學(xué)前班班級工作計劃-在線瀏覽
2025-06-20 04:36本頁面
【正文】 好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮、吃好飯、睡好覺”十個方面的養(yǎng)成教育。結(jié)合本班學(xué)生實際，開展相關(guān)活動，增強學(xué)生的安全意識。 五、月份工作安排：略 第二篇：學(xué)前班班級工作計劃 一、班況分析： 學(xué)前班班級工作計劃 學(xué)前班本學(xué)期新生 3 名，共有孩子 32 名，年齡在 5— 6 歲之間。 小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的孩子不會握筆，有的孩子寫字時不時寫倒筆畫（筆畫筆順顛倒）就是姿勢不正確等。自制能力和整理床上用品較為困難。 認知發(fā)展： 智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。 語言能力：學(xué)會了用舉手請教老師表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。 數(shù)學(xué)概念：學(xué)會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類等簡單的科學(xué)知識的接觸。 交往能力：多數(shù)孩子比較活潑，不認生。 情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。 三、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)： （一）幼兒生活管理方面： 隨時對幼兒進行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進行重點指導(dǎo)，有認真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手 。保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。根據(jù)“三會”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會科學(xué)“九五”專項課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式 .在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。 二、學(xué)生基本情況分析： 本班現(xiàn)有學(xué)生 13 名，其中男生 9 名，女生 4 名。班級學(xué)生大多來自周邊農(nóng)村，他們在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣上仍需要進一步加強。本學(xué)期班級工作目標(biāo)：針對每位學(xué)生的特點，有的放矢的進行個別化教育，讓每個學(xué)生能在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。 四、主要工作措施 堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，向家長發(fā)放宣傳資料，讓家長了解教師的工作，并深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家中的生活情況，對學(xué)生提出要求， 幫助他們改正自己的不足之處，提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮榜樣的表率作用，做到以一帶四。每天利用晨檢的時間，檢查學(xué)生的衣服是否干凈，指甲是否長，書包整理的是否整齊。 上好生活技能課，通過各項競賽活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。 加強“三心”教育。 上好陽光體育課。積極與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。繼續(xù)強化學(xué)生“走好路、做好操，掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮、吃好飯、睡好覺”十個方面的養(yǎng)成教育。結(jié)合本班學(xué)生實際，開展
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