【正文】 就更喜歡在這里上課了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是為大家整理的中學周記 3 篇，歡迎閱讀與收藏。 我們的語文老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么輕松，活潑、生動、有趣。是我們在不知不覺中愛上了作文，愛上了老師的作文課。對我們說：“今天我們上一節(jié)作文課，我們先講一下這次作文的要求，我們這次作文的題目是軍訓中令你難忘的一件事，要求我們寫真實發(fā)生的事。所以要求真實。在老師的教導下，我們這次作文寫得很成功。老師對我們提出許多要求，我們銘記在心，把作文寫好。 中學周記篇 2 20xx 年 9 月到 10 月，我來到貴港市江南中學進行實習。下面是我就我實習的班級 —— 高一 (4)班進行統(tǒng)計的情況進行報告。 一、總體情況 調查發(fā)現(xiàn)，多化學生能夠認同當前的學習及生活狀況。他們對教師有更高的要求，希望給予肯定并且能與老師溝通交流，得到指導。 有近七成學生在課堂上感覺愉快 。“無所謂”的占 7%。只有不到 15%的人覺得老師講話簡明，準確生動 。幾乎沒有啟發(fā)的占 %。近七成學生更喜歡采用“師生相互討論”的教學方式 。 課堂討論方面，在課堂上與同學討論的學生選擇偶爾項的最多，有 %。而問到是否愿意參加討論時，有八成的學生表示自己很喜歡在課堂上參加小組討論。 。最不感興趣的是化學。最喜歡的科目依次是：科學、化學、體育、音樂、地理 。在科學選項中，化學占 %這可能與該科目任課老師是班主任，該老師上課氣氛活躍，而且又加上中間有一段課程是由實習老師上，學生感覺新鮮等因素有關 。 ，近四成的只有復習而無預習的習慣。在閱讀教科書方面，過半學生把教科書內容都仔細閱讀，有 %的人只重看老師講過的內容，而 %的人只聽講，很少看書 。只有不到 2%的人很少這樣。 多半數(shù)人選擇是， %選有時是， %的人在思考和解決問題時習慣自己采用不同方法去處理 。只有不到 30%的人有預習和復習的習慣 。無預習及復習習慣的有 %。大多數(shù)是有計劃，但不按時進行 。 在遇到的各種學習困難中：“對老師講的內容不理解”，的占 %，然后依次為許多練習不會做，自己不會探究及得不到老師的指導，不知道怎么跟其他同學合作。 由上面可以看出，從初中到高中，隨著學的知識難度加大，學生希望從老師那里得到有關學習方法的指導，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣，才能在這個過渡階段快點適應，在學習的疑惑中找到方向，增加學習的信心。 話，周記，便箋，書信等多種渠道，直接或間接的進行溝通和交流，減輕學生的心理負擔，消除角色轉換帶來的不適心理。 。 中學周記篇 3 有你真快樂；有你真幸福；有你真好。”“我知道了，您早點睡。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前??媽媽，有你真好！ 當我考不好成績的時候，是你給我信心，給我勇氣；是你讓我勇敢的面對生活，樂觀的克服困難；是你成為我奮斗的勇氣。我記得有一次，外面下著傾盆大雨，而您全身被淋得都濕了，事后您嚴重感冒了三四天，我很傷心，決定用優(yōu)異的成績來報答您??老師，有你真好！ 第三篇：【熱門】中學周記 【熱門】中學周記四篇 時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。 中學周記篇 1 20xx年 X 月 X 日 X 天 人們總是喜歡爭論世界上最遙遠的距離究竟是什么，但是始終沒有答案。 西周褒國美女褒姒作為乞降的工具嫁入王室，幽王愛之如掌上明珠，為她廢了王后太子，搜羅天下絲帛，只因她喜聽裂帛之音。為博美人一笑，幽王竟做出烽火戲諸侯這等荒唐之事，最后亡了周朝，傾了天下，也未曾得到她的心，未曾拉近彼此之間的距離。 西楚霸王項羽在陷入困境之時酌酒悲歌，虞姬悵然拔劍起舞，并以歌和之：“漢兵已略地，四方楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生”歌罷自刎，以斷項羽后顧之私情，激項羽奮戰(zhàn)之斗志。他們的情，超越了生死輪回，霸王別姬這一美麗神話，感動了后世千年，傳為佳話。 白居易被貶至潯陽，終歲不聞絲竹，不得知音。兩人未曾相識，卻惺惺相惜，互不了解，卻默契 異常。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。 人生若只如初見，便可以不計光陰，不惜年歲，只求得千萬人中，一人的回眸，一剎抵千年。然而“今年元夜時，月與燈依舊”，卻“不見去年人，淚濕春衫袖”。即使無緣再見，心中那份牽掛，卻不曾改變。 父親一向很嚴肅，從沒對我笑過，但從他的嚴肅里依然有愛的溫暖。無助的我眼里閃動著淚花，只能在心里默默的對自己說加油啊，很快就到了。強烈的風吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。此時，我堅定了信念，會辦到的。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來回走動，臉上流 下的汗水來不及擦干，我很明確，那就是父親。”父親沒有說話，只是輕輕地說去取東西吧。微風吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。 隨著我們踏上那回家的路，我看見了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿整個的臉早已失去了活力。我看見他粗糙的 手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。 愛隱藏在內心，不善表達。 中學周記篇 3 二零 XX 年的 39。 我陪同父母一起去向自己的老家，在這漫長的路途中，彎彎的路面指引著我們前去的方向，在走了一半的路程之后，我悄然發(fā)現(xiàn)，那美麗的景色，眨眼間，就披上了那白銀般的新裝，隨風飄來的“雪線”，給這閃 爍著的白衣一針一線地織上了柔軟的“絲綢”，我來到了老家，一腳踏上了這細軟的絲衣，她是那么的柔軟，軟得我踏上之后，衣上還留著我踩過的足跡，但飄來的補丁，不久就會把足跡修補成原來那美麗而又光滑的絲衣，這些輕盈的雪花從哪里飄來？我也不知道。 夜深了，大人們沉浸在香美的夢中的時候，我還在望著這美麗的雪景，它似乎在告訴我，輕盈的雪花小而又不起眼，但輕盈的雪花拼湊而成的雪景是無比的壯觀，無比的美麗！ 中學周記篇 4 20xx年 X 月 X 日 X 天 我喜歡數(shù)學課，我也喜歡英語課，但我最喜歡語文課，因為它有豐富的知識，讓我走進了一個廣闊的天地。記得我剛來的時候，我不喜歡發(fā)言，作文也寫不好。每次我背誦古詩之前，心里總是很緊張，怕自己背不好，被別人笑話。我的性格屬于安靜型的，從來不愛說話，在課堂上無論干什么，我都是安安靜靜的，一點聲音也沒有。 每當我走在去作文班的路上，都是高高興興的，就是因為我太喜歡上語文課了。 我們的老師也很美麗，她梳著一頭中長發(fā)，眼睛亮亮的，對我們很溫和，講課也十分有趣。 每當我的作文寫得出色，老師就把我的作文傳到上，讓全中國的人都能看到我的作文，這是我最高興的事了 !所以我要更加努力學習語文，要讓我的文章篇篇精彩，網上有名 ! 第四篇：【熱門】中學周記 【熱門】中學周記 3 篇 時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。 中學周記篇 1 知不覺 ,