【正文】 代中國人貢獻給世界和未來的文化財富，而在這個中秋國慶一齊到來的時刻，舉行這樣一個主題班會，不僅豐富了我們的大學(xué)生活，增進了同學(xué)之間的友誼，更開闊了我們的視野，增強了我們的愛國情感，我們決心承載著高度的愛國熱情繼續(xù)前進 ! 中秋節(jié)活動總結(jié)模板 5 中秋節(jié)是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是合家團圓的重要日子，在這傳統(tǒng)佳節(jié)來臨之際，我們不但要讓傳統(tǒng)文 化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的 `時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。為此， _科技館在 20_年 9 月 16 日至 27 日中秋節(jié)期間特組織慶中秋活動，為全區(qū)各族人民打造了一個“中秋望月”的平臺。中秋”主題活動更能深入人心，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，扎實推進爭創(chuàng)全國文明城市奮斗目標的實現(xiàn)?；顒舆^程中也可以加深孩子與父母、兄弟姐妹、親戚朋友之間的感情，從而達到合家團圓、幸福和諧的目的。參與活動人數(shù)約 350人，發(fā)放獎品 280余份。 中秋節(jié)活動總結(jié)怎么寫 _2020年中秋節(jié)活動總結(jié)模板 第二篇： 2020中秋節(jié)活動總結(jié)怎么寫 在濃厚的節(jié)日氛圍中，不僅讓孩子們進一步了解了中國傳統(tǒng)佳節(jié)，又使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承，從而達到幸福、和諧的目標。但是場地有點小，小朋友在玩的時候顯得有點擠，如果能提前劃分好場地讓一個項目的小 朋友在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)游戲，會更好。生活活動中，小朋友都能自覺地喝水、洗手、擦手，吃點心的時候也能保持靜悄悄，這點上，我們的小朋友進步非常的大。過渡環(huán)節(jié)中，小朋友們也能夠三五成群地進行自主游戲，有的看書，有的折紙，也有做手指游戲的 .，沒有追逐打鬧的現(xiàn)象?；?動中有一個環(huán)節(jié)，讓小朋友小組合作來找身體中的洞洞，小朋友都搶著拿筆來畫，這是我之前沒有預(yù)想到的，對于第一次嘗試小組合作，老師可以先規(guī)定由小組長來執(zhí)筆。 戶外活動中，讓小朋友自主選擇了各種車，對于皮球還不會的小朋友，我先讓他們練習(xí)拍一會兒皮球，再去玩。 點心店的小朋友可以把點心店布置地更溫馨一些，例如鋪上桌布。 在點評的時候，要有針對性。 中秋節(jié)活動總結(jié) 2 懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化 財富。在這個主題班會活動中，我班同學(xué)通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書 中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。中秋傳說 之二 —— 吳剛折桂 。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動手能力和想象力，結(jié)合時代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。 中秋節(jié)活動總結(jié) 3 中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，讓廣大未成年人通過學(xué)習(xí)經(jīng)典、誦讀經(jīng)典來了解中華民族的燦爛文化，弘揚中華傳統(tǒng)美德， __小學(xué)在全校組織開展了“我們的節(jié)日中秋” 經(jīng)典誦讀活動。各班依據(jù)本班實際，精心設(shè)計了許多活潑有趣的活動形式，引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的 .感染，美的熏陶。 誦讀活動的開展，推動了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。 誦讀活動提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的詩文，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫 ，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。 誦讀活動全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。另外，“四進”活動，鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生良好的道德習(xí)慣和文明行為不斷形成。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為師生帶來了勃勃生機。這是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。 為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的支部安排下，我班成功開展了我話中秋主題班會和懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志 成才――致親人的一封信等討論活動。 中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有中秋一詞的記載。 中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。中秋傳說之二――吳剛折桂 。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動手能力和想象力，結(jié)合時代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進行了很好感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。 中秋節(jié)活動總結(jié) 5 對任何一個集體而言，團結(jié)的重要性是不言而喻的。團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力。為了讓班級的凝聚力更強，班級組織了許多業(yè)余活動，是班級更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農(nóng)家樂等。由于我們班級沒有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒體教室進行活動。大家在一起玩的很開心沒有因為中秋放假沒有回家而不快樂。 活動的預(yù)期目的已經(jīng)達到，班級的人已經(jīng)相互認識，大家通過做一些互動游戲已達到此次聯(lián)誼活動目的：思想、行動一致，友情的呼喚，溝通的開始。游戲做的有時較不規(guī)范，容易出現(xiàn)錯誤情況，造成失去游戲的連貫性。活動中也有不少的同學(xué)比較活潑，為班級帶來不少的笑點。 此次聯(lián)誼活動經(jīng)費比較節(jié)約，做到盡量少花錢，由生活委員領(lǐng)取班費支出。 2020中秋節(jié)活動總結(jié)怎么寫【 5篇】 第三篇：中秋節(jié)活動總結(jié)怎么寫 同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。我也努力做了些應(yīng)該做的工作： 小事很多，原則是不變的，盡可能做到讓更多的業(yè)主滿意 。開拓創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，改進工作中方法，更多的節(jié)約了成本 。支持公司兄弟單位需要支持的工作 。 專業(yè)科學(xué)的與工程部完成水管改造我方驗收工作，并做詳細文字報告，供甲方單位參考 。 多次與開發(fā)方周總友好溝通，呈報合同文本、簽署湘粵名城保安工資費用 。 國慶安排制作節(jié)日慶典橫幅燈籠，并與工程部一道丈量尺寸并參與懸掛 。 中秋節(jié)前一天多戶業(yè)主家里無水，經(jīng)過科學(xué)安排，并帶領(lǐng)工程部調(diào)節(jié)好水壓，解決問題，得到業(yè)主的贊譽 。 12 棟 3 單元消防設(shè)備老化損壞，談了多家施工單位，最低仍需要 20__元，報朱總處批復(fù)列支費用的情況下，我們 和工程部仍一起想方法，自己動手修復(fù)，僅僅花費了 600多元 。 1修復(fù)朱總和雅香苑前臺電腦，安裝系統(tǒng) 。 1支持各部門工作，有頑固的業(yè)主，晚上 11 點車輛亂停，保安部同仁無法解決，我趕過來耐心做解釋工作，解決了問題 。 1協(xié)調(diào)茶樓掉落玻璃事宜，支持甲方地下車庫開通工作 。//39。_blank39。 1水管改造后，安排各部門配合清洗 。九月中秋節(jié)活動總結(jié)報告 2安排小區(qū)滅鼠，消滅了大量老鼠，業(yè)主滿意。 2慰問安慰道閘杠碰傷老奶奶，做好家屬解釋工作 。