學習莫振高校長事跡心得體會-在線瀏覽
2025-06-20 03:13本頁面
【正文】 進步教學教育水平的硬道理，是一位合格的教師的基本功。 學習莫振高校長先進事跡心得體會 （二） 對這個“愛”的解讀，我想到了兩個層面的含義。一名校長， 當他真的把學生當做自己的孩子一樣的愛，那么他對孩子的期望也是切切實實的，而不是一味的追求成績，更是關心每一位學生的發(fā)展。 因為，他更希望他的學生，他的孩子們有真正的學問，掌握真正的本領，而不是那些似懂非懂的理論。教育作為一項職業(yè)，它有它的職業(yè)要求，所謂“干一行愛一行” ,我想作為一名教師，首先是因為他愛教育，其次是因為他有很好的知識底蘊實施教育。通過對莫校長事跡的學習，我們也客觀的反思自身存在的問題。作為教師，我們有對教育的想法，對孩子們的期望。雖然有愛，但是愛的還沒有莫校長那樣的深刻。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。 一、端正態(tài)度 一要端正工作態(tài)度。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。 二、練好基本功 要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有濤濤流不盡的泉水那么多的知識。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我 會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。 三、擁有一顆真誠的愛心 “對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象慈母一 樣關心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，??總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實 際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。 學習莫振高事跡心得體會 當看到這個新聞時，我很好奇，這是一位什么樣的校長呢？他的離世竟然讓這么多人為他送行！我趕緊上網(wǎng)查了一下莫振高校長生前的先進事跡。莫老師說“沒有愛就沒有教育”！多么樸實的一句話，但是又是那樣的鏗鏘有力。對這個“愛”的解讀，我想到了兩個層面的含義。一名老師，當他真的把學生當做自己的孩子一樣的愛，那么他對孩子的期望也是切切實實的，而不是一味的追求成績，更是關心每一位學生 的發(fā)展。因為，他更希望他的學生，他的孩子們有真正的學問，掌握真正的本領，而不是那些似懂非懂的理論。教育作為一項職業(yè)，它有它的職業(yè)要求，所謂“干一行愛一行”，我想作為一名教師，首先是因為他愛教育，其次是因為他有很好的知識底蘊實施教育。通過對莫老師事跡的學習，我們也客觀的反思自身存在的問題。作為年輕 老師，我們有對教育的想法，對孩子們的期望。雖然有愛，但是愛的還沒有莫老師那樣的深刻。我對莫校長并不陌生，因為 2021 年大四實習就是在都安高中。實習期準備結束階段，我榮幸的代表實習生上匯報課，那天莫校長認真的聽了我的匯報課，聽課時一臉的笑容，讓我記憶猶新。后面由于別的原因我沒有緣分與他共事，當 3 月 9 號聽到他的去世，我才覺得這是我人生中的一個遺憾。 “教育沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣?！睂⒔逃蚁膩D尊這段話記在心間，莫校長說：“我感受著孩子們的痛苦，也體會著他們的快 樂。 古人云，“經(jīng)師易得，人師難求”。如暗夜里的一盞明燈，燃盡自己，用品格點亮學子的夢想 —— 時代呼喚莫振高，時代需要莫振高式的教育家。 工作中，莫振高 積極進取，以強烈的事業(yè)心，責
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