【正文】 起來可能是大氣氛下的帶動，是環(huán)境的力量吧。 xx 年初，小貸行業(yè)開始逐步得到國家的扶持和重視，相繼出臺了一些政策，行業(yè)運作難度加大的同時也逐步開始正規(guī)化。保險需要發(fā)掘客戶的需求，但融資不然，客 戶是有理財需求的，但融資最大的問題就是信任，憑什么把錢交給你們，這和保險又有對比啦，因為保險公司的品牌效應(yīng)還是非常強大的，也是因此在理財公司學(xué)會了，做銷售先做人，往往一個客戶要維護很長的時間，讓他對你產(chǎn)生了信任的同時才會對你的公司產(chǎn)生信任。贏得她的信任就是我工作的核心，維護了兩個月沒有任何起色，但我仍然沒有放棄，重新?lián)Q了一個切入點，從她的兒子入手，年輕人的接受力和理解力比較強，她兒子的一句話要比我說上半年還管用，這就是信任。出于對我的信任和感謝，后來她給我介紹了很多客戶。但是人往高處走 嗎，我就去接觸了，擔(dān)保行業(yè)，雖然也是貸款但是是一個全新的視野，擔(dān)保行業(yè)我理解不深，個人覺得絕對是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，國家對民間借貸的政策放寬，必將導(dǎo)致該行業(yè)的發(fā)展壯大，而正規(guī)化運作也將是必由之路。我還有很多不足之處，還需要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，也非常希望能在一個有規(guī)模、有形象、管理正規(guī)的融資平臺展現(xiàn)自己的才干。(算工作量 ) ，一定要記住感謝，不管是在開頭還是在結(jié)尾處 。 ，維修或者其他部門協(xié)同工作的地方，記住先發(fā)郵件做好計劃，然后有時間的話一定去當(dāng)面確認，確定時間和方式 。 ，千萬不要逞強去應(yīng)付，答應(yīng)的事情一定盡力辦好 。 首先，我想先談一下自己對所從事的工作 — 城管執(zhí)法工作的認識，我自己認為對城管執(zhí)法認識是否清楚，直接影響自身的工作態(tài)度和成效，這就是哲學(xué)中 是什么 ，怎么做 的問題。工作陷入低谷，遭受了挫折。法的目的在于維護有利 于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系，社會秩序，社會利益，是貫徹實施，維護人們認可的約定共同遵守的。因為我在為人民服務(wù)。 有了這些思考和理解，落實到工作中，我覺得就是宣傳與執(zhí)法相結(jié)合，宣傳 為主，執(zhí)法為輔。 一 .宣傳包括 質(zhì) 和 量 兩方面： 1.質(zhì) ：在日常宣傳法規(guī)規(guī)范管理相對人時，我們經(jīng)常說的是 攤子 .快走 把東西收到室內(nèi)去，以及 你應(yīng)該怎么樣不應(yīng)該怎么樣 這些不夠，應(yīng)該還向管理相對人宣傳城管執(zhí)法工作的本質(zhì)含義，城管執(zhí)法工作的意義，城管執(zhí)法法規(guī)內(nèi)容讓管理相對人明白小事不小，維護功德，作為城市人的一份子，自覺遵守相關(guān)法規(guī)是自身應(yīng)盡的義務(wù)，只有每個人都遵守了這樣大家才能有一個良好生產(chǎn)，生活秩序，糾正管理相對人，對我們工作的誤解以及認為城 管小事太糾結(jié)，故意刁難人，或者占點道，出哈店是小事，的錯誤想法。 2.量 宣傳的次數(shù)數(shù)量要多，這是落實 宣傳 a ，這也需要和要求我們很多次耐心的介紹宣傳通過大量這樣的宣傳才能讓群眾明白自己該遵守的公德，該盡的義務(wù)幫助人們養(yǎng)成良好自覺維護城市秩序，環(huán)境的好習(xí)慣，從而達到管理相對人主動配合城管執(zhí)法工作，減小了對抗，多了笑容理解。 質(zhì) 方面內(nèi)容的基礎(chǔ)，沒有很多次的宣傳上述 質(zhì) 的要求就得不到保障，一次二次的宣傳承載不了 質(zhì) 方面要求的大量信息。對于多次宣傳教育不改正以主觀上不愿意遵守社會公德，法律法規(guī)的應(yīng)當(dāng)堅決果斷采取強制措施，該取締取締，該暫扣的暫扣 對于 執(zhí)法 我同樣也有 質(zhì) 和 量 1.質(zhì) 就是每一次的執(zhí)法活動都要有針對性，組織性。 b 組織性：執(zhí)法過程人員分工明確控制管理相對人的暫扣物品的局面控制的各負其責(zé)，執(zhí)法行動干凈利落避免管理相對人拉扯造成群眾圍觀。 b 執(zhí)法活動中，還有一個量的把握就是暫扣物品初次應(yīng)該扣些小物體，價值低的幾次后本著循序 漸進的原則暫扣。 我一來到三中隊，中隊領(lǐng)導(dǎo)要求我負責(zé)早班組分隊，早班組分隊工作時間為 {07:30~14:00}工作任務(wù) :30~10:00全中隊轄區(qū)流動占道擺攤點清理。 理。感受著中隊領(lǐng)導(dǎo)沉甸甸的信任，我只有把分隊帶好，把工作做好，才能證明自己能夠被信任。這樣把分隊成員融合在一起，發(fā)揮這個集體最大的力量，是我必須面對和解決的問題。執(zhí)法隊員才是工作中責(zé)任體，協(xié)管員同志是協(xié)助我工作的，是來幫助我的。 二 .有一種 愛心 作為分隊的帶隊的分隊每個成員都和我一樣在一起工作中流淌著汗水，在工作中形成了深厚感情，他們每一個人都是我的兄長，兄弟。例如： 生活中關(guān)注成員的情緒變化，成員家中若有事情及時送 上祝福和慰問，工作中點位控管時在各點位輪流替換守點人員休息，減輕成員工作強度，了解成員在受控中是否遇到困難，若有及時幫助解決。分隊成員工作表現(xiàn)進步快慢客觀上存在差異，要求自己耐心地幫助分隊成員，作工作示范，分享交流工作方法經(jīng)驗心得，培養(yǎng)骨干發(fā)揮傳幫帶作用，工作上進展慢點還有分隊兄弟幫助，只要盡力努力就行，總會成功的。早班分隊每早 7:30 分對轄區(qū)進行清理，整個轄區(qū)六條主干道都要顧及到時間緊，工作量大，平均一條路只有一個人，而且分隊還是中隊的 攻堅隊 這些要來分隊每個人都要有獨自高效開展工作的能力和敢于碰釘子的勇氣，善于解決釘子的工作方法。所有路段問題，分隊成員共同面對，處理完畢后，才交分隊成員獨立控管，分隊成員崗位不固定，定期輪崗，每人都勝任轄區(qū)所有路段控管，要求分隊成員加強自信，若有困難及時反應(yīng)，分隊及時支援，樹立成員在管理路段上的 威信，讓分隊成員感覺到他不是一個人在戰(zhàn)斗，同事們隨時會出現(xiàn)在他旁邊，他就是整個分隊甚至中隊。 可以說我是幸運的，中隊信任我，又遇上了像易小倩喻聰孟蛟李書華張海彬雷輝等這樣好的同事，要求加班積極響應(yīng)，先工作再待遇，他們讓我感動。 隨著漢蔡路狀態(tài)好轉(zhuǎn)與穩(wěn)定，按中隊要求，分隊工作重心轉(zhuǎn)到墨水湖北路 (區(qū)政府 廣百 )。這些門店長期占用各自門前道路，公共場所進行汽車清洗，維修，建材切割， 焊接等作業(yè)活動，養(yǎng)成了習(xí)慣，在店內(nèi)經(jīng)營方面的道德養(yǎng)成，自我約束意識極差，宣傳清理工作阻力大。 三，建材門店店外放置的物品體積大，分量沉，有些用吊車才能移動。 四，道路上的有些建材是 群眾已經(jīng)購買等待運輸?shù)?，工作中容易誤會，容易和群眾發(fā)生矛盾 。 墨水湖北路管理計劃： (正常控管的同時 ) 宣傳： 每日安排 30 分鐘以上針對 1— 2 家商戶進行溝通、交流、宣傳教育，培養(yǎng)商戶對城市管理的正確認識，對法規(guī)要求的了解，明白理解自己的權(quán)責(zé)。 給時間商戶解決自身存在的問題，想辦法采取措施，提供盡可能的幫助，與市場管理方聯(lián)系，在市場內(nèi)部設(shè)置公用的施工場所，集中施 工。 針對拒不改正的個別商戶下達文書，走程序，依法予以處理。 本人本著“愛一行，干好一行”的思想與實事求是的態(tài)度，和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、熱愛學(xué)生，把集體的利益與個人的利益相結(jié)合，甚至集體利益高于個人利益。就連看望父母、兄弟姐妹都沒時間，雖然在他們名下我不夠稱職，但是我相信他們會理解的。每當(dāng)有人夸贊我孝順公婆時，我說這是很正常不過的，那是從媽媽身上學(xué)習(xí)的，每當(dāng)有人夸贊我工作敬業(yè)與認真時，我說沒辦法，這是從父親與老師那里學(xué)來的。丈夫常說一句話，教師播種的是希望，收獲的是學(xué)生十年或二十年的成就。也就是說每一個問題學(xué)生背后必定有一個問題家長，每一個問題學(xué)生背后一定有一個問題老師。所以“教好書，育好人”是我一生的追求，不求為人師表，無上光榮，但求盡職盡責(zé)，無怨無悔。在認真工作的每一過程中，既不辜負父母、老師、黨和國家對自己的辛勤培育，又能 真正實現(xiàn)自己夢寐以求的人生觀與價值觀或是兒時的夢想 —— 當(dāng)一名合格稱職的人民教師。有人說，寧愿專教一門課，也不從事好幾門功課的教學(xué)。“龜兔賽跑”的故事告訴我們，一個人的成功來源于堅持不懈的努力，功到自然成嗎！“小白兔和小灰兔”的故事告訴我們只有自己不斷探索，自主學(xué)習(xí)，會有學(xué)不完的知識在等著自己去學(xué)習(xí)、去開拓，是主動學(xué)習(xí)式的享受過程快樂的滋味，而不是被動的受煎熬的學(xué)習(xí)苦難，等等等等。同學(xué)們問我累不累，能忙過來時？我說只要心不累，身體就不累。到底也沒去驗證自己的潛能有多大，太遺憾了??？ 著名的教育專家至圣先生孔子的教育理論，《圣賢教育，改變命運》知識里都談到，舍得舍