【正文】 舞??。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我們不禁要慨嘆時(shí)間過(guò)得太快了。我們似乎是被時(shí)間老人催促著往前趕，顧不得回顧，更無(wú)暇展望，而眼下腳步只是匆匆又匆匆，踏得很不實(shí)在，原因是什么呢 ?恐怕是我們的心思我們的時(shí)間被我們的懶惰、空想、偷閑占去得太多，而我們竟毫無(wú)知覺(jué)，只有當(dāng)對(duì)我們的考查近在眼前時(shí)，我們才驚慌起來(lái)，卻又感到時(shí)間緊迫而手足無(wú)措。什么時(shí)候我們才能醒悟過(guò)來(lái)，將時(shí)間據(jù)為己有，成為自己時(shí)間的主人，游刃有余地學(xué)習(xí)和生活呢 ?我認(rèn)為有兩個(gè)辦法：一惜時(shí)如金。二是要見(jiàn)縫插針，持之以恒。當(dāng)我們?cè)谂怕逢?duì)時(shí)，當(dāng)我們焦躁不安地等車(chē)時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章 !與其讓時(shí)光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)??諸如此類(lèi)的時(shí)間在我 們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能聚沙成塔，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量 !那時(shí)，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)全新感覺(jué)的天地里，倍感快樂(lè)和輕松 ! 本學(xué)期剩下不多的時(shí)間，由我們大家來(lái)把握。能否在期末考試中考 出優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)同學(xué)們意義深遠(yuǎn) !今天我講話的主題是《奮力拼搏科學(xué)備考，嚴(yán)肅端正考風(fēng)考紀(jì)》。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力 !考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲 。三是進(jìn)取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退， 一下子成為天才是不可能的，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能 ?！睘榇宋覀儽仨毶虾妹抗?jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步 !哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”，在考試中更是如此，一個(gè)沒(méi)有作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績(jī)嗎 ?所以，希望每一位同學(xué)利用最后的時(shí)間，把老師復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及高一、二、三級(jí)利用周二、四、五第 8 節(jié)和周六下午進(jìn)行尖子生輔導(dǎo)或上課或統(tǒng)一測(cè)試的內(nèi)容進(jìn)行最后梳理，查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不打 無(wú)準(zhǔn)備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)。文科：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 35 題 (其中 1～ 11 地理 12～ 23 歷史 24～ 35 政治 )，非選擇題 6 題 (36～ 37 政治 38～ 39 歷史 40～ 41地理 )，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)合理調(diào)配時(shí)間，采用適合自己的解題模式及方法，做到有備而戰(zhàn)，不要使后面一些題目還沒(méi)有做。特別指出：雖然高三、二級(jí)利用周六下午進(jìn)行訓(xùn)練，已經(jīng)鍛煉題型的模式，但考試起來(lái)的成績(jī)總體還是不夠理想。 第三、誠(chéng)信考試，嚴(yán)肅考紀(jì) 一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的， 而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長(zhǎng)期待的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，因此，我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線，特別：表?yè)P(yáng)我校期中考試有良好的考風(fēng)考紀(jì)，同學(xué)們都到鐘聲鈴響時(shí)才交試卷，這種現(xiàn)象值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。 (1)攜帶手機(jī)和考試科目有關(guān)的書(shū)本，講義進(jìn)考場(chǎng) 的 (2)未在規(guī)定座位參加考試的 (3)考試過(guò)程中傳紙條，打手勢(shì)，抄答案的 (4)未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)的 (5)漏交試卷的 同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬(wàn)重浪的決心和勇氣”，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱(chēng)心，家長(zhǎng)開(kāi)心的成績(jī)，過(guò)一個(gè)心情愉快的春節(jié) !謝謝 ! 國(guó)旗下講話稿小學(xué)期末 5 分鐘 第二篇：國(guó)旗下講話稿小學(xué)期末 5 分鐘 同學(xué)們，這一學(xué)期很快就要結(jié)束，各年級(jí)、各學(xué)科都將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)。下面是為大家整理的關(guān)于國(guó)旗下講話稿小學(xué)期末 5 分鐘，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友 ! 國(guó)旗下講話稿小學(xué)期末 5 分鐘 1 同學(xué)們，一學(xué)期在不知不覺(jué)中就要結(jié)束啦 !還記得 9 月的開(kāi)學(xué)典禮主題是“讓夢(mèng)想起飛”，我不知道同學(xué)們都有哪些夢(mèng)想，但是我想每個(gè)同學(xué)都希望在期末的考查考試中取得滿意的等級(jí)，不辜負(fù)自己一學(xué)期的辛苦，不辜負(fù)家人和老師的期望 !今天利用國(guó)旗下講話，我就把放假前的一些事情告知同學(xué) 們。校本課程有：每個(gè)同學(xué)周二下午的特長(zhǎng)選修課、 1 到 6 年級(jí)的國(guó)際理解課、 3 到 6 年級(jí)的智慧課、形體等。 (1)一至六年級(jí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué) A 卷。 (2)三、五 、六年級(jí)英語(yǔ)，提供調(diào)考卷。二年級(jí)：思品 。五年級(jí)：科學(xué) 。提供調(diào)考卷。文明午休、文明用餐、文明乘車(chē)等文明大使共 10 人 。 三、期末寒假作業(yè)： 第一類(lèi)：下發(fā)的寒假作業(yè)實(shí)行個(gè)性化自選申報(bào) 。就是我校特有的寒假實(shí)踐體驗(yàn)手冊(cè)。 四、時(shí)間安排：本周我們利用大課間時(shí)間聽(tīng)要求兌換午休午餐獎(jiǎng)券 。下午放學(xué)后家長(zhǎng)到校領(lǐng)取多余的餐費(fèi)并把午休用品拿回去，在家休息到 17 日早上 8 點(diǎn)半到校參加散學(xué)典禮。 最后希望同學(xué)們也祝愿同學(xué)們用心復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試，開(kāi)心過(guò)年 ! 國(guó)旗下講話稿小學(xué)期末 5 分鐘 2 鄒梅 同學(xué)們，老師們：早上好 ! 今天國(guó)旗下講話的題目是“認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)戰(zhàn)”。我們的復(fù)習(xí)和考試如何才能高效 ?下面我想從兩個(gè)方面跟大家一起分享： 一是心態(tài)?！皬埑谟卸取钡摹皬垺本褪蔷o張，“弛”就是放松，就是說(shuō)我們要松緊有度，收放自如，不要因?yàn)橐荚嚵?，沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí)，這樣的效果是很細(xì)微的，反而會(huì)熬壞了我們的身體。準(zhǔn)備充分后，要相信自己平時(shí)的努力。 二是技巧。完整地看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。所以復(fù)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納，理清教材的思路，完整地把教材看一遍，查閱平時(shí)摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識(shí)。 巧用錯(cuò)題。同學(xué)們，其實(shí)不是這樣的 ! 跟大家分享一個(gè)小故事：一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員要參加半年后的比賽，他了解了一下基本動(dòng)作，也練了幾次。比賽很快到了，他站在跳臺(tái)上很緊張，結(jié)果當(dāng)然失誤了。再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定能跳好 !” 聽(tīng)了這個(gè)故事，你會(huì)怎 么想 ?估計(jì)你會(huì)喊起來(lái)：他練得太少了，當(dāng)然會(huì)失誤 !甚至你會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事太荒謬了，運(yùn)動(dòng)員不會(huì)這樣的 !這跟我們的復(fù)習(xí)和考試道理是一樣的，所以可以這樣說(shuō)：沒(méi)有粗心這回事 !作業(yè)或者考試失誤的主要原因是你練得太少了，你的基本概念不清楚，你不夠熟練，所以準(zhǔn)確率才會(huì)低 !同學(xué)們，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，抓住了錯(cuò)題，就抓住了學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵丟分問(wèn)題，如果你能盯住錯(cuò)題本，正視自己的不足，并分析原因，對(duì)癥下藥，丟分減少了，成績(jī)自然就會(huì)提高。你認(rèn)真復(fù)習(xí)，又能做到以下兩點(diǎn)，你的成績(jī)肯定有提升： 讀題三遍才下 筆 。 同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲?？荚囻R上就要到來(lái)了，你做好準(zhǔn)備了嗎 ?如何從容應(yīng)對(duì)，以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，并且發(fā)揮最好水平呢 ?在這里，向大家介紹一些復(fù)習(xí)方法 —— 首先，要有很好的心理準(zhǔn)備 ，當(dāng)然包括自信心，認(rèn)為這是一次對(duì)我學(xué)習(xí)的最好的檢驗(yàn)方式，我會(huì)發(fā)揮最好水平的。而數(shù)學(xué)則需要有一定的語(yǔ)文理解能力做基礎(chǔ)，否則無(wú)法審清題意，導(dǎo)致失分。 還有，要注意合理的休息，可不能光顧著復(fù)習(xí)，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復(fù)習(xí)中去?！蹦阍趯W(xué)習(xí)園地撒下多少辛勤的汗水，就會(huì)換來(lái)多少成果。首先我要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ) ,你們知道世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎 ?(讓學(xué)生回答 )對(duì)的 ,那就是時(shí)間。親愛(ài)的同