【正文】 人優(yōu)秀而傲慢地拒絕合作，或者合作時不積極，總傾向于一個人孤軍奮戰(zhàn)，這是不可取的，也是不提倡的，一個人的力量畢竟有限，只有團(tuán)結(jié)大家，大家一條心才能將工作干得更好。只有明白工作是為了自己工作，才能與團(tuán)體融合在一起，才能將工作做得更好，才能在創(chuàng)先爭優(yōu)中更上一層樓。我們在展望未來的時候，千萬不能浮燥，一定要珍惜自 己現(xiàn)在擁有的一切。我們只有腳踏實地工作，才能在平凡的工作中創(chuàng)造了成績，捉住機會，才能實現(xiàn)自己的夢想 。只要有責(zé)任心，就能把每一件簡單的事做好 。工作就意味著責(zé)任，每一個職位所對應(yīng)的工作任務(wù)就是一份責(zé)任，我們工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，我們應(yīng)該對所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感，有責(zé)任心才能把工作做好。只有所有的員工對工作的認(rèn)真，對工作的責(zé)任心，才能發(fā)揮出團(tuán)隊的力量，才能避免一個水桶取決于最短的木板，我們才能勇往直前，推動企業(yè)走向成功，才能在創(chuàng)先爭優(yōu)中成績突出。工作，是一個人施展自己才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做，總會有收獲，這是不變的真理。我們已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時代，活到老，學(xué)到老。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示，一個人的工作態(tài)度，決定了那個人對生命的態(tài)度。其實，薪水只是工作的一個回報方式。只有明白了你在為誰工作，才是無形的財富，比那有限的薪水要寶貴得多。艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，暫新的工作拓展我們的品性，企業(yè)是我們?nèi)松牧硪凰鶎W(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗，增長我們的智慧，發(fā)掘我們的潛力。無論你做什么工作，無論你的工作環(huán)境是多么嚴(yán)格，我們都應(yīng)該認(rèn)真地工作，領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，甚至領(lǐng)導(dǎo)不在更要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，比平時干得更好。 范文二： “為他人工作的同時，也是在為自己工作”這是一個樸素的人生理念，能讓你子心平氣和中獲得豐厚報酬，贏得社會尊重，實現(xiàn)人生價值。智慧就蘊含在這些故事里。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就會被薪水攫住雙腳，就會失去薪水背后的成長機會，最終失去的將是更高的薪水。它的美與丑、可愛與可憎，全操縱在自己手中。鑒于此，我們就要有高度的責(zé)任感，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，更是為自己負(fù)責(zé)。這一切都由你的工作心態(tài)決定著，珍惜現(xiàn)在的工作就是珍惜你自己?？纯醋约耗_下的土地吧 !“鉆石就在你家的后院”，為什么要跋涉千山萬水呢 ?腳踏實地的做好現(xiàn)在的工作，就一定有很大的收獲。只要你能確定一個目標(biāo)，不心存旁騖，那“食之無肉，棄之有味”傳統(tǒng)教學(xué)只能會在你前進(jìn)的道路上設(shè)置障礙。 第三章敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度 前國足主教練米盧說：態(tài)度決定一切。在當(dāng)前社會里，態(tài)度就是競爭力，在競爭智慧和能力的同時，更在競爭態(tài)度。一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。一個人在工作中不管做任何事，都應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機會，要從心理上認(rèn)識到?jīng)]有任何一件事小到可以拋棄，沒有任何一個細(xì)節(jié)細(xì)到可以忽略。 第四 章絕不拖延，立即行動 教師，作為一種特殊的員工，一種特殊的職業(yè)。那么，我們的老師呢 ?把該做的本職工作落實到位，就能不斷提高個人的工作質(zhì)量。遇到問題與困難要主動找方法，想措施解決，而不能推諉，更不能找借口回避。我們更要充分認(rèn)識到，領(lǐng)導(dǎo)的決策是站在整體和長遠(yuǎn)利益上的，作為教師不要在個人立場上找借口，拖延工作，努力做好自己應(yīng)該做的事，把關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的要事放在首位。 第五章從優(yōu)秀到卓越 激情，是工作的靈魂，是不斷鞭策和激勵我們前進(jìn)的動力。我們在點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的同時，要點燃自己的工作熱情。這樣就會在工作中造就能力，也在工作中施展能力，循環(huán)往復(fù)，螺旋式上升。同時，在工作中形成一個“趕、幫、超”的氛圍，發(fā)揮團(tuán)隊精神，大家心往 一處想，勁往一處使，共同把工作做好，決不能對工作敷衍了事，也不能安于現(xiàn)狀，而要不斷地積極進(jìn)取。最終實現(xiàn)自己心中的夢想，拓寬自我發(fā)展的道路。我們要把自己的工作融入辦好人民滿意的教育的崇高精神之中。拿到這本書后，心里有一種急切的心情，想趕緊看看從書中找到答案，因為對于工作，我一直有一種無奈的感覺。 當(dāng)我終于讀完《你在為誰工作》這本書后 ,我對自己的想法有了改變 ,我開始審視自己的工作態(tài)度 ,我開始認(rèn)識到：在工作中不能怨天尤人，處處抱怨，不能總為自己工作的不得力尋找借 口。本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的