(zhǔn)備 巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)有資金，再好的創(chuàng)意也難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。創(chuàng)業(yè)者必須具備一定的商業(yè)概念，是選擇債權(quán)作為資金來(lái)源還是選擇股權(quán)作為資金來(lái)源，你選擇什么東西給你的投資人作保障，這些基本問(wèn)題將決定創(chuàng)業(yè)的前期是否成功。 硬件三：技術(shù)和興趣 用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路。因此，打算在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，一定要注意技術(shù)創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，吸引投資商手中的資金。大學(xué)生在技術(shù)上出類(lèi)拔萃，理財(cái)、營(yíng)銷(xiāo)、溝通、管理方面的能力卻 普遍不足，不熟悉經(jīng)營(yíng)“游戲規(guī)則”。 如今的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)雖然商機(jī)無(wú)限，但對(duì)資金、能力、經(jīng)驗(yàn)都有限的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，并非彎腰就能拾到地上的財(cái)富”。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的四大方向 方向一：高科技領(lǐng)域 身處高新科技前沿陣地的大學(xué)生，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺(tái)先得月的優(yōu)勢(shì)，“網(wǎng)易”、“騰訊”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，可積極參加各類(lèi)創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機(jī)會(huì)，以期吸引風(fēng)險(xiǎn)投資。 方向二：智力服務(wù)領(lǐng)域 在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生游刃有余，智力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最先掌握的資本。一方面，家教是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)；另一方面，大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源，更容易掘到“第一桶金”。推薦商機(jī)：家教、家教中介、設(shè)計(jì)工作室、翻譯事務(wù)所等。對(duì)創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，可以以較少的投資、較低的門(mén)檻實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 者資金實(shí)力較弱，適合選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備 要求不高的加盟項(xiàng)目，從小本經(jīng)營(yíng)開(kāi)始為宜；此外，最好選擇運(yùn)營(yíng)時(shí)間在 5 年以上、擁有 10 家以上加盟店的成熟品牌。 方向四：開(kāi)店 大學(xué)生開(kāi)店，一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費(fèi)習(xí)慣，因此入門(mén)較為容易。此外，由于大學(xué)生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或與社團(tuán)聯(lián)辦活動(dòng)，才能廣為人知。 中國(guó)管理科學(xué)研究院企業(yè)創(chuàng)新研究所副所長(zhǎng)王新文認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)生在選擇創(chuàng)業(yè)時(shí)一是要詳細(xì)了解政府出臺(tái)的有關(guān)優(yōu)惠政策；二是選擇合適的投資項(xiàng)目；三要多向創(chuàng)業(yè)成功人士取經(jīng)；四是不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地做事；五是要學(xué)會(huì)承受各方面的壓力。以此來(lái)彌補(bǔ)自己資金、管理經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)關(guān)系等方面的不足。 上海創(chuàng) 業(yè)教育培訓(xùn)中心校長(zhǎng)徐本亮認(rèn)為，大學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，必須先培訓(xùn)，積累工作經(jīng)驗(yàn)是必經(jīng)之路。大學(xué)生更多的是機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)，且大多以團(tuán)隊(duì)合作方式，而非成年人的生存型創(chuàng)業(yè)那樣單打獨(dú)斗。 ⅳ .實(shí)踐內(nèi)容 通過(guò)安排到脂肪酸車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門(mén)的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制流程，在這十天的時(shí)間里 ,下到生產(chǎn)車(chē)間后，先了解整個(gè)脂肪酸生產(chǎn)的流程，從采購(gòu)入庫(kù)，到 領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。由于季節(jié)和溫度等條件的限制，對(duì)機(jī)器開(kāi)工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對(duì)一些流水線的參觀，使我感受頗深。 在熟悉了車(chē)間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄 等一些資料給我看，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料，我積極向工作人員請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我對(duì)車(chē)間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。在車(chē)間里必須首先了解 生產(chǎn)工藝流程 ,我先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備 ,并了解了他們的名稱和用途 ,遇到不懂的地方工藝員就跟我耐心講解。當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全，因此我剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我上了一堂安全教育課，最重要的就是第一是安全，第二是安全，第三還是安全。在日復(fù)一日的工作中，我學(xué)到了一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高了工作效率。在醫(yī)藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。 脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上的水解塔，所述的水解塔內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱 。 二、實(shí)踐收獲 在這次的社會(huì)調(diào)查報(bào)告實(shí)踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地 ! 一 .在社會(huì)上要善于與別人溝通。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話 時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。別人給的意見(jiàn)，要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是我們的能力不比別