大學(xué)的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書[五篇]-在線瀏覽
2025-06-24 21:51本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)的開展 項(xiàng)目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。 項(xiàng)目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶，參加活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語(yǔ)，再由在場(chǎng)的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲(chǔ)物盒里。 項(xiàng)目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙?shì)來(lái)拍照留念。 活動(dòng)后期安排 在活動(dòng)舉行后： ①把簽完名的橫幅拉出來(lái)懸掛 ②把照片洗出來(lái)貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出 ③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店 ④活動(dòng)的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強(qiáng)愛心社的宣傳力度。 大學(xué)的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 3 一、活動(dòng)時(shí)間： 11 月 24 日（擬定），根據(jù)實(shí)際情況具體再定。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對(duì)他們想說的話（一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（用小繩串起來(lái)），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。 四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 氣球若干 彩色卡片若干 暖水袋 6 個(gè)一、活動(dòng)背景：對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我們，有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué)、為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識(shí)與了解，同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活、特此策劃本次活動(dòng)、相信通過本次活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)們的相互認(rèn)識(shí)，激起同學(xué)們的熱愛之情、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神、 五、活動(dòng)地點(diǎn)： xxx 院四教 206 六、活動(dòng)對(duì)象： 310344 班全體學(xué)生 七、活動(dòng)流程 （一）前期的準(zhǔn)備工作： 在團(tuán)日活動(dòng)前，由 310344 班同學(xué)分為四個(gè)小組、 由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則、 （二）主持人 進(jìn)場(chǎng)，歡迎嘉賓，請(qǐng)嘉賓講話、 （三）全班合唱歌曲《朋友》； （四）游戲 （ 1）游戲名稱《夾湯圓》 （ 2）游戲目的：通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解。 （五）游戲 （ 1）游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》； （ 2）游戲目的：通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念； （ 3）游戲道具：報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀 （ 4）游戲規(guī)則： 八人一組，分為四組；評(píng)委：王老師甘欣何金霞劉漢帥 播放一些視頻、音樂（關(guān)于時(shí)裝秀的視頻） 每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行 t 臺(tái)秀，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。 八、全班同學(xué)合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》此次活動(dòng)結(jié)束。然而在中國(guó)它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區(qū)。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們 的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們 —— 門衛(wèi)人員。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開始了。 二活動(dòng)目的： 向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。然而在中國(guó) 它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區(qū)。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們 —— 門衛(wèi)人員。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開始了。 二活動(dòng)目的： 向那些在校 園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。相信他們定會(huì)很感動(dòng)?；顒?dòng)背 景 感恩節(jié)恰逢在海大新生入校的第一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們?cè)谛碌沫h(huán)境中我們認(rèn)識(shí)了許多人，也有許多人幫助了我們。老師，同學(xué)，舍友，老鄉(xiāng)，食堂工作做人員，社團(tuán)的工作伙伴等等）表達(dá)自己心中感激。活動(dòng)目的及意義 提供給同學(xué)，特別是大一新生們一個(gè)表達(dá)自己對(duì)他人的感激之情的平臺(tái)，也從中豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，以及增進(jìn)大家之間的感情?；顒?dòng)開展 （ 1） 11 月 19 日（星期六早上）對(duì)愛心藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員進(jìn)行感恩節(jié)知識(shí)與此次活動(dòng)內(nèi)容的講座宣傳。 說明：在這幾天內(nèi)，我們愛團(tuán)在商業(yè)街宣傳，同學(xué)將寫好的感恩信或感恩卡寄放與此，我們充當(dāng)郵遞員的角色幫其在感恩節(jié)當(dāng)天或之前送至收信人手中。感恩信或感恩卡不用粘貼郵票。感恩信或感恩卡的收信人須為本校的老師，同學(xué)或工作人員等等。感恩信或感恩卡上須寫上收信人其名字，宿舍樓號(hào)及樓層，手機(jī)號(hào)碼以方便我們及時(shí)準(zhǔn)確的將信送至。工作人員將信送至?xí)r，應(yīng)告訴收信人記得回復(fù)寄信人已收到信。祝福語(yǔ)交換活動(dòng)：我們提供便利貼，同學(xué)在其寫上本人名字，年段，想要感謝的對(duì)象，手機(jī)號(hào)碼及祝福語(yǔ)，而后折疊放于我們提供的“心里有話對(duì)你說”的箱子里，再?gòu)南渥永镫S機(jī)抽出一張他人的祝福語(yǔ)貼 ,而后用自己的手機(jī)以“他（她）”的身份將祝福語(yǔ)貼上的內(nèi)容說出來(lái) ,并要求被給你寫的對(duì)象記得打個(gè)電話或回復(fù)短信給“他（她）”。 2 五 (4)準(zhǔn)備大的便利貼，紅絲帶，黑色水筆 六策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是為大家收集的大學(xué)的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。 三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
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