【正文】 材，夯實基礎(chǔ)知識才是我們途徑。 二、語篇為基礎(chǔ)，擴大學(xué)生詞匯量 光靠第三冊教材的閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足。選擇的精讀材料要能夠在教學(xué)中發(fā)揮效益，啟發(fā)學(xué)生的思維，促進學(xué)生知識的掌握和能力的形成。 可以《英語周報》為基礎(chǔ)，用好《英語周報》，因為報上的文章比較新，時代氣息濃，篇幅多。在平時教學(xué)新詞匯的過程中，不失時機地由新翻舊，以舊帶新，通過形近、義近、同義、反義、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯，讓學(xué)生從縱向，橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大。 三、加強寫作訓(xùn)練，合理安排綜合訓(xùn)練 加強寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，是我們高考取得成績的重要保證。但只是寫作還不能取得好成績，一定要加強對學(xué)生的集中訓(xùn)練和指導(dǎo)。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，帶著求知的興趣，不斷變換角色、對話，不僅使 學(xué)生的語言運用能力在各自的角色扮演中都得到提升，而且學(xué)生主動參與課堂教學(xué)活動，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，使他們富于朝氣，充滿自信，使他們有了強烈的參與感，在課堂上敢于發(fā)言，師生之間互相合作。 總結(jié)得失，雖然我取得了一些成績，但我還有很多地方做得不夠。 高三英語述職報告五 這是高三的最后一學(xué)期了，時間短，任務(wù)重。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 這一學(xué)年教授兩個班為理科普通班的學(xué)生，英語基礎(chǔ)不太理想，沒有一個學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀檔次，而且能及格的學(xué)生人數(shù)微乎其微。 開學(xué)之初即對學(xué)情進行了認(rèn)真分析。 二、把教學(xué)計劃落到實處。 三、大量練習(xí)促進學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高。從開學(xué)之初即對課本知識點認(rèn)真歸納和總結(jié)，通過練習(xí)的形式進行學(xué)習(xí)反饋。 四、聽力訓(xùn)練作好提高成績保障。這兩套材料都是高考播音者錄制的，含金量高，所以標(biāo)準(zhǔn)的聽力材料成為學(xué)生最為得益的聽力助手。 課外閱讀必不可少。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也豐富和開拓了學(xué)生的視野。 本學(xué)期為近十個學(xué)生的英語作文進行多次單獨批閱，主要是提高他們的書面表達(dá)能 力，在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。同年 9 月被分配到翠巒區(qū)第二中學(xué)任教。 2021 年 7 月取得哈爾師范大學(xué)英語在職研究生結(jié)業(yè)證書。 2021 年 12 月取得英國布萊頓大學(xué)英語教育進修證書。從教以來，我一直擔(dān)任英語教學(xué)工作和班主任工作?，F(xiàn)申報伊春市骨干教師，述職如下： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟。愛崗敬業(yè)，積極向上，樹立“ 百年大計，教育為本”的教育理念，以“教書育人”為己任，堅持“奉獻(xiàn)，求實，創(chuàng)新”的思想。同時，我積極參加各種政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，與時俱進，以良好的品行成為學(xué)生的表率。 2021 年 3 月我被授予“伊春市三八紅旗手”榮譽稱號。 2021 至 2021 這三年中，我一直擔(dān)任英語教學(xué)工作，對各年級教材較熟悉，具有系統(tǒng)、堅實的英語專業(yè)知識及 英語教學(xué)理論，能勝任 各年級教學(xué)工作。課前，我積極鉆研教材，教法，學(xué)生，學(xué)法，認(rèn)真設(shè)計好每節(jié)課，上好每節(jié)課。在我的鼓勵和指導(dǎo)下使沉默寡言的宋恒同學(xué)榮獲 2021 年黑龍江省首屆中職英語口語競賽三等獎的好成績；使在高一厭學(xué)的方婉瑩同學(xué)，經(jīng)過三年的努力，成績一 躍成為學(xué)年第一。 三、積極進取，班主任工作卓有成效。在班級管理上，我著力培養(yǎng)學(xué)生自治管理的能力，并按照《學(xué)生操行條例》，實行量化管理，量化打分。 3 年以來，我所管理的班級年年被評為學(xué)?！拔拿靼唷?。 四、不斷專研，成為英語學(xué)科帶頭人 為了更好地把握和適應(yīng)教育教學(xué)新形勢的發(fā)展，工作之余，我積極參加繼續(xù)教育，不斷充實自己的專業(yè)知識。 2021 年我又參加了省級骨干教師新 教材培訓(xùn)。同時，我堅持每個學(xué)期都上公開課和撰寫論文， 2021 年在伊春市首屆中職公開課中獲得第一名的好成績。 2021 年論文《 HowtoHelpSecondaryVocationalSchoolStudentstoRememberVocabularyEffectively》被省教育學(xué)院評為優(yōu)秀論文。 2021 年榮獲黑龍江省課題實驗與研究 骨干教師”榮譽稱號。 榮譽與成就只代表過去，教育之路任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 這次申報伊春市骨干教師，不論成功與否，我都將嚴(yán)格要求自己，一如既往地做好本職工作，懇請各級有關(guān)部門考核評定。 一、教學(xué)工作： 在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，熟悉掌握教學(xué)重難點，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法，如有時候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生在課堂上保持高度的集中，對知識的接受有個更深刻的印象，同時也讓學(xué)生在聽說讀寫譯等各方面進行不斷的練習(xí)以此來提高英語各方面的水平。早讀時督促學(xué)生多讀來提高語感，晚自習(xí)輔導(dǎo)我也會耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，希望他們能在不斷的努力下英語學(xué)習(xí)有所進步。我總認(rèn)為班級的管理不一定要依靠高壓的措施，畢竟高二的學(xué)生都是處于青春期的大孩子了，很多不當(dāng)?shù)?懲罰可能會對他們的心里留下陰影，而耐心的教導(dǎo)反而會取得更好的效果，讓他們真正認(rèn)識到要怎么規(guī)范行為和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然累，但是看到學(xué)生一點點向好的方面轉(zhuǎn)變，我倍感欣慰。 XXX 第四篇：高三英語老師個人述職報告 述職報告應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，才會確實具有指導(dǎo)意義。在過去的一年中，本人擔(dān)任高三 7 78 兩個班的教學(xué)工作和備課組長的工作， ____年被評定為中學(xué)英語二級教師，至今已滿 1 年。下面我匯報自己的做法、感想、體會與所取得的成績。學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高政治素質(zhì)。在教學(xué)崗位上，我能自覺全面地貫徹黨的教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，全面推進素質(zhì)教育 。熱愛、尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。嚴(yán)格要求自己，身先示范。能做到從集體利益出發(fā)，克己奉公 。 二、能 在教學(xué)工作中，我 能兢兢業(yè)業(yè)，履行教師職責(zé)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，積極進行教學(xué)改革，探索學(xué)生掌握知識的途徑。能積極向每一位老師學(xué)習(xí)，吸收好的教學(xué)理念 。并能利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓自己的教學(xué)視野和思維。為此，我一直努力提高自己的教育、教學(xué)水平，從不敢驕傲。教學(xué)中我針對高中三個年級的不同特點，貫徹因材施教的主旨：高一，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成教育，課堂上通過信息呈現(xiàn)、討論、引進競爭機制、表演等活動，擴大學(xué)生的知識面，增強語用能力 。高三，加強對的培養(yǎng)學(xué)生的解題能力、訓(xùn)練學(xué)生綜合分析能力，要求他們學(xué)會歸納各類知識的做題技巧，強化高考考點 ， 在任教 6 年教學(xué)實踐，上述做法切實可行，教學(xué)效果明顯，得到同事的肯定、學(xué)生的好評。 (二 )積極參加教改，勇于創(chuàng)新，教研成果豐碩 任教以來我擔(dān)任了 20____年本學(xué)科的年級備課組長，與老師們共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。其次，常與大學(xué)老師保持聯(lián)系，從網(wǎng) 上瀏覽各地的信息，了解本學(xué)科的教育、教學(xué)動態(tài)、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)問題，與其他老師一道完成相應(yīng)的課題研究 。 本人還充分利用現(xiàn)代教育的有利條件，積極參加網(wǎng)絡(luò)課程的培訓(xùn)，提高了獨立開展、組織教研活動的能力以及教育、教學(xué)課題研究的能力。一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗，為自己提供一些寶貴的教學(xué)素材 。在極短的時間內(nèi)形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任高三英語的教學(xué)工作。同時與學(xué)生談心，了解學(xué)生心理狀態(tài)，教給他們做人的道理、解決他們的思想癥結(jié)、督促他們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。 在高三的最后沖刺階段，鼓勵學(xué)生勇敢面對挑戰(zhàn)，增強對老師、同學(xué)的信任，同時提供一些寬松的氛圍，緩解了心理困惑，從而得以全力以赴參加高考。 四、績 我擔(dān)任高三英語兩個班的教學(xué)任務(wù)。特別是理科班的學(xué)生，基礎(chǔ)差，信心不足 ，對英語學(xué)習(xí)沒有興趣，我想辦法搜集資料、精簡教材，有針對性地進行強化訓(xùn)練，利用每天活動時間和課后時間給學(xué)生個別輔導(dǎo)。 擔(dān)任備課組長期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與老師們共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。 回顧本人全年的工作，有得有失。這也是我今后教學(xué)工作中要切實注意的地方。在學(xué)生的個別輔導(dǎo)方面也有待進一步加強。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育 人。 高三英語老師述職報告 2 姓名： ______，性別：女， 19____年 __月出生。任教于湖北師范學(xué)院附中。擔(dān)任班主任 11年。 在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，關(guān)注全國英語科教改的動態(tài)，大膽進行教改實驗，因而教學(xué)水平 不斷提高，形成了自己“善于把握教學(xué)重點、難點，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，大膽進行教改，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績年年在年級名列前茅，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。 1988 年，我第一次教高三，是當(dāng)時教齡最短的高三級教師。經(jīng)過一年的拼搏，我終于取得了所教班英語高考平均分全年級第一的好成績，本校的英語狀元也在我教的班上，為學(xué)校當(dāng)年高考做出了貢獻(xiàn)。 2021 屆南海一中七百多名考生參加高考，只有 4 人英語單科成績上 700 分，我教的班就占了 2 人 。因為知識基礎(chǔ)扎實，工作勤奮，教學(xué)成績突出，我被評為南海市一九九九年優(yōu)秀教師、 20212021 學(xué)南海一中優(yōu)秀 班主任、 20212021 學(xué)第一學(xué)期先進工作者，為南海一中成為廣東省名校，為南海一中跨入南海市重點中學(xué)的行列做出了自己的貢獻(xiàn)。近年來一直擔(dān)任班主任工作，在擔(dān)任班主任工作上，認(rèn)真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興南海一中為自己最大的責(zé)任，認(rèn)真實踐“竭盡全力，傾盡所愛，真心奉獻(xiàn)，無怨無悔”的一中精神。在當(dāng)班主任的第一天起 ，我就時時地提醒自己，要經(jīng)常把自己放在普通同學(xué)的位置上去思考問題，去開展工作。在實際工作中。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉墘蟮馁|(zhì)量以及多鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的社團活動等，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在這些氛 圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。河海不擇細(xì)流，故能就其深”這一“偉大源自平凡”的道理，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任，并切實開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進道路上激勵學(xué)生的工作。 三是重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課和家長會的方式，較多地運用交流、對話、懇談會等方式，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。本人歷來主張“挽救一個差生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有意義”，所以，對待這類學(xué)生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。 在教學(xué)教研方面： 一、在學(xué)習(xí)中求發(fā)展 多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識，訂閱了大量相關(guān)資料，參加了廣東省、中山市、佛山市教 育部門組織的各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文 ____，在市、縣、校等專題研討會上交流。通過了電腦初、中級考試，并在南海一中校園網(wǎng)上制作了自己的網(wǎng)頁。我開展了“興趣英語教學(xué)”。后來，我開展了每天安排學(xué)生上講臺進行“課前三分鐘英語口語”的活動，活動的形式有一人演講、兩人對話、小品 ____、短劇和幽默笑話等。在活動的開展過程中，學(xué)生用英語的表達(dá)能力有了明顯的提高，學(xué)習(xí)英語的積極性更是有了明顯的 提高。 96 年在中山小欖中學(xué)上的 HowtoPlantCabbages 公開課以其直觀、形象、生動、注重培養(yǎng)學(xué)生思維、運用語言能力等優(yōu)點受到了市教研員和聽課老師的一致好評。既要抓緊課堂，又要跳出課堂”的教學(xué)模式。 以上是我的中學(xué)英語教師述職報告，謝謝大家 ! 高三英語老師述職報告 3 本人本學(xué)年擔(dān)任高三 (7)班，高三 (8)的英語教師任務(wù)。在工作中，我能服從學(xué)校的安排，認(rèn)真做好學(xué)校安排的的每一個任務(wù)。課中，關(guān)注每個學(xué)生，通過各種教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。 面對所教班級學(xué)生基礎(chǔ)差，部分學(xué)生放棄英語學(xué)習(xí)的情況，我堅持做到不放棄每個學(xué)生，并利用課余時間