教育部頒布關(guān)于小學(xué)管理制度-在線瀏覽
2025-06-27 15:02本頁面
【正文】 其本人及父母或其他監(jiān)護(hù)人意見后編入相應(yīng)年級。 小學(xué)對因故在非戶籍所在地申請就學(xué)的學(xué)生，經(jīng)有關(guān)部門審核符合條件的，可準(zhǔn)其借讀，并可按有關(guān)規(guī)定收取借讀費。要做好學(xué)習(xí)困 難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，積極創(chuàng)造條件逐步取消留級制度。 小學(xué)對修完規(guī)定課程且成績合格者，發(fā)給畢業(yè)證書；不合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書，畢業(yè)年級不再留級。 第十四條 小學(xué)對學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，提前達(dá)到更高年級學(xué)力程度的學(xué)生，可準(zhǔn)其提前升入相應(yīng)年級學(xué)習(xí)，同時報教育主管部門備案。 小學(xué)不得開除學(xué)生。 第十七條 小學(xué)學(xué)籍管理的具體辦法由省級教育行政部門制定。其他各項工作均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。 小學(xué)在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課和活動課的整體功能，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 第二十一條 小學(xué)要將德育工作擺在重要位置，校長負(fù)責(zé)，教職工參與，教書育人、管理育人、服務(wù)育人。 第二十二條 小學(xué)應(yīng)在 每個教學(xué)班設(shè)置班主任教師，負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)班級工作。 班主任教師每學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的操行表現(xiàn)寫出評語。 第二十四條 小學(xué)教學(xué)要面向全體學(xué)生，堅待因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；要重視基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練 ，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課的，一天以內(nèi)的由校長決定，并報縣教育行政部門備案；一天以上三天以內(nèi)的應(yīng)經(jīng)縣級人民政府批準(zhǔn)。 第二十六條 小學(xué)要合理安排作息時間，學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動的時間 五、六年級至多不得超過 6 小時， 其他年級還應(yīng)適當(dāng)減少。 課后作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，數(shù)量要適當(dāng)，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)適量。實驗教材、鄉(xiāng)土教材須經(jīng)有關(guān)的教育行政部門批準(zhǔn)后方可使用。對學(xué)生使用學(xué)具等要加強(qiáng)引導(dǎo)。學(xué) 期末的考試科目為語文和數(shù)學(xué)，其他學(xué)科通過平時考查評定成績。 學(xué)校要建立德、智、體全面評估教育質(zhì)量的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不得以考試成績排列班級、學(xué)生的名次和作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評定教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，通過體育課及其他形式的體育活動增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。 小學(xué)應(yīng)上好音樂、美術(shù)課，其他學(xué)科也要從本學(xué)科特點出發(fā)發(fā)揮美育功能。 第三十條 小學(xué)應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛勞動人民、珍惜勞動成果的思想，培養(yǎng)從事自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)勞動的能力，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。 學(xué)校組織學(xué)生參加競賽、評獎活動，要遵照教育行政部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 第三十三條 小學(xué)校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。 校長要加強(qiáng)教育政策法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理水平，依法對學(xué)校實施管理。依靠教職工辦好學(xué)校，并維護(hù)其合法權(quán)益； （四）發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭
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