【正文】 獲得附加獎金 20 元。 定期召開 宿舍舍長小組會議，總結(jié)各宿舍存在的問題及解決情況。 （二）定期召開班級會議 定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚班級好人好事，并對班級存在的問題提出相應的解決方案。 （四）上課簽到 班學風建設(shè)策劃書以后，我們就決定實行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率。 （五）組織集體活動 在學習之余組織活動，來豐富大家的生活，如班級聚會、班級宿舍籃球友誼籃球賽、和其他班進行體育友誼賽等，以達到勞役結(jié)合的效果。 全體同學愿意在學院及社會科學系的引領(lǐng)下，以實際行動加強學風建設(shè)，促進優(yōu)良學風和校風的形成，營造積極向上的校園氛圍。并組織全班同學認真學習新“校訓、校風、教風、學風”釋義。它們所反映的精神旨義和價值追求將引領(lǐng)學院進一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。 以實際行動加強學風建設(shè)： 加強課堂管理，嚴格考勤。對違反考勤紀律的學生要給予教育、引導和警示，嚴重違紀的學生要按照學校教務管理條例嚴肅教育處理。 在教與學中，除學生自動和老師進行交流溝通以外，班干部要帶頭與老師進行交流溝通，通過每個月的“教學信息反饋表”來收集大家對教學的意見，也通過每個月的考勤記錄，上課表現(xiàn)等來反饋大家的學習狀況，做到教與學互動互利。 加強寢室的室風建設(shè)，以小帶大，為班風建設(shè)打下良好基礎(chǔ)、室風建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做一個記錄。 在學好書本理論知識以外，鼓勵大家多參加社會實踐，提高大家對工作信息的收集能力，為今后就業(yè)做一些準備、畢竟理論和實踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用，實用性在現(xiàn)代社會變的尤其重要。 提高大家對自己學院的熱愛程度，包括愛護公共設(shè)施，維護學院名譽，把學院當著自己的家一般來看待，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。對在學風建設(shè)活動中有突出表現(xiàn) 的同學給予表揚。最后由大家共同完成“ XX 學校漢語言文學 0X 級 X 班學風建設(shè)活動報告”。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。但學風建設(shè)不當也可使許多學生深受其害。根據(jù)我們學校的實際要求，為了迎接 2021 年學校本科教學評估做好準備，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設(shè)。 考試及格率定為 100%，四級通過率定為 100%，入黨率定為 25%，違紀率為 0%，另外適當?shù)募尤?一些考研和就業(yè)方面的知識，使同學們在這些方面形成正確的價值觀念。 二、內(nèi)容 （一）思想政治建設(shè) —— 處于學風建設(shè)的首要位置 首先，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學習討論。充分發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用。這主要包括： ，使同學們學習更系統(tǒng)和有方向。 ，使同學們始終與黨中央保持一致，增強政治責任感和使命感。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。 （二）學習計劃 上學期我班總體學習情況很好，只有 2 名同學掛課。具體措施： ，保證出勤率。制定相關(guān)的制度使其順利進行下去。在每月的班會上點名批評一個月內(nèi)有三次以上無故曠課者，并且對其進行思想教育。如組織各種學習競賽、學習經(jīng)驗交流會等，以營造良好的學習氛圍 ，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。如何在英語四六級考試改革之際繼續(xù)保持英語學習的良好氛圍是我們這學期的當務之急。形成一個良好的學習氛圍。 （三）生活規(guī)范 在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設(shè)與學風建設(shè)密不可分。 對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務的衛(wèi)生規(guī)范： 1 個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務衛(wèi)生由學生自己負責，各寢室長要排定值日表。 ，空氣新鮮無異味。 ，無果皮紙屑，無污物。 7 床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。 宿舍安全規(guī)范： 。 個人行為和學習規(guī)范： 、酗酒。 。 考研以及就業(yè)方面的引導工作 現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三了，就業(yè)的壓力迫在眉睫。以及上網(wǎng)了解相關(guān)考研考證就業(yè)信息同時結(jié)合自身實際，讓班級同學正確定位自己，明確努力的方向。 ， 以條幅、宣傳板、宣傳單的形式做對外宣傳，力求讓更多的同學參與到活動中來。 ，如：建立班級校友錄、 群，同學們可以在上面自由交流學習經(jīng)驗、生活感悟等，在一定程度上可以加強班級凝聚力。 在全院開展“迎評估，樹新風”的良好氛圍中，在院領(lǐng)導、班主任及各位老師的指導和帶領(lǐng)下，公管 041 班一定能夠完成自己的預定目標，取得更大的進步！ 第三篇：班級學風建設(shè)策劃書 班級學風建設(shè)策劃書 一、活動背景： 班級學風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學風建設(shè)決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益但學風建設(shè)不當也可使許多學生深受其害。根據(jù)我們學校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準備，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動 來促進學校的學風建設(shè)。 三、活動主題 揚起風帆，整裝待發(fā) 四、活動時間 五、活動地點 1203 教室 六、活動內(nèi)容 （一）思想政治建設(shè) —— 處于學風建設(shè)的首要位置 首先，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。以主題團日、主題班會活動等形式積極展