【正文】 遇到了很多的困難，不過我相信，我 會(huì)在經(jīng)過自己一直努力后，會(huì)取得一個(gè)比較不錯(cuò)的成績的。學(xué)生在社會(huì)上受到的誘惑也越來越大，如何將學(xué)生的心收好，讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上，也是一個(gè)很重要的課題。 鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 1。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。 通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)， 將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。 二、做好服務(wù)。 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。 針對(duì)學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。 關(guān)心學(xué)生身體狀況。 一個(gè)不能少。 多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。并做好家長的思想疏通工作。 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 做好學(xué)生高考體檢工作。 協(xié)作各課任教師工作。 考試技巧與策略輔導(dǎo)。 高考報(bào)名工作。 1加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。 1填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿。大小事都有他們主動(dòng)處理，每天輪流向我報(bào)告，培養(yǎng)他們?yōu)槿颂幨碌哪芰?。大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主性較強(qiáng)，思維較活躍。班級(jí)中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級(jí)出謀劃策，是老師的得力助手。部分班干和小組長工作被動(dòng)，缺乏熱情，不能積極面對(duì)困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。 二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo) 以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅(jiān)持實(shí)踐育人，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引 導(dǎo)未成年人牢固樹立中國特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情。 讀書”滋養(yǎng)心靈?！?讀書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人在談話。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。這學(xué)期加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動(dòng)，初定一個(gè)月至少讀四本書。準(zhǔn)備六一兒童節(jié)班級(jí)聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)才藝展示的平臺(tái)。 拓寬教育資源，借助社會(huì)力量開展課外興趣小組活動(dòng)，盡量發(fā)揮自己的特長。 班干部的培養(yǎng)方面。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 班主任個(gè)人工作計(jì)劃 2 一、學(xué)生概況 本班共有 39 名學(xué)生， 18名女生 21 名男生。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 二、基本措施和做法： (一 )常規(guī)教育方面 學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的 放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。對(duì)于學(xué)生的書 寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。我們班的宗旨是： 說到做到 (二 )班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。俗話說，病從口入。 個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人 ,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。 經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的素質(zhì)教育需要有責(zé)任、負(fù)責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任的新型教師。 開展多樣多彩的主題隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力 。 培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的行為習(xí)慣 。 本學(xué)期閱讀四大名著，體會(huì)刻畫人物的多種寫法 。 能查閱與課文有關(guān)的資料 。 每月進(jìn)行單元測(cè)試，做好批閱，評(píng)價(jià) ，總結(jié)。 1學(xué)困生的輔導(dǎo)堅(jiān)持不懈，爭取順利畢業(yè)。 按時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，針對(duì)作業(yè)完成情況查缺補(bǔ)漏，作業(yè)不拖欠。 在班級(jí)建立小組互助學(xué)習(xí)模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。 深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。 做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。 學(xué)情教育：面臨即將畢業(yè)的學(xué)生，我要加倍的努力，學(xué)初提出三點(diǎn)建議 (早自習(xí)按時(shí)完成任務(wù)，當(dāng)天第一節(jié)課檢查。 不行打架，要向大哥哥的樣。 每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)必須夯實(shí)，當(dāng)堂完成堂清。方法要得當(dāng)，語氣要和氣，課標(biāo)指出要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程，教學(xué)時(shí)要留給學(xué)生足夠思考的時(shí)間，避免直接傳授，讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論。 1課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時(shí)間，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 1單元測(cè)試：為檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、掌握情況，每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測(cè)，而自測(cè)試卷出題符合班級(jí)實(shí)際，測(cè)試要實(shí)事求是，根據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的不足，把知識(shí)學(xué)好、學(xué)牢。在我當(dāng)班主任工作多年來，我?guī)У陌嗉?jí)都是初中，所以我對(duì)初中學(xué)生的教育還是很有心得的。相信只要隨著我的工作的慢慢展開，我的班級(jí)很快就會(huì)回到正軌上來 ! 初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí) ,我所擔(dān)任班主任的初 __(__)班 ,經(jīng)過一學(xué)年的努力 ,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好班級(jí)學(xué)期 班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，特制定如下的計(jì)劃： ，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。 ，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》、培養(yǎng)競爭意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造力。 ，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。 ，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求 ,重申學(xué)校各方面的要求 ,防患未然 . ,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手 ,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 ，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。 ，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。 ，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 。 ，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。 、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。 。 雖然在前進(jìn)中我遇到了很多的困難，不過我相信，我會(huì)在經(jīng)過自己一直努力后，會(huì)取得一個(gè)比較不錯(cuò)的成績的。學(xué)生在社會(huì)上受到的誘惑也越來越大，如何將學(xué)生的心收 好，讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上，也是一個(gè)很重要的課題。 鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 1。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。 通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)， 將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。 二、做好服務(wù)。 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。 針對(duì)學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。 關(guān)心學(xué)生身體狀況。 一個(gè)不能少。 多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。并做好家長的思想疏通工作。 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 做好學(xué)生高考體檢工作。 協(xié)作各課任教師工作。 考試技巧與策略輔導(dǎo)。 高考 報(bào)名工作。 1加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。 1填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿。我的想法和過去一樣，為 了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，提高自己。初三年級(jí)也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級(jí)。如果一位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。所以身為班主任，首要就是要對(duì) 得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生。根據(jù)初二成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。同時(shí)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí) 以《愛拼才會(huì)贏》為主題，以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè) 班級(jí)的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個(gè)積極向上的班集體。使學(xué)生講文明、講禮貌，尊紀(jì)守法的好少年。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。另外 ,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng) ,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。 健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。十分鐘隊(duì)會(huì) 。今年是升學(xué)的關(guān)鍵 ,所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲 ,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處 ,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。 重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。 二、學(xué)生基本情況分析： 班共有 43 名學(xué)生。男生性格較為活潑好動(dòng)，這也為班級(jí)管理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個(gè)較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。其次，學(xué)生都是農(nóng)村家庭，知識(shí)認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，個(gè)人習(xí)慣較差?？傮w來說，我班學(xué)生活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差， 紀(jì)律性松散，不過能按時(shí)做好衛(wèi)生值日工作。形成自己的班規(guī)，讓學(xué)生做班級(jí)的主人，學(xué)會(huì)自己管理自己。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級(jí)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識(shí)。鞏固初一年德育成果，根據(jù)初二學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，開展青春期心理教育與引導(dǎo)，平穩(wěn)地向青春期過度，實(shí)現(xiàn)生理和心理的健康轉(zhuǎn)化，努力縮小差距，減少兩極分化 。 四、工作措施： (一 )民主意識(shí)的培養(yǎng) 通過主題班會(huì)的形式，培養(yǎng)學(xué)生的民主、平等意識(shí)。 利用語文課的便利，通過講故事、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識(shí)。 組織學(xué)生制定班規(guī)，程序是每生制定一套班規(guī) —— 班干部進(jìn)一步討論，形成班規(guī)雛形 —— 全班同學(xué)對(duì)形成的班規(guī)中的每一項(xiàng)討論表決，最終形成自己的班規(guī)。 在執(zhí)行班規(guī)的過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行，如有爭議的，也要在執(zhí)行完后，全班同學(xué)討論修訂。學(xué)生暑假中讀的名著、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到書櫥里，讓同學(xué)們可以共享。通過這個(gè)書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣。如掛名人名言，可以開闊學(xué)生視野，激勵(lì)學(xué)生更好地形成各種好的習(xí)慣。如開辟“每日格言”專欄，給學(xué)生立志 。開辟“曝光臺(tái)”，約束不遵守班規(guī)者 。 (四 )學(xué)風(fēng)建設(shè) 擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎(jiǎng)勵(lì)面，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。其中總成績最優(yōu)秀五名的評(píng)為一等獎(jiǎng)，與上次檢測(cè)相比進(jìn)步最大的五名也評(píng)為一等獎(jiǎng) 。與上次檢測(cè)相比有進(jìn)步的 (進(jìn)步最大的除外 )評(píng)為三等獎(jiǎng)。如每次檢測(cè)后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評(píng)選，物理、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對(duì)比競賽等。 五、活動(dòng)安排 : 九月份： 對(duì)學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識(shí)教育。 制定并實(shí)施班規(guī)。 開展“慶祝教師節(jié)”主題班會(huì)。 進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。 開展“國慶”主題班會(huì)。 十月份： 進(jìn)一步完 善班規(guī)。 開展青春期心理講座。 三生教育系列活動(dòng)啟動(dòng)。 進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。 引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期中檢測(cè)。 十二月