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正文內(nèi)容

初二政治計(jì)劃集錦5篇可選-在線瀏覽

2025-06-19 09:33本頁面
  

【正文】 這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。 第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的積極性,突出了思想品德課程的教育功能,通過本次書,希望增強(qiáng)學(xué)生法制觀念, 提高學(xué)生認(rèn)知和踐行的能力。提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識(shí),增強(qiáng)處理事情的能力,促進(jìn)自身的發(fā)展。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。 虛心學(xué)習(xí),多聽由經(jīng)驗(yàn)教師的課程,多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí)。 積極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平。 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)素養(yǎng)。 實(shí)施目標(biāo): 重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),在親身體驗(yàn)中發(fā)展自己。 指導(dǎo)好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。 搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題: 第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。 第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。 二、主要教學(xué)措施和教改思路: 針對學(xué)生的現(xiàn)狀,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思想政治課的重要性和必要性,聯(lián)系實(shí)際使其加深印象,體會(huì)到思想政治課的現(xiàn)實(shí)性,并在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,貫徹知行統(tǒng)一,可讀性和可教性相結(jié)合,通過課文中所設(shè)置的各種欄目,對學(xué)生進(jìn)行必要的心理和生理的訓(xùn)練,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。 指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,養(yǎng)成積累知識(shí)、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。 教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理表現(xiàn)來進(jìn)行心理品質(zhì)教育,豐富課堂教學(xué)。 三、教學(xué)進(jìn)度表 第一至三周完成前言及第一課及第二 課教學(xué)任務(wù) 第四至六周完成第三、四課教學(xué)任務(wù) 第七至九周完成第五、六課教學(xué)任務(wù) 第十周復(fù)習(xí)檢測 第十一至十三周完成第七八課的教學(xué)任務(wù) 第十四至十五周完成第九課教學(xué) 第十六周時(shí)政復(fù)習(xí) 第十七至十九周復(fù)習(xí) 第二十周期末考試 初二政治計(jì)劃精選范文 5 篇集錦 第二篇:初二政治計(jì)劃集錦 為優(yōu)化政治課堂教學(xué),提升學(xué)生的政治成績,需要做好計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,組織老師參加培訓(xùn)活動(dòng),對實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。 組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,不斷提高課堂效益。 二 .主要活動(dòng) 、研究新課程的教法與學(xué)法。 、教學(xué)反思,逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長。 ,準(zhǔn)備在 4 月份舉行初一、二法律知識(shí)競賽。 初二政治計(jì)劃 2 教學(xué)目標(biāo) : 通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往 ,提升學(xué)生的道德水平 ,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識(shí) ,增強(qiáng)處事能力 ,促使自身發(fā)展。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾 ,健康成長。 教學(xué)內(nèi)容分析 : 共有四個(gè)單元 :第一單元讓愛駐我家 ,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個(gè)家”兩課組成 ,本冊書把學(xué)會(huì)交往作為主線 ,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn) ,第一單元以與父母交往作為開篇 ,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第三單元在合作中發(fā)展 ,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成 ,這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展。 教學(xué)重點(diǎn) : 通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往 ,提高學(xué)生的交往能力。同時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武 器保護(hù)自身的合法權(quán)益。如何處理父母與子女之間的矛盾。教會(huì)學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。 學(xué)情分析 : 本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺 ,學(xué)習(xí)目的明確 ,主動(dòng)性較強(qiáng) ,上課精力比較集中 ,作業(yè)能認(rèn)真完成 ,這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時(shí)間。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法 ,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn) ,用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。 注重學(xué)生的 互動(dòng)合作 ,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷 ,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。 加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐 ,討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題 ,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。 第二、分析透徹活動(dòng)和材料 ,這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。 第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng) ,這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。教會(huì)學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。并掌握一定的法律知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。第二單元學(xué)會(huì)交往天地 寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第四單元我們依法享有人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)”四課組成。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實(shí)守信的人。 教學(xué)難點(diǎn): 對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解??朔娣葱睦怼? 教學(xué)方法: 講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時(shí)完成,教師要多用心。 實(shí)施目標(biāo)的方法: 重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。 搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題: 第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。 第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。 初二政治計(jì)劃 4 教材分析: 新編教材可讀性強(qiáng),教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 教學(xué)方法: 講授法、討論法,自學(xué)法等等 教學(xué)手段: 課件、多媒體、投影儀等 教學(xué)目標(biāo): 克服獨(dú)生子女身上所帶有的過分“自我”,學(xué)會(huì)同學(xué)之間,師生結(jié)伴而行,走過美好的青春期,健康成長,順利邁向初三的中考階段。掌握一定的法律知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、懂法、用法。 教學(xué)措施: 認(rèn)真鉆研教材,研讀教學(xué)大綱,熟悉教 材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真當(dāng)堂完成作業(yè),及時(shí)檢測,配合學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動(dòng),做好自己的所授課。 認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。 平時(shí)努力撰寫教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì),提高自己的科研能力。平時(shí)注重在學(xué)習(xí),攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和新的科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)當(dāng)中去,使課堂教學(xué)更加有興趣 。 注重學(xué)生之間的互動(dòng)合作學(xué)習(xí),互動(dòng)交流中把學(xué)生中蘊(yùn)藏的真知灼見給表達(dá)出來,在活動(dòng)中提高教學(xué)的時(shí)效性。 初二政治計(jì)劃 5 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析 本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)五個(gè)班的政治課教學(xué)工作,從初一的學(xué)習(xí)情況看,學(xué)生整體水平一般,學(xué)生自身對政治課不太重視,忽視其心理健康的重要性,針對這種情況,聯(lián)系當(dāng)前的教育形式,在本 學(xué)期的教育教學(xué)過程中,首先應(yīng)針對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,同時(shí)聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識(shí),增強(qiáng)實(shí)踐操作能力,為取得好的教育教學(xué)
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