【正文】 兜”一段正面的事，這會(huì)讓人懷疑對(duì)照檢查的誠(chéng)意。別人代替寫的東西，難逃“水貨”的命運(yùn)。二是可以參考借鑒對(duì)照檢查材料的樣本， 但不能被局限住，更不能照抄照搬。 第二部分：批評(píng)同事 —— 如何開展深層次的談心 開展談心是批評(píng)的前提，是專題民主生活會(huì)開好的基礎(chǔ)。一要做到“四必談”。“一把手”必須帶頭談、做示范，班子成員要一對(duì)一坐下來(lái)認(rèn)真交心。二是突出重點(diǎn)談。要主動(dòng)亮明自身問(wèn)題，誠(chéng)懇指出對(duì)方問(wèn)題，請(qǐng)對(duì)方指出自己?jiǎn)栴}，做到把班子問(wèn)題、本人問(wèn)題、對(duì)方問(wèn)題、擬在會(huì)上提出的批評(píng)意見、產(chǎn)生問(wèn)題的原因及改進(jìn)措施等“六個(gè)談透”。班子成員之間的談心交心一定要敞開心扉，坦誠(chéng)相見，不能藏著掖著，要舍得花時(shí)間、有足夠的耐心，一次不行談兩次，兩次不行就談三次、四次，直到談充分、談到位為止。 關(guān)鍵要把相互批評(píng)的意見，有“辣味的”意見在談心過(guò)程中達(dá)成共識(shí)。功夫就在談心上。 撰寫對(duì)照檢查材料要關(guān)注的 16 個(gè)問(wèn)題 8 是否開門見山，直奔主題，不講成績(jī)，不講 空話，是否寫清談心談話對(duì)象與人次？ 是否對(duì)照各相關(guān)單位黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)實(shí)施辦法中明確要求聚焦的問(wèn)題進(jìn)行查擺問(wèn)題？ 是否不僅寫清楚個(gè)人政治不夠堅(jiān)強(qiáng)方面有這些問(wèn)題？是否從作為單位（部門）領(lǐng)導(dǎo)，能否發(fā)揮示范帶頭作用，如何要求自己、要求親屬和子女、要求身邊的同事、朋友和下屬？看能否做到政治堅(jiān)強(qiáng)、與上級(jí)黨組織保持高度一致？ 是否對(duì)因公出國(guó)（境）、公務(wù)接待、公務(wù)用車、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、辦公用房和住房（辦公用房清理工作作為對(duì)照檢查和整改落實(shí)的一項(xiàng)具體內(nèi)容，在領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料中進(jìn)行專項(xiàng)說(shuō)明）、家屬子女從業(yè)等問(wèn)題逐一作詳細(xì)具體說(shuō)明？ 是否聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題及具體表現(xiàn)進(jìn)行了逐一檢查，一風(fēng)一風(fēng)列舉了具體表現(xiàn)，特別是列出了典型事例？ 是否對(duì)群眾提出的意見和上級(jí)黨組織、督導(dǎo)組點(diǎn)明的問(wèn)題作出了明確回應(yīng)？ 是否對(duì)把作風(fēng)建 設(shè)同推動(dòng)改革發(fā)展對(duì)立起來(lái)，消極對(duì)待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度，“為官不為”的問(wèn)題進(jìn)行了檢查？ 是否深挖問(wèn)題根源，重點(diǎn)從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律以及“三嚴(yán)三實(shí)”要求等方面分析了原因？ 9 領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料，是否對(duì)關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問(wèn)題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題進(jìn)行了查擺剖析？ 是否將“不出入私人會(huì)所、不接受和持有私人會(huì)所會(huì)員卡，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督”列入對(duì)照檢查材料內(nèi)容？ 1 是否針對(duì)存在的突出問(wèn)題，提出了務(wù)實(shí)管用的整改措施。抓好“查擺問(wèn)題、開展批評(píng)”環(huán)節(jié)工作，對(duì)于推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，以實(shí)際成效取信于民具有十分重要的意義，也是抓領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)抓的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在民主生活會(huì)上發(fā)揚(yáng)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，那么，如何自我批評(píng)、開展批評(píng)呢？分兩部分 —— 怎樣自我批評(píng)，怎樣 批評(píng)。 1 如何撰寫對(duì)照檢查材料，我們此前發(fā)過(guò)幾個(gè)要求，下面結(jié)合要求我講五個(gè)基本原則（具體還在工作要求中）：真實(shí)誠(chéng)信、準(zhǔn)確具體、深刻實(shí)在、嚴(yán)謹(jǐn)清晰、樸實(shí)無(wú)華。更不能摻假兌水，向組織隱瞞說(shuō)謊。如有違反規(guī)定的行為，要敢于承擔(dān)下來(lái)。 關(guān)于“政治堅(jiān)強(qiáng)方面需要說(shuō)明的幾個(gè)具體問(wèn)題”：不僅寫清楚個(gè)人是否有這些問(wèn)題，還要從作為單位（部門）領(lǐng)導(dǎo)，看能否發(fā)揮示范帶頭作用，如何要求自己、要求親屬和子女、要求身邊的同事、朋友和下屬的角度延伸來(lái)講，看能否做到政治堅(jiān)強(qiáng)、與上級(jí)黨組織保持高度一致。表態(tài) +承諾。主要表現(xiàn)在公務(wù)用車、接待、出 2 差、會(huì)務(wù)、辦 公等費(fèi)用支出。 寫這部分內(nèi)容，忌諱過(guò)多的表白和解釋，把情況說(shuō)清也就達(dá)到了目的，多余的話都是畫蛇添足。在教育實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)組織忠誠(chéng)不忠誠(chéng)，對(duì)照檢查材料是一塊試金石。共產(chǎn)黨員對(duì)組織不能說(shuō)假話，領(lǐng)導(dǎo)干部要明白群眾的眼睛是雪亮的。超出這條底線，即便下再大的功夫，寫出的東西也只能是一筆糊涂賬、一篇應(yīng)景文，過(guò)不了“組織關(guān)”，也過(guò)不了“群眾關(guān)”。寫對(duì)照檢查材料，一定要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，找準(zhǔn)問(wèn)題的切入口，圍繞問(wèn)題逐項(xiàng)梳理，針對(duì)問(wèn)題深挖根源和提出整改措施。 查擺政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，是對(duì)照檢查材料承前啟后的最重要部分 。 這部分的寫法，前提是實(shí)事求是，側(cè)重點(diǎn)要放在問(wèn)題的具體化上。比如，屬于形 3 式主義的問(wèn)題，就不能放在官僚主義這一類。 “點(diǎn)問(wèn)題 +列表現(xiàn) +舉實(shí)例”的方式，問(wèn)題一目了然、表現(xiàn)歸類準(zhǔn)確、事例生動(dòng)鮮活，做到“見人見物見思想”，解決“聚焦不準(zhǔn)、畫像不像”問(wèn)題 。諸如這樣的句式：“會(huì)議多、文件多。有的部門領(lǐng)導(dǎo)，一天要參加三四個(gè)會(huì)，疲于應(yīng)付。二要全面系統(tǒng)反思，對(duì)自己身上的政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行一次大清理 。更重要的是，敢于正視問(wèn)題和承認(rèn)錯(cuò)誤，切不可有得過(guò)且過(guò)的消極應(yīng)付心理。在這種情況下，思想認(rèn)識(shí)的高低深淺，決定著對(duì)照檢查材料的品位和境界。 4 要做到思想認(rèn)識(shí)深刻實(shí)在，肯定離不開自我反思、自我批評(píng)。從這個(gè)角度分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，就不會(huì)局限于就事論事，而是會(huì)很好地就事論理和以理論事。泛泛地講道理，抽象地說(shuō)問(wèn)題，從概念到概念，不管在哪個(gè)部分都夸夸其談，即便是說(shuō)出“花”來(lái)也不會(huì)有人相信。在講思想認(rèn)識(shí)時(shí)，又沒有結(jié)合情況和問(wèn)題。 有鑒于此，對(duì)照檢查材料中的思想認(rèn)識(shí)，最好采取夾敘夾議的寫法，從問(wèn)題中引發(fā)出認(rèn)識(shí)，會(huì)顯得更實(shí)在，也有助于思想認(rèn)識(shí)深刻性的表達(dá)。有時(shí)，盡管思想認(rèn)識(shí)僅一句話、半句話，但能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。實(shí)在是深刻的基礎(chǔ)。 四、要堅(jiān)持邏輯關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn)清晰的原則 對(duì)照檢查材料結(jié)構(gòu)不是并列式的，而是層層遞進(jìn)式的。前 5 面說(shuō)到的情況和問(wèn)題，后面就對(duì)應(yīng)著分析產(chǎn)生的原因和整改的措施。 層層遞進(jìn)是一種邏輯關(guān)系，前因后果、前果后因也是一種邏輯關(guān)系。比如，存在的問(wèn)題與基本情況有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，整改措施也與存在的問(wèn)題有高度的對(duì)應(yīng)性 —— 即回應(yīng)問(wèn)題。其中，問(wèn)題是貫穿始終的邏輯主線。找準(zhǔn)和把握問(wèn)題的邏輯性，無(wú)疑是寫好材料的關(guān)鍵。如果把功夫用到這方面，那就走偏了路子。 注重邏輯關(guān)系的嚴(yán)謹(jǐn)，還要防止內(nèi)容和說(shuō)法的前后矛盾，前面邁出了一步，后面找不到落腳的地方 。 五、要堅(jiān)持語(yǔ)言文字樸實(shí)無(wú)華的原則 樸實(shí)才有感染力，無(wú)華也是真實(shí)力。最好是實(shí)打?qū)?、大?shí)話、大白話，有啥 說(shuō)啥，直來(lái)直去。舞文弄墨，故弄玄虛，誰(shuí)人不識(shí) ? 6 撰寫過(guò)程中，要努力克服現(xiàn)代“八股文”的壞毛病。因?yàn)檫@些華而不實(shí)的東西，很容易影響內(nèi)容的客觀準(zhǔn)確表達(dá)。比如“不夠”、“不足”、“不深”，“進(jìn)一步”、“更加”這些詞語(yǔ)，在材料中可以適當(dāng)使用一些，但要有節(jié)制，不能一串一串地用。說(shuō)一件反面的事，又“兜”一段正面的事，這會(huì)讓人懷疑對(duì)照檢查的誠(chéng)意。別人代替寫的東西，難逃“水貨”的命運(yùn)。二是可以參考借鑒對(duì)照檢查材料的樣本，但不能被局限住，更不能照抄照搬。 第二部分：批評(píng)同事 —— 如何開展深層次的談心 開展談心是批評(píng)的前提，是專題民主生活會(huì)開好的基礎(chǔ)。一要做到“四必談”。“一把手”必須帶頭談、做示范，班子成員要一對(duì)一坐下來(lái)認(rèn)真交心。二是突出重點(diǎn)談。要主動(dòng)亮明自身問(wèn)題，誠(chéng)懇指