20xx國(guó)土窗口效能整改措施-在線瀏覽
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【正文】 力。 桐廬縣行政服務(wù)中心 國(guó)土窗口 2021年 8 月 24 日 第二篇： 2021 國(guó)土窗口效能整改措施 2021國(guó)土窗口效能整改措施 根據(jù)桐行服 [2021]23 號(hào)文 件的相關(guān)精神和工作安排，為落實(shí)效能亮劍活動(dòng)的精神，國(guó)土窗口認(rèn)真總結(jié)前段工作，通過自查自糾，特制定本整改措施。 組織窗口全體人員集中學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，在思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)把整改措施落到實(shí)處，把存在的風(fēng)險(xiǎn)問題消滅在萌芽狀態(tài)。 根據(jù)國(guó)土窗口的實(shí)際業(yè)務(wù)和情況，通過實(shí)踐和創(chuàng)新，增強(qiáng)服務(wù)理念，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，提高服務(wù)效率。 ，提升效能。通過對(duì)進(jìn)入窗口的所有業(yè)務(wù)、計(jì)算機(jī)的操作等強(qiáng)化學(xué)習(xí)，為提高辦事效率打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 4．強(qiáng)化微博，服務(wù)群眾 微博作為一個(gè)信息的分享、傳播和獲取的新平臺(tái)，成為了眼下最“火”的網(wǎng)絡(luò)名詞，不少地方政府和機(jī)關(guān)部門也相應(yīng)開通了自己的實(shí)名微博。 通過以上措施的整改，不斷增強(qiáng)窗口的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力，準(zhǔn)確把握“效能亮劍”專項(xiàng) 行動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和基本原則，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步明確工作要求，通過扎實(shí)開展“效能亮劍”專項(xiàng)行動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“治庸提能力、治懶提效率、治散聚合力、發(fā)展添動(dòng)力”的工作目標(biāo)。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí) 不斷推進(jìn)全體工作人員思想政治和職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)窗口業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理論技能學(xué)習(xí)，始終牢記為民服務(wù)的宗旨，樹立為民服務(wù)的理念，端正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)為服務(wù)對(duì)象辦事的能力，塑造良好的職業(yè)形象，圓滿完成中心各項(xiàng)工作任務(wù)。 開通網(wǎng)站，建立現(xiàn)代化便民服務(wù) 初步完成開通網(wǎng)上平臺(tái)的前期工作，搭建起良好的信息溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)方便快捷的現(xiàn)代化服務(wù)。以“三亮三比三評(píng)”為載體，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、領(lǐng)導(dǎo)干部的骨干帶頭作用和黨員的先鋒模范作用，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，努力把寧南中學(xué)建成優(yōu)化育人環(huán)境的示范窗口、服務(wù)師生群眾的便民窗口、展示師生精神風(fēng)貌的形象窗口，讓人民群眾切身感受到 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)帶來的變化，真正得到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)帶來的實(shí)惠。 一、不親民方面。有些教師師德低下，歧視學(xué)習(xí)差和弱勢(shì)學(xué)生。對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠。部分特困學(xué)生的生活費(fèi)保障的問題沒有得到徹底解決。制定師德考核細(xì)則，完善和強(qiáng)化師德建設(shè)責(zé)任追究制度，將師德表現(xiàn)納入教師晉級(jí)、職稱 1 評(píng)定、考核的范疇。對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重師德師風(fēng)問題的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)行責(zé)任追究。嚴(yán)把教師入口關(guān)，嚴(yán)肅查處一批教師違規(guī)違紀(jì)典型案件。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。建立健全首要領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)任 制、跟蹤問效制、限時(shí)辦結(jié)制等制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，做到熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、周到服務(wù)、文明服務(wù)、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，對(duì)有特殊困難的學(xué)生給予特殊關(guān)照。 二、不務(wù)實(shí)方面 對(duì)照檢查出來的問題：工作中形式主義多，沒有牢固樹立實(shí)事求是的思想路線，深入實(shí)際少，作出的決策不完全符合實(shí)際，落實(shí)起來難度大，同時(shí)抓落實(shí)不具體，工作進(jìn)度慢。一方面建立健全領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層制度，掌握第一手資料，有針對(duì)性地解決實(shí)際問題。完善制度，整體推進(jìn)。 三、其他紀(jì)律作風(fēng)問題 對(duì)照檢查出來的問題：個(gè)別班主任教師上下班才到校，存在上課時(shí)間打接電話現(xiàn)象，存在上班時(shí)間用電腦打撲克、玩游戲現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠，管理不補(bǔ)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持上下班登記檢查制度，通報(bào)不守紀(jì)人員。 四、保障措施 堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)。做到邊學(xué)邊查、以學(xué)促查，提高學(xué)習(xí)效果，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，堅(jiān)持做到領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶 頭分析檢查、帶頭整改落實(shí)。在發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用的基礎(chǔ)上， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部按照分工認(rèn)真落實(shí)整改責(zé)任，組織協(xié)調(diào)相關(guān)職能科室認(rèn)真抓好分解責(zé)任的落實(shí)。堅(jiān)持把查擺問題、落實(shí)整改貫穿始終，邊學(xué)邊查，邊查邊整，建立長(zhǎng)效機(jī)制。 堅(jiān)持督導(dǎo)檢查。同時(shí)，認(rèn)真履行督察指導(dǎo)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校窗口單位活動(dòng)的督察，統(tǒng)籌 指導(dǎo)整治整改工作進(jìn)度、質(zhì)量、效果，全程跟蹤，嚴(yán)格把關(guān)，務(wù)求取得實(shí)效。 ，高度重視。 ，提升速度。土地登記發(fā)證初始發(fā)證時(shí)間由原來 22 天壓縮到 7 天，采礦許可新立由原來的 10 天壓縮到 7 天，建設(shè)用地復(fù)核驗(yàn)收由原來的 10 天壓縮到 7 天，不斷提速增效，便民、利民。 窗口工作人員必須熟悉所有的審批業(yè)務(wù)，能夠獨(dú)立承擔(dān)工作，抓緊一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)的法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)，將涉及到的有關(guān)法律條文及文件 全部輸入計(jì)算機(jī)以方便查找和使用。通過學(xué)習(xí)，提高窗口工作人員素質(zhì)，不斷提高服務(wù)能力 、服務(wù)水平和服務(wù)效能。經(jīng)
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