【摘要】第一篇:《數(shù)學廣角—搭配》教學點評 《數(shù)學廣角—搭配》教學點評 《數(shù)學廣角-搭配》是人教版義務教育教科書二年級數(shù)學上冊第八單元內(nèi)容。搭配是排列與組合思想 在生活中的應用,是學生以后學習概率統(tǒng)計知...
2024-09-23 03:36
【摘要】第一篇:識字寫字教學點滴談 2011版課標學習與實踐經(jīng)驗交流材料 ——識字寫字教學點滴談 四道灣子中心校王曉慧聰明的人,用別人的智慧來填補自己的大腦。智慧的人,把學來的東西實踐于自己的領域。 ...
2024-10-28 15:41
【摘要】第一篇:小學美術(shù)教學點滴談 小學美術(shù)教學點滴談 西和縣曬經(jīng)九年制學校:張鵬 在從事小學的美術(shù)教學工作中,我發(fā)現(xiàn)小學生對于美術(shù)課的興趣有這樣的規(guī)律,一年級學生帶著對小學生活與美術(shù)課的好奇,興趣較高...
2024-11-04 04:42
【摘要】第一篇:政治教學點滴體會 政治教學點滴體會 時光飛逝,歲月如梭,不知不覺中又一個學期即將結(jié)束了,通過政治教學,讓我深感任重而道遠,是一個長期而艱巨的工程。同時也讓我深深體會到政治教學的樂趣,總有讓...
2024-10-10 18:16
【摘要】第一篇:教學點食堂安全應急預案 ※※※縣※※※※※※教學點食堂食品 安全衛(wèi)生應急預案 為了有效應急處置學校內(nèi)可能發(fā)生的食品安全衛(wèi)生事故,確保事故處理工作高效,有序地進行,最大限度地減輕事故造成的...
2024-10-15 11:02
【摘要】函授教學點工作總結(jié)范文 篇一、函授教學點工作總結(jié)光陰荏苒、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,三年的本科函授生活已接近尾聲。由于我們是走上工作崗位的學生不能像全日制的學生那樣全天候的在母校學習、生活,只能邊工作、邊學...
2024-12-06 06:26
【摘要】 白務頭教學點匯報材料 尊敬的領導、專家們: 我代表學校的全體師生非常感謝你們的蒞臨。我校認真對照《XX省義務教育合格學校驗收標準》的要求,積極地對各項工作進行了全面的自查和完善準備。在政府的大...
2024-10-01 01:08
【摘要】 第1頁共3頁 教學點達標創(chuàng)建方案 賈寨中心校 農(nóng)村教學點達標創(chuàng)建活動的實施方案 為切實規(guī)范我縣農(nóng)村教學點的管理,根據(jù)縣教育體育局的文 件精神和安排,我校自2024下半年起利用一年半的時間...
2024-08-18 00:29
【摘要】第一篇:初中、小學、教學點學校匯報 附件9 陜西省渭南市大荔縣××初級中學工作匯報 ××初級中學校長××× ××初級中學位于×××,縣城東大街23號,始建于1974年。我校堅持以“辦人民滿意的...
2024-10-13 12:41
【摘要】第一篇:閱讀教學點滴談 閱讀教學點滴談 閱讀教學是學生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程。對于這一點我深有體會,下面就結(jié)合我教學《紅領巾真好》一課來談談體會。 一、親近文本,讀中感悟。 閱...
2024-11-04 12:47
【摘要】XXX小學各教學點安全隱患排查臺賬類別序號安全隱患采取措施經(jīng)整改達到的效果周邊環(huán)境周邊衛(wèi)生周邊娛樂場所
2025-07-01 00:38
【摘要】農(nóng)村教學點教師培訓工作計劃 農(nóng)村教學點教師培訓工作計劃1 一、班級基本情景: 我班共有學生50人。其中男生26人,女生24人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善...
2024-12-06 06:33
【摘要】第一篇:初中作文教學點滴體會 初中作文教學點滴體會輝南二中代兵 “作文教學是語文教學的半壁江山,”這話充分體現(xiàn)了作文教學的重要性和必要性。但要大面積地提高學生作文水平,還是很困難的,至少到目前為止...
2024-10-13 12:21
【摘要】血液循環(huán)的教學點評Editedbymartzeping2022年2月1日星期二從信息傳播的角度考察?編者跟教師之間的對話(存在信息落差)[1]插圖[2]文本?編者跟學生之間的對話(存在信息落差)[1]插圖[2]文本?教師跟學生之間的對話(存在信息落差)[1]語言(板書+口語)[2]動畫
2025-02-21 17:00
【摘要】淺析農(nóng)村教學點的教育價值---------------------------------------------------------淺析農(nóng)村教學點的教育價值我國農(nóng)村學校的教學點,作為教育系統(tǒng)的“神經(jīng)末梢”,為當?shù)貙W生順利接受義務教育和促進教育均衡發(fā)展發(fā)揮了不可替代的作用。教學點在我國農(nóng)村偏遠地區(qū)將長期存在,因為它適應了農(nóng)村的自然、經(jīng)濟和社會
2024-12-04 21:37