【正文】 通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時 ，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下： 第一是教育觀念的改變。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分 數(shù)更重要。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。 第三提高自身的素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。 第四關(guān)于孩子成才的看法。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一 個健康發(fā)展的人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。孩子的成長必須靠家校共 同努力。并觀看了“電子教學(xué)”的實(shí)地展示。并實(shí)地了解一下在座的家長，電腦在在座的家庭中普及率很高，但是家長們普遍有個顧慮，就是不喜歡孩子們過多的上網(wǎng)。 為了免除家長的后顧之憂，為了能讓孩子在一個安全不受影響的環(huán)境中學(xué)習(xí)，李老師向我們濃重推出“我們網(wǎng)”。“我們網(wǎng)”設(shè)置了一把智能鑰匙，在孩子們上網(wǎng)的時候家長們可以給他們設(shè)置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以設(shè)置孩子們的上網(wǎng)時間，讓孩子們能有所控制的，在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，并實(shí)地給我們家長做了一次教學(xué)展示。即使你不是會員，也可登錄“我們網(wǎng)”這上面也有一些公開的信息可以共享。最方便的是可以隨時、反復(fù)、補(bǔ)漏孩子們在教學(xué)上的疏忽大意，沒聽明白的地方可以隨時跟進(jìn)。并用這把智能鑰匙為家長排除后顧之憂。 有利有弊，我覺的在孩子還小的時候，在我們家長還可以應(yīng)付他們學(xué)習(xí)的時候，還是不太贊同他們過早的以電腦學(xué)習(xí)為主。我的孩子侯智杰，今年六年級了，他從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。 教育孩子我最大 的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。 父母是孩子的第一任老師，我覺得，如果父母本身就是一個處處依賴別人的人，對什么事情都拿不定主意，動不動就尋求幫助，那就不能指望孩子獨(dú)立自主。父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。對待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。所以我們經(jīng)常會買書、看書。有時帶孩子去運(yùn)動，也會提到一些常識性的問題。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。所以干事情一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己最大的努力。 實(shí)際上，對于每一個孩子來講都喜歡自己做事，雖然有時候孩子會把事情辦糟。 這時，我們不能用成人的思想去責(zé)備她，而是耐心地告訴她應(yīng)該如何刷碗，水弄到身上會把衣服打濕，容易著涼；同時還鼓勵她說：“好孩子真棒，都會刷碗了，爸爸、媽媽真高興。 三、與子女一起成長，做子女的知心朋友說實(shí)在話，我們對孩子的付出還不夠，特別是單獨(dú)和她交流、談心的時間很少，大部分時間都交給了學(xué)校和老師，對此我們非常內(nèi)疚。作為家長，應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實(shí)地了解自己的子女，教育子女健康成長。因?yàn)樗麄冞€沒有 自我保護(hù)的能力，父母還需陪同他們，這個過程是親子的好時機(jī)。 家長教育孩子的心得感悟 1 生了二胎后，為何對大寶有愧欠的感覺 ? 在生老大之前，我和老公就商量好了，不讓大寶獨(dú)自長大，會再給她一個伴兒。姐姐接近 3 周歲的時候，妹妹出生了，轉(zhuǎn)眼 4年過去了，這對小玩伴也經(jīng)歷了多數(shù)兄弟姐妹之間情感的和平和戰(zhàn)爭。 有些生了二胎的寶媽存在一種奇怪的心理，就是對大寶總是存在愧疚的心理，總覺得自從有了二胎之后，對大寶的的關(guān)心都減少了。 自從有了二胎之后，尤其是在月子期間和小寶一歲之前，這段時間是寶媽最忙的時候，而且也是心情起伏最大的時候，有時候因?yàn)橐患∈戮蜁蝗换鸫?，如果兩個孩子年齡差距小，大寶也需要媽媽的關(guān)愛，甚至比以往更黏人，大人常常會因?yàn)榫Σ粷?jì)，心情煩躁，對大寶的態(tài)度會很惡劣。 想起妹妹剛出生，我剛出月子的時候，姐姐要吃蛋糕，妹妹餓了要吃奶，我讓姐姐等一下，她便一直問：好了嗎 ?我想吃蛋糕，什么時候能吃蛋糕 ?我說等一下，妹妹吃飽了睡著了，我就幫你切?？粗蓱z的樣子，我心痛不已，一邊一個寶貝 ,我們哭做一團(tuán)。后來老公回家不停安慰我，給我分析在這個階段情緒起伏較大，是很難控制脾氣的，吼孩子不是本意，不必過多自責(zé)。 有個寶媽說，大寶四歲多，二寶二十多天了，從懷孕到生產(chǎn)那天大寶一直跟我睡，順產(chǎn)住院四天。出院后第一天在我床上睡著了，他奶奶非得抱到她屋，我也不能強(qiáng)制說不讓抱，后來半夜大寶哭著回來了，從此都是跟著我睡。生二胎為什么要委屈大寶呢 ?寧愿自己累成狗也不能委屈孩子，不然我為什么要二胎呢 ? 除了這種情況外，大寶有時候也會覺得有了弟弟 /妹妹之后，媽媽就不愛自己了。真的很心塞，有時明知他的要求無理，卻不忍心拒絕。寶貝大一點(diǎn)會因?yàn)槌詵|西，分玩具鬧意見。姐姐應(yīng)該照顧妹妹，但妹妹要聽姐姐的。 兩個孩子年齡差過小的話，兩個孩子的矛盾會多些，大寶就會覺得自己會受到偏待，從而處于弱者視角，總覺得自己受到了冷落。 父母不必嘴上老強(qiáng)調(diào)公平 ,會給孩子一種真的很委屈的感覺，久之就會 產(chǎn)生不平衡的感覺。用實(shí)際行動來表達(dá)關(guān)愛，換位思考，才更有利于兩個孩子的成長。果子若不好，那么，單純關(guān)注孩子是不會有多大改變的，要關(guān)注這棵大樹，給很好的肥料，適當(dāng)?shù)亟o，該修正就修正??才會產(chǎn)生好果子 。那么這棵大樹應(yīng)當(dāng)扎根在哪里呢 ?那就是家庭教育。在家里時，讓孩子盡力遵守規(guī)則或做不到時坦白或表達(dá)歉疚外，很難鉆空子。每位父母都渴望自己的孩子能健康地成長，將來成為一個成功的人。我們都是再普通不過的家庭，也并不奢望 孩子能成為什么大人物、大智者，我們只是希望他能成為一個知道是非對錯、善惡美丑的人??說到這里真的十分感謝 通過學(xué)習(xí)得到一些心得。 家的含義不僅是指有大面積的住房，有許多玩具，庇護(hù)孩子身體安全不受侵害。 不強(qiáng)迫、不被迫他做他極不愿做的事。生活愉快并不意味著豐厚的物質(zhì)條件。生活健康愉快的孩子精力充沛，充滿好奇心，渴 望探索，積級參與周圍世界的活動，樂于與人友交往。生活愉快并不意味著豐厚的物質(zhì)條件。生活健康愉快的孩子精力充沛，充滿好奇心，渴望探索，積級參與周圍世界的活動，樂于與人友交往。孩子出生以后的最初幾年是大腦發(fā)育的關(guān)鍵時段，如果孩子的各種嘗試與探索能得到外界很好的理解與引導(dǎo)，孩子的學(xué)習(xí)本能就能順利地轉(zhuǎn)變成自覺學(xué)習(xí)愛好學(xué)習(xí)的興趣與習(xí)慣，這種興趣與習(xí)慣的建立使孩子受益終生。孩子學(xué)習(xí)和探索的行為給予鼓勵、呵護(hù)與引導(dǎo)，尊重孩子的興趣與選擇，孩子提問，允許孩子自己發(fā)揮，反復(fù)試誤，欣賞孩子由學(xué)習(xí)而獲得的樂趣，孩子很快就會認(rèn)識到，學(xué)習(xí)把事情做好，既能獲得自我滿足又能討家長的歡心。唯獨(dú)少了他最需要的理解。 家長教育孩子的心得感悟 3 大家好 !我是 小朋友的爸爸，很榮幸能在這里借這個機(jī)會來跟各位講講我對女兒的一些教育心得，家庭教育心得?，F(xiàn)就家庭教育問題談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。學(xué)會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。要把孩子看成一個獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無論 犯有多大的錯誤，要和他講道理。 家長是鏡子。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時是伙伴、朋友和榜樣。“當(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。如何當(dāng)好家 長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵中生活，他將學(xué)會自尊和自信 。在平等 中生活，他將學(xué)會公道 。不是危言聳聽。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度 。少世故，對人對事的真誠直率 。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺 。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。 今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見 。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時 ，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下： 第一是教育觀念的改變。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過老師的講座，使我明白教育的核心是 培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動 、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。 第三提高自身的素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān) 系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。 第四關(guān)于孩子成才的看法。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往 、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。孩子的成長必須靠家校共同努力。并觀看了“電子教學(xué)”的實(shí)地展示。并實(shí)地了解一下在座的家長，電腦在在座的家庭中普及率很高，但是家長們普遍有個顧慮，就是不喜歡孩子們過多的上網(wǎng)。 為了免除家長的后顧之憂，為了能讓孩子在一個安全不受影響的環(huán)境中學(xué)習(xí)， 李老師向我們濃重推出“我們網(wǎng)”?！拔覀兙W(wǎng)”設(shè)置了一把智能鑰匙，在孩子們上網(wǎng)的時候家長們可以給他們設(shè)置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以設(shè)置孩子們的上網(wǎng)時間，讓孩子們能有所控制的，在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，并實(shí)地給我們家長做了一次教學(xué)展示。即使你不是會員，也可登錄“我們網(wǎng)”這上面也有一些公開的信息可以共享。最方便的是可以隨時、反復(fù)、補(bǔ)漏孩子們在教學(xué)上的疏忽大意，沒聽明白的地方可以隨時跟進(jìn)。并用這把智能鑰匙為家長排除后顧之憂。 有利有弊，我覺的在孩子還小的時候，在我們家長還可以應(yīng)付他們學(xué)習(xí)的時候，還是不太贊同他們過早的以電腦學(xué)習(xí)為主。這里給大家分享一些關(guān)于家長教育孩子心得感悟，供大家參考。 我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，親子教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。 成人是目標(biāo)。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)心的人。我對孩子一直是堅(jiān)持這個教育原則，讓他們在學(xué)校、社會和親子教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。“天才”不能創(chuàng)造，但家長只要不失時機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。事實(shí)確 實(shí)如此。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表