【正文】 書，坐在太平梯口，藏在濃濃的樹蔭里，看著書，做著白日夢(mèng)。弗蘭西在物質(zhì)上幾乎一無(wú)所有，卻意外的擁有巨大的精神財(cái)富。這告訴我們，愛上閱讀，會(huì)讓我的生活變得更美麗 ，更多彩。我會(huì)深深地記著這棵布魯克林的樹。史密斯 (18961972)，是德國(guó)移民的女兒，成長(zhǎng)于紐約布魯克林的威廉斯堡。后來(lái)她進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)新聞、戲劇、寫作和文學(xué)。 本書的內(nèi)容和書名一樣，樸實(shí)無(wú)華，讀起來(lái)感覺(jué)就像是一個(gè)朋友將她成長(zhǎng)的故事在自己耳邊娓娓道來(lái)，非常的親切。 弗蘭西出生在一個(gè)貧寒的家庭，祖輩是典型的新大陸移民，連著幾代人都在白手起家的美國(guó)夢(mèng)中浮沉掙扎，母親做清潔工，父親酗酒，時(shí)常無(wú)業(yè)，到死也沒(méi)有留下什么財(cái)富，因有弟弟妹妹，她還不得不輟學(xué)，早早打工賺錢養(yǎng)家?? 用消極悲觀的觀點(diǎn)看，弗蘭西沒(méi)理由幸?？鞓?lè)，然而她始終保持著尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念，通過(guò)堅(jiān)韌的性格和不懈的努力去爭(zhēng)取受更多的教育 ，最終收獲了自己的幸福。 看完后，我想起了余華的《活著》。我們只能選擇接受或者逃避。 書中的每一個(gè)人物，都有鮮明的個(gè)性。奧普拉這的確是值得大力推 薦的一本書了。 —— 題記 孩提時(shí)代，我就喜歡讀書，到現(xiàn)在，不知不覺(jué)地，在書的海洋中已經(jīng)飄泊了很久，唯獨(dú)這一本《布魯克林有棵樹》，深深的觸動(dòng)了我心底最柔軟的部分。 文題中所提到的樹，是一棵臭椿樹，可它有個(gè)非常美麗的名字 —— 天堂樹，也許，它是成長(zhǎng)在弗蘭西心中的一棵樹?！弊o(hù)士也附 和道：“我知道，多糟糕??！醫(yī)生，我對(duì)你表示同情，這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該。你不用跟他說(shuō)，跟我說(shuō)好了。他是個(gè)男孩子，你說(shuō)他臟，他也不在乎。 秋天來(lái)了，卻有一片葉子遲遲不肯變黃，那就是爸爸對(duì)弗蘭西深深的愛。畢業(yè)典禮上，爸爸已死，不抱任何希 望的弗蘭西卻看到了桌上爸爸早已寫好的卡片：獻(xiàn)給弗蘭西，恭賀畢業(yè)，愛你的爸爸。 你找到了嗎，你的心靈之樹？ 布魯克林有棵樹讀后感 7 《布魯克林有棵樹》是美國(guó)作家貝蒂它寫了女孩弗蘭西一家子的故事。 小說(shuō)講述的是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的故事。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。書中有個(gè)片段讓人記憶深刻：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷： 這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該。他的胳膊和我一 樣臟，請(qǐng)不要吃驚。跟我說(shuō)好了。 為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒(méi)有 知書達(dá)理 、 明辨是非 的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士同樣出身貧寒，卻附和著勢(shì)利眼的醫(yī)生，罵窮人的小孩?？嗨信荽蟮母ヌm西和尼雷一起談到不用吃苦的妹妹時(shí)，反而表現(xiàn)出同情來(lái)，說(shuō)可憐的勞瑞沒(méi)有了那苦，也就體會(huì)不到那苦中的甜了。人可以受困、受窮，卻不可以失去骨氣和樂(lè)趣。弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)像媽媽。弗蘭西的想象力來(lái)自爸爸，她的想象力讓她擺脫了生存的艱難、思想的束縛。 我想 布魯克林有棵樹 ，這棵 樹 代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在貧困孩子心中積極向上精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立 地的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹書就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂 —— 這就是天堂樹。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。 每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不同的，有些人喊著金湯匙出生，一輩子都享受著富貴與榮華，從不必為生活擔(dān)心什么；有些人卻 出生于極貧窮家庭，連一頓溫飽都是奢求。這與《平凡的世界》有異曲同工之妙。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個(gè)擁有夢(mèng)想、對(duì)未來(lái)充滿希望的小女孩。 她的成長(zhǎng)令人驚訝，雖然弗蘭西只有十一歲，但卻做了幾乎大人所做的所有的事情，她撿垃圾，購(gòu)物，打工養(yǎng)活家庭??她的生活過(guò)于早熟，她單薄的肩上過(guò)早的承擔(dān)了家庭的責(zé)任。她的成長(zhǎng)就如同生長(zhǎng)在貧民窟的那棵樹，不管人們?nèi)绾慰硵嗨闹?，如何焚燒它的根部，只要有土，它就?huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，生長(zhǎng)著。在她的生活中除了書她沒(méi)有其他的朋友，她也不需要其他朋友，因?yàn)楦ヌm西身上有種其他人所沒(méi)有的樂(lè)觀精神，她相信自己的雙手可以改變目前的生活，她相信知識(shí)，相信教育的力量。所以，書，成了她唯一的寄托，成了她最好的朋友。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果， 還有書??書??書??”這是弗蘭西在圖書館借書時(shí)的思想活動(dòng)，讀來(lái)觸動(dòng)我心弦，我相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)匱乏的補(bǔ)充和潤(rùn)澤。讀到弗蘭西畢業(yè)的那里，很受感動(dòng)，我與弗蘭西一樣高興，終于畢業(yè)了，拿到了第一張證書，這是家族里面的第一張證書啊，之后，她將憑著這份證書，憑著她的知識(shí)去改變自己的命運(yùn)。也許在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，每天接觸到各種各樣的人和事，聽到各種各樣的看法評(píng)論，每個(gè)人最初的夢(mèng)想都會(huì)變質(zhì)，不再如當(dāng)初那樣堅(jiān)持，突然我想讓自己回到弗蘭西的那個(gè)時(shí)代，每天當(dāng)手在為生活而一刻不停的忙碌時(shí)，腦袋可以空下來(lái)思考事情或是天馬行空。 有時(shí)候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么？是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎？我想不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、 奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！ 布魯克林有棵樹讀后感 9 這是一本成長(zhǎng)的書，講述的是一個(gè)在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。 整 本書就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。 弗蘭西是一個(gè)孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛：賣垃圾、購(gòu)物、打工??是這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的。 其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷 ：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該。他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。跟我說(shuō)好了?！? 為弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒(méi)有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本 —— 這也是人性的一大悲哀所在。 我們的心中，是否有這樣的一棵樹？ 布魯克林有棵樹讀后感 10 差不多用了一個(gè)月的時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)地讀完了這本書。它又被當(dāng)?shù)厝朔Q為天堂樹。她發(fā)誓把圖書館的書從 A 讀到 Z，最幸福的童年時(shí)光就是坐在樹蔭里靜靜地讀書。 布魯克林的這棵樹也是一個(gè)赤貧的家庭。母親更是能干利索，總是能把一貧如洗的家和做清潔的地方收拾地非常整潔。 布魯克林的這棵樹還是一個(gè)時(shí)代，在二十世紀(jì)初期美國(guó)那樣一 個(gè)物質(zhì)極其匱乏的時(shí)代，人們能夠堅(jiān)強(qiáng)地克服艱難，頑強(qiáng)地生活下去?? 總之，這本書給我的感受就是這幾個(gè)關(guān)鍵詞：堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、拼搏。合上最后一頁(yè)書，書中文字所帶來(lái)的感動(dòng)如酒后醇香般久久不肯散去，書中的故事還在腦海中浮現(xiàn)?? 故事發(fā)生在二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，那是一片寧?kù)o的樂(lè)土。媽媽偏愛弟弟，爸爸疼愛著她。但這樣拮據(jù)又幸福的生活過(guò)了沒(méi)幾年，最愛她的父親在圣誕節(jié)前去世了，這對(duì)于弗蘭西來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的打擊，當(dāng)媽媽宣布這個(gè)消息時(shí)，她麻木地站在 那里，什么感覺(jué)也沒(méi)有，堅(jiān)強(qiáng)的媽媽讓弗蘭西感到了力量。第一份工作是花枝工，在工作的時(shí)候也是受盡了別人的羞辱，第二份工作就是閱讀工，她負(fù)責(zé)閱讀三個(gè)洲的報(bào)紙后做上標(biāo)記，得益于弗蘭西從小的熱愛閱讀，她很快就勝任了這個(gè)工作，而且有了不錯(cuò)的收入，這讓弗蘭西覺(jué)得很高興，能讓媽媽不再為一日三餐而發(fā)愁了。 從十歲的懵懵懂懂的小 女孩，成長(zhǎng)到亭亭玉立、獨(dú)立自主、熱愛生活的大姑娘，可不是轉(zhuǎn)瞬之間的事，更不是僅靠弗蘭西一人的努力便可成功的，讀著讀著，我似乎品味到了更深層次的東西，也許就是小女孩可以如院中的天堂樹一般成長(zhǎng)的源動(dòng)力，而布魯克林這個(gè)貧民區(qū)，也具有它自己的品質(zhì)：生生不息、堅(jiān)韌不拔。父親過(guò)世時(shí)，母親沒(méi)有在表面上顯露出極度的悲傷，而是為了生活和孩子們表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的毅力，并給了弗蘭西 很大的安慰。正是家庭給予弗蘭西的關(guān)懷與呵護(hù)，使弗蘭西能面對(duì)艱苦的物質(zhì)生活，而健康幸福的成長(zhǎng)，并能以充滿愛心的心態(tài)去對(duì)待變化萬(wàn)千的世界。 閱讀的益處 小時(shí)候，弗蘭西就養(yǎng)成了在太平梯、天堂樹下每天閱讀一本從圖書館借來(lái)的圖書的習(xí)慣。從《圣經(jīng)》中，弗蘭西學(xué)會(huì) 了如何包容他人，從《莎士比亞全集》中，她讀出了社會(huì)百態(tài)。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書讓弗蘭西具備了更多生活的本領(lǐng)。這得益于媽媽的耳濡目染，媽媽在碰到生活的艱辛?xí)r，從來(lái)沒(méi)有退卻和抱怨，而是憑著堅(jiān)韌的品質(zhì)，努力地工作，