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大學(xué)高校課前三分鐘勵(lì)志演講稿推薦5篇-在線瀏覽

2025-06-24 21:44本頁(yè)面
  

【正文】 美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候 ?!比绻粋€(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來(lái)的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。 學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,千辛萬(wàn)苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)他們的勤 奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。 有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。所以說(shuō),“天才”、“神童”是靠人們勤奮 學(xué)習(xí)而成為的。有許多的偉人為了造福人類(lèi),也作了巨大的貢獻(xiàn)。 狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的,是我種下的。才能來(lái)自勤奮。 大學(xué)高校課前三分鐘勵(lì)志演講稿 5 并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。在喝下午茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。時(shí)間長(zhǎng)了,他發(fā)現(xiàn),在國(guó)內(nèi)時(shí),他被一些成功人士欺騙了。 作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。他在信中說(shuō),“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。這本書(shū)鼓舞了許多人,因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。后來(lái),這位青年也獲得了成功,他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車(chē)公司的總裁。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì) 發(fā)現(xiàn),造物主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的。同時(shí)也希望給你們帶來(lái)一些參考的作用,如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注 我們的后續(xù)更新吧 ! 自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí),毛澤東堅(jiān)信“星星之火,可以燎原” 。蘇格拉底也說(shuō):“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。 自卑卻與自信背道而馳。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無(wú)成??梢?jiàn),戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是 我們必 然的選擇。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。 怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿(mǎn)辯證法。要正視不足,卻不自卑?!皵?shù)風(fēng)流人 物,還看今朝”,毛澤東充滿(mǎn)自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。以下是給大家?guī)?lái)的幾篇大學(xué)高校課前三分鐘勵(lì)志演講稿,供大家參考借鑒。 記得我曉得時(shí)候練書(shū)法,開(kāi)始我都是用廢紙來(lái)寫(xiě)。父親的一位朋友是書(shū)法家,他對(duì)父親說(shuō):“如果你讓孩子用最好的紙來(lái)寫(xiě),他可能會(huì)寫(xiě)得更好。父親很驚奇,去問(wèn)那位朋友。父親頓悟:這是讓我因?yàn)橄Ъ埗破茸约簩?xiě)好字。實(shí)際上,這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機(jī)會(huì) 擦肩而過(guò)。生活也不會(huì)給我們“打草稿”的時(shí)間和機(jī)會(huì),人們一頁(yè)頁(yè)漫不經(jīng)心或全心全意寫(xiě)下的“草稿”,都會(huì)成為人生無(wú)法更改的答卷?!币?yàn)槟愕拿弊右呀?jīng)在那邊,你別無(wú)選擇,只能想方設(shè)法地過(guò)河。 對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命只有一次,必須全力以赴。 人生需要態(tài)度,也需要方法 ! 大學(xué)高校課前三分鐘勵(lì)志演講稿 2 老師們,同學(xué)們: 早上好 ! 熱愛(ài)生活,你會(huì)感到大自然的美好 。 熱愛(ài)生活,你會(huì)感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動(dòng)力。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉,以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài),寫(xiě)下了感動(dòng)一代又一代的人的名著,那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》?!? 你看,一個(gè)殘疾的人都如此熱愛(ài)生活,寫(xiě)下如此感動(dòng)的書(shū),他不是一個(gè)成功者,是什么 ! 可有些人呢 ?受一點(diǎn)挫折,就對(duì)生活失去信心,就感到前途渺茫,就想死呀活的,這樣的人就 不感到羞愧嗎 ? 有一個(gè)身體健全、四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生,就因?yàn)槭伲拖氩婚_(kāi),就想與戀人同歸于盡,這值得嗎 ?他拋棄了生活,生活也拋棄了他 ? 美好的生活,永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛(ài)生活的人 ! 熱愛(ài)生活的人,會(huì)成為一個(gè)成功者 !生活不是一杯美酒,不是一帆風(fēng)順的航船,也不是一首抒情的歌。然而,就是因?yàn)樯畛錆M(mǎn)五顏色,才使人感到有挑戰(zhàn)性,有競(jìng)爭(zhēng)欲,生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者,強(qiáng)者就是成功的人。 大學(xué)高校課前三分鐘勵(lì)志演講稿 3 老師們,同學(xué)們: 早上好 ! 今天我講話的題目是“想成功,就要堅(jiān)持”?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做 300 下,大家能做到嗎 ?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的 !過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩 300 下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了 ?”有 90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了 ?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。”我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁, 每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí),即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。他給我們的啟示又是什么呢我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功 !世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。 堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。 成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻 選錯(cuò)了對(duì)象。當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候 。”如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來(lái)的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。 學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,千辛萬(wàn)苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。 有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。所 以說(shuō),“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。有許多的偉人為了造福人類(lèi),也作了巨大的貢獻(xiàn)。 狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的,是我種下的。才能來(lái)自勤奮。 大學(xué)高校課前三分鐘勵(lì)志演講稿 5 并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y 的。在喝下午茶
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