【正文】 行動(dòng)，詮釋著愛崗、敬業(yè)，擔(dān)當(dāng)職責(zé)的真諦，是公司這個(gè)大家庭，給 了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，為我供給了施展才華的舞臺(tái)。正是這種心境，激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，一切都想做到最好 ?！? 因?yàn)槁氊?zé)我們必須在逆境中掙扎，僅有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使杯具性的生命變的偉大。”截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的的職責(zé)而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事。因?yàn)閷?duì)生命的沉甸甸的職責(zé)，才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月，才有陸幼青的死亡日記。抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想，人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。一個(gè)人的職責(zé)感在于他對(duì)自我，他人，國家和社會(huì)所負(fù)職責(zé)的認(rèn)識(shí)情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度。范仲淹的‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’，周恩來的‘為中華崛起而讀書’。你若要尋求你自我的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 我們?cè)谀抢锷詈蛯W(xué)習(xí)，對(duì)一向支持我們的小眾負(fù)責(zé)，也要學(xué)會(huì)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間雖有沖突，無法做到十全十美，但對(duì)于社會(huì)的職責(zé)感，會(huì)使你盡善盡美。 兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，是教師者的職責(zé)。 努力學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，是學(xué)生的職責(zé)。你是否應(yīng)對(duì)自我的職責(zé)，你又是否正在探究它。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，職責(zé)作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。 20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有職責(zé)，但在道義上，我有職責(zé)，我應(yīng)當(dāng)還錢?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂穆氊?zé)，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。許多人承受了，戴上了荊冠。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們流芳百世。職?zé)，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。 愿我們所有的人都把職責(zé)之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。 我今日的演講的題目是《職責(zé)與擔(dān)當(dāng)》。 19 世紀(jì)，列夫托爾斯泰說：一個(gè)人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是職責(zé)心 。21 世紀(jì)的我們，無論在什么崗位上，無論扮演什么樣的主角，做好自我的事就是我們的職責(zé)。許多人承受了，戴上了荊冠。承受的人也會(huì)消逝，但精神使他們流芳百世。一個(gè)人惟有對(duì)自我的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自我的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由此出發(fā)，承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的職責(zé)，才不至于使自我的生活流于平庸。 作為一名中學(xué)生，應(yīng)樹立學(xué)習(xí)職責(zé)意識(shí)，把學(xué)習(xí)看成是一種愿望、一種追求、一種職責(zé)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們享受著父母無微不至的照顧，沐浴著父母噓寒問暖的呵護(hù)。我認(rèn)為， 作為一名中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé)，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌夏軌蛏僮尭改笧樽晕也傩模趯W(xué)習(xí)上盡自我的努力讓父母欣慰。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一個(gè)成員，誰也不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。人僅有具有了團(tuán)體觀念、團(tuán)隊(duì)精神，才能自覺承擔(dān)職責(zé)，盡到應(yīng)盡的職責(zé)，才能進(jìn)一步上升為社會(huì)職責(zé)意識(shí)。銅 ,鑄成鐘 。 回想 20 世紀(jì)以前的漫長(zhǎng)歲月，人們習(xí)慣而安分地居住在地球這個(gè)人類的老家，誰也不會(huì)想到太空去旅行，然而 20 世紀(jì) 60 年代，當(dāng)美國人首次登上了月球后，就展開了圍繞太空的科學(xué)競(jìng)賽。 而今，而對(duì)即將來臨的新世紀(jì)，我們都應(yīng)該想想，我們?cè)摻o他怎樣一個(gè)承諾呢 ?是的，時(shí)代是新的，對(duì)人的要 求也是新的。我們要翱翔在 21 世紀(jì)的藍(lán)天，光有熱氣球是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要用自己的智慧和力量，創(chuàng)造出屬于 21 世紀(jì)的一切。每每憶起中國近代史，一顆 顆中國心就隱隱作痛 ?！靶垭u一唱天下白，巨龍騰飛指日來。 第三篇：高中生責(zé)任演講稿 篇一：演講稿做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生 做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師 ,親愛的同學(xué)們 ,大家早上好 .： 今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女等等。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。 責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。 請(qǐng)同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎？你能認(rèn)真學(xué)習(xí)， 天下興亡，匹夫有責(zé)把愛國當(dāng)成是沉甸甸的責(zé)任同時(shí)我們還應(yīng)該愛護(hù)生命，每一個(gè)生我們應(yīng)該珍惜自己的生命 最欣賞的人的品質(zhì)是什么？余秋雨略作沉思，果斷地說：責(zé)任感。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。當(dāng)教室里有臟東西時(shí)，你是撿起，還是不屑一顧？當(dāng)別人向你請(qǐng)求幫助時(shí)，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當(dāng)你有一大堆作業(yè)時(shí)，你是認(rèn)真地完成，還是任它拖延？美國有個(gè) 11 歲的男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠 12。父親借給他 12。從此， 男孩開始了艱苦的打工生活。 5 美元，然后把錢還給了父親。里根。 業(yè)生時(shí)，看重的因素依次是 —— 責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神高文憑，而是責(zé)任心。魯迅說：“真正的 猛士敢于直面慘淡的人生。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。 其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。 履行義務(wù)的態(tài)度。生命 的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零 ??理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路！ 責(zé)任者，不任則責(zé)也。然而這樣不承擔(dān)責(zé)任的人還有很多。責(zé)任與我們同在，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任， 我聽有的同學(xué)說：“責(zé)任”這兩個(gè)字說的容易，可做到難?！柏?zé)任”其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。 反之，如果人人都負(fù)起自己的責(zé)任會(huì)怎樣呢？大街小巷里干干凈凈，沒有一絲灰塵；校園里一片安安靜靜，只有朗朗的讀書聲??這一切，將會(huì)變的多么美好！ 俗話說：星星之火，可以燎原。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。 責(zé)任是每個(gè)人都必需的，責(zé)任會(huì)使我們成熟，也會(huì)讓我們成長(zhǎng)，責(zé)任也會(huì)讓我們走向成功。 在學(xué)校里，我們就要負(fù)起責(zé)任，應(yīng)當(dāng)從遵守校規(guī)做起，不做有損學(xué)校聲望，違反校規(guī)的事，要多做有益于學(xué)校的事，在學(xué)校外面也要體現(xiàn)出港僑學(xué)生文明得體的道德品質(zhì)。 我們還要盡到打掃衛(wèi)生，清潔校園的責(zé)任，我們要好好打掃衛(wèi)生使我們的家園港僑更加美麗干凈。 除了在學(xué)校里做港僑學(xué)生的責(zé)任，在家里也要做到孝順父母，感恩父母的責(zé)任，例如給他們倒杯茶，捶捶背，在社會(huì)上我們要做到文明用禮，有自尊，樂于助人等等，這此都是我們作為港僑學(xué)生要盡到的責(zé)任。希望我們?cè)诠餐M職的努力下，把班級(jí)，把學(xué)校建造的更加美好！ 謝謝大家。 責(zé)任是什么呢？ 山區(qū)說，責(zé)任是教師與我相伴。 20 歲時(shí)他成為一名貧困山區(qū)民辦小學(xué)教師，他用廢舊輪胎、鐵絲自制了一雙重達(dá)兩公斤的“船鞋”，開始了漫長(zhǎng)的跪著教書的生涯。他創(chuàng)造了貧困山區(qū)兒童入學(xué)率 100%的奇跡，他被評(píng)選為感動(dòng)中國人物。 08 年汶川大地震，有個(gè)九歲半的男孩叫林浩。他努力爬出去后又兩次返回來救自己的同學(xué)。責(zé)任心是赴湯蹈火的壯舉、舍己為人的豪情、發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁、臥薪嘗膽的成功。正因?yàn)橛辛饲f萬有責(zé)任心的中華兒女，才有了1949 年新中國成立， 1997 年香港回歸， 2021 年“神州六號(hào)”上天， 2021年成功舉辦奧運(yùn)，才有了今天屹立于世界的中華民族！ 同學(xué)們，作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢？ 在家里，我們要讓父母輕松些，為父母分憂，盡我們所能地干些力所能及的家務(wù)；父母有煩心事時(shí)逗他們開心。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我們應(yīng)當(dāng)共同維護(hù)集體榮譽(yù)，為班級(jí)為學(xué)校增光。 在我們身邊，絕大部分人都是有責(zé)任的，但是不可否認(rèn)，也有極少數(shù)不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象存在。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不起眼的行為，就是不珍惜別人的勞動(dòng)，缺乏基本的責(zé)任心的表現(xiàn)，必將受到社會(huì)的唾棄。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我認(rèn)為首先要有很好的素養(yǎng)，要學(xué)會(huì)尊重別人，懂得尊重別人就是尊重自己，逐步培養(yǎng)社會(huì)公德意識(shí)。要積極主動(dòng)關(guān)注和關(guān)心那些有困難，需要?jiǎng)e人幫助的人。最重要的是，還要有博學(xué)的知識(shí)，靈活的頭腦。 責(zé)任，我承擔(dān)著你，你輕輕地壓在我的肩頭，卻讓我邁出了堅(jiān)實(shí)的腳步；責(zé)任，我承擔(dān)著你，你猶如壓在天平上的砝碼，卻使傾斜的人生，有了平衡的度量；責(zé)任，我承擔(dān)著你，你讓落葉繽紛浮萍聚散的燦燦新生，爭(zhēng)做共和國的棟梁！ 同學(xué)們，時(shí)不我待，讓我們共同肩負(fù)起自己的責(zé)任，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)班級(jí)、對(duì)師生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家和民族有責(zé)任心的人吧！ 我的 演講到此結(jié)束，謝謝大家。梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處 ,才能知道盡責(zé)任的樂趣。 然后我再來講一則新聞吧，相信在座應(yīng)該有人聽說過， 2021 年 9月 9 日下午，在鄭州市一輛 919 路公交車上，一老人與一年輕人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，老人要求