【正文】 按部就 班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。 學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。 把上學(xué)期試卷的錯(cuò)題再讀一遍或做一遍。 星期二： 主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)： 復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)。 做奧數(shù)題。 把上學(xué)期試卷的錯(cuò)題再讀一遍。 星期四： 主要學(xué)習(xí)科學(xué)： 讀科學(xué)書(shū)，理解意思。 種一棵小黃豆，堅(jiān)持每天觀察。 星期六和星期天： 主要寫(xiě)作文： 在星期六和星期天與爸爸媽媽去爬山、去游樂(lè)場(chǎng)中發(fā)生的趣事都寫(xiě)下來(lái)。有了這些計(jì)劃，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外 考題。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成 知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。暑假輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們：首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。 一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。暑假輔導(dǎo)老師指出：把計(jì)劃定的太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃 。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。 高中生的暑假計(jì)劃中應(yīng)該包括哪些內(nèi)容 ?以上就是為同學(xué)們提出的建議。每個(gè)高中生經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的休息調(diào)整就投入到緊張的戰(zhàn)斗中去吧 ，等邁過(guò)去這道坎，收到理想學(xué)校錄取通知書(shū)的時(shí)候，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是多么的美好，付出的一切都是值得的 ! 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 一、時(shí)間安排 每天的四個(gè)“ 1 小時(shí)保障” 每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)； 每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀； 每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)； 每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。 二、學(xué)習(xí)計(jì)劃 不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃 7 月份完成暑假作業(yè)， 8 月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺； 假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。 英語(yǔ)課程計(jì)劃 英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)； 把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限； 假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總； 若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的，做出時(shí)間安排表，以每一天為；接下來(lái)，梳理自身，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的一下，例如： {早上 2 個(gè)半小時(shí)，中午 2 個(gè)半小時(shí)，晚上 1 個(gè)小時(shí) }學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午 8： 3011： 30，下午 14： 3017： 30；晚上 19： 3021： 30。比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來(lái)，每天，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的！呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出身體和休閑的時(shí)間。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。一、方案簡(jiǎn)介：此方案重在開(kāi)發(fā)幼兒多方面的潛能，例如：身體 運(yùn)動(dòng)智能、智能、人際智能、語(yǔ)言智能 等，為幼兒入作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。游泳課程：由班級(jí)帶領(lǐng)，到游泳館，由教練進(jìn)行。水墨畫(huà)創(chuàng)作：由有的教師，教授水墨畫(huà)技能。三、時(shí)間安排：游泳課程：每周二次，每次 1 小時(shí)科學(xué)探索：每周二次，每次 1 小時(shí)水墨畫(huà)：每周二次，每次 1 小時(shí)漢語(yǔ)拼音：每周二次，每次 1 小時(shí)怎么樣，您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣 嗎？因名額有限（只招收 25 名）請(qǐng)快加入我們的暑期樂(lè)園吧！（活動(dòng)時(shí)間： 7 月 131日） 隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。 ： 一、具體。 二、合理。 三、循序漸進(jìn)。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向 和方法， 轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時(shí)就可以開(kāi)始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵！ 關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對(duì)公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對(duì)象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開(kāi)始，把各科所有公式分類(lèi)并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答。 關(guān)于化學(xué)：把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě)，要能相當(dāng)熟練的寫(xiě)出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些 .. 關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來(lái)就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫(huà)出圖像，并靈活運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案。 團(tuán)委工作主要有演講賽，征文比賽，十大歌手比賽，黑板報(bào)評(píng)比，書(shū)法比賽 ,志愿者活動(dòng)，等一系列活動(dòng)。暑假計(jì)劃重在堅(jiān)持并不是說(shuō)一定很?chē)?yán)格。 ，提高身體素質(zhì)。 二、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃具體方案： 、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。 (安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料 ) ，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。 (盡可能用自己的力量解決問(wèn)題 ) ，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。 、解決問(wèn)題。 (這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序 ) ，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里 (背出 )，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。 ，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。 三、暑假計(jì)劃具體安排： ，上午 小時(shí)，下午 小時(shí)。 3 點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。最新中學(xué)生 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃最新中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。 ，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。 ，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。 這樣一份暑假計(jì)劃，相信你的暑假不會(huì)無(wú)趣，學(xué)習(xí)了知識(shí)，更開(kāi)闊思緒，讓你的暑假精彩又健康。 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 【一】學(xué)習(xí)、閱讀、作息、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃 一，晨誦。每天早晨半小時(shí)的時(shí)間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩(shī)精選》、《會(huì)寫(xiě)字的梧桐葉》中的各兩首小詩(shī)。 二，下午、晚上各閱讀半小時(shí)。我在他讀后加以引申指導(dǎo)，汲取其中精髓，寫(xiě)出讀后感。兒童文學(xué)類(lèi)的《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百條裙子》，《木偶奇遇記》，需要通過(guò)對(duì)話式、親子劇場(chǎng)式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀。 三，上午和下午分別半小時(shí)上網(wǎng)的時(shí)間。或玩網(wǎng)絡(luò)游戲 。或?yàn)g覽自己感興趣的網(wǎng)頁(yè)。保證充分睡眠，養(yǎng)精蓄銳，提高做事效率。接受日曬，呼吸新鮮空氣，適量運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。玩魔尺 ?？磩?dòng)畫(huà)片 。適當(dāng)預(yù)習(xí)二年級(jí)課程 。 【二】旅游出行計(jì)劃 暑假，我們依然選擇出行旅游 ，親近大自然，呼吸新鮮空氣，徹底放松身心，在游玩中汲取更多知識(shí)。一路行程與度假期間，兒子毛遂自薦與我互換角色，由他擔(dān)任家長(zhǎng)，全力安排具體事宜。這種互換角色，生活中我們經(jīng)常來(lái)做。 在三亞度假期間，學(xué)習(xí)作息時(shí)間，稍作調(diào)整。盡享海的浩瀚無(wú)際，放飛心情，開(kāi)闊視野，陶 冶情操。除了親子共讀外，充分利用暑假時(shí)間，閱讀《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》，《小學(xué)生家庭教育》，《朗讀手冊(cè)》等教育類(lèi)書(shū)籍，提升教育理念。閱讀《林清玄散文精選》，《席慕容全集》等經(jīng)典散文，拓寬閱讀范圍。 二，注重引導(dǎo)孩子從“說(shuō)”到“寫(xiě)”的銜接過(guò)渡。悉心引導(dǎo)孩子從“說(shuō)”作文慢慢過(guò)渡到“寫(xiě)”作文。 三，注重引導(dǎo)孩子捕獲生活中的精彩和感動(dòng)。 四，注重以興趣為主，“誘惑”孩子自愿寫(xiě)作或者閱讀，絕不強(qiáng)求。對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)過(guò)程，需潛心引導(dǎo)。“勞其筋骨”讓孩子親身體驗(yàn)辛勤勞動(dòng)，自力更生帶來(lái)的愉悅，充分意識(shí)到勞動(dòng)的重要性。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退 。制定周詳?shù)挠?jì)劃，照此實(shí)施。 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講，除了要對(duì)一年以來(lái)高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外 ，合理安排每日時(shí)間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。 早上 6 點(diǎn) 8 點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。 早上 8 點(diǎn) 9 點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。 上午 9 點(diǎn) 11 點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。 正午 13 點(diǎn) 14 點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季 尤其如此。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)。 下午 15 點(diǎn) 16 點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。 傍晚 17 點(diǎn) 18 點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。 晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。也可作難易交替安排。先拿出一定時(shí)間捏架子：從樁步五勢(shì)，樁步變化，到上角，行步等。） 3．多學(xué)一些樁步五勢(shì)的 39。 4．與架子有關(guān)的所有拳論要求背誦并理解。圣人之心，如明鏡止水。 5．懂的架子在梅拳訓(xùn)練中的地位和作用。由基本 7 手開(kāi)始。 4．通過(guò)成拳練習(xí)，懂得并掌握梅拳的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，并學(xué)習(xí)孫子兵法。 三，各種器械的練法： 1。 2．春秋大刀，日月環(huán)，雙匕首，雙鑰，雙斧，雙鉤等。 4．梅花雙節(jié)棍的練法。 四，各種輔助練法（要求及作用）： 1．兩擺，靠身肘，雙撲掌，聚氣沖拳，轉(zhuǎn)圈撒放，蜻蜓點(diǎn)水載錘 2．左右迎風(fēng)掌 /雙劈拳 /反臂錘 /踏腳搶背，旋風(fēng)腿 / 3．上下錘 /十字錘 /連續(xù)搶背 /左右穿掌 /迷魂巴掌 / 4．各種掌法，拳法，腿法的練法。 六，特別練習(xí)擒拿，反擒拿。 七，進(jìn)行拳理，文理講座。如何納新，如何帶新，如何去發(fā)揚(yáng)梅花拳。 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 高 中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間安排 : 一 :早上 6:30 必須起床，晚上 11:30 必須睡覺(jué)，中午休息一個(gè)小時(shí)。 這是學(xué)習(xí)時(shí)間安排，對(duì)自己要狠一點(diǎn)，我已給你留下了足夠的休息時(shí)間，和不多的娛樂(lè)時(shí)間，一定不要占用休息時(shí)間，另外在家里生活可以搞好點(diǎn)，身體是本錢(qián)，要好好保護(hù) ! 高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)安排 : 學(xué)習(xí)講究專(zhuān)業(yè)調(diào)和，就是不要用一個(gè)時(shí)期專(zhuān)攻一門(mén)課程，要協(xié)調(diào)發(fā)展。再一個(gè)星期分二到三個(gè)學(xué)習(xí)單位就可以了，如果你英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)不是很好也可以多花一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)然你也可以因自己情況而定， 取長(zhǎng)補(bǔ)短 。 高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)方法 : 二 :是晚上的時(shí)間不要做其它習(xí)題，做一份試卷，一個(gè)星期為一個(gè)周期六門(mén)課順著做，你最終是要參加高 考的，不能放松對(duì)考試的訓(xùn)練。 最后的一點(diǎn)建議 : 一 :如果你自制力好的話，在家里自學(xué)完全可以事半功倍，但如自制力不行，那么我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校才是你最應(yīng)該待的地方，你要想清楚了。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么樣的呢？下面是為大家收集的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 6 篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括：某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每天活動(dòng)計(jì)劃等等。 目標(biāo) 列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。 因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。學(xué)習(xí)也是一樣。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。 要求 列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字 —