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幼兒園小朋友活動總結(jié)_幼兒園活動總結(jié)[大全五篇]-在線瀏覽

2025-06-19 07:24本頁面
  

【正文】 時,一個孩子跑過來卻讓我“陷入”了另外一場“官司”,延遲了我的行動。 針對這件事情,我思量了很多,我想孩子之間出現(xiàn)了抵牾,不要認識不清的去干涉,而要學會靜觀孩子的抵牾沖突,看事態(tài)成長,賞識孩子本身獨特的解決方法,孩子粒在沒有辦法處理了,教師再從其中指導調(diào)治。我們不要只看到抵牾沖突欠好的方面,更要看到它有利于孩子成長、提高的一面,是以要善于利用孩子間孕育發(fā)生的抵牾沖突,這是孩子解決問題本事成長的最好契機,不要讓我們的善意輕易褫奪孩子成長的良機,還這種權(quán)力給孩子本身。什么原因?qū)е铝诉@個結(jié)果 ?原先是因為他們忽視了幼兒成長過程中應(yīng)有的關(guān)注和耐心等待,把幼兒過早的規(guī)定為某種模式違背了幼兒教育本質(zhì)。幼兒的生活中應(yīng)當有著足以滋潤幼 兒生命的“養(yǎng)料”,有著幼兒健康成長的時機。有時,我剛說個開頭,他接過去嘰里呱啦說個不休,惹得其他小朋友也跟著叫。 這一天,我剛說:“小朋友喝水?!笨墒侨嘈∨笥巡⒉宦犓模积R涌到了水杯架跟前。孩子們見狀都覺得好玩,嘻嘻哈哈吵成了一團仁奕冰大聲喊:“一組去喝水。這件事后,他的“毛病”改了許多。 幼兒園小朋友活動總結(jié) 2 幼兒一日生活活動中,發(fā)生很多很多的事情,有些很隨意地就過去了,而有些事情,只要教師把握住機會是很好的教育契機?!痹谀菚r有幾個調(diào)皮的孩子跑過去捉蝴蝶,我用力的喊著,可是他 們已跑的很遠了,聽不到我的喊聲,過了一會,他們歸來了,哮喘噓噓的說“嗨,真惋惜沒有捉到它。我把孩子們社團過來給他們講了一個姑且自編的“花蝴蝶的故事”。”“教師,我們會掩護蝴蝶的。 幼兒園小朋友活動總結(jié) 3 我班的趙天語一星期沒來幼兒園上學了。 今日早晨一進教室,就看見她站在桌子旁,心里真高興。趙天語在離我較近的地方,看了看我,想說什么,卻沒有說出口,我剎那間注意到她的表情,我立刻意識到是我冷淡了孩子。她一下子抬起了頭來,高興的答應(yīng)了一聲,笑了。由此我想到,作為一名幼兒教師,應(yīng)更加細心一些,不能忽視孩子的情感,要珍惜愛護她們天真的心靈。 一天,孩子戶外分離活動時 ,悅悅與晨晨因爭搶一個跳跳球而爭吵起來,互不相讓,我剛想上前處理時,一個孩子跑過來卻讓我“陷入”了另外一場“官司”,延遲了我的行動。 針對這件事情,我思量了很多,我想孩子之間出現(xiàn)了抵牾,不要認識不清的去干涉,而要學會靜觀孩子的抵牾沖突,看事態(tài)成長,賞識孩子本身獨特的解決方法,孩子粒在沒有辦 法處理了,教師再從其中指導調(diào)治。我們不要只看到抵牾沖突欠好的方面,更要看到它有利于孩子成長、提高的一面,是以要善于利用孩子間孕育發(fā)生的抵牾沖突,這是孩子解決問題本事成長的最好契機,不要讓我們的善意輕易褫奪孩子成長的良機,還這種權(quán)力給孩子本身。什么原因?qū)е铝诉@個結(jié)果 ?原先是因為他們忽視了幼兒成長過程中應(yīng)有的關(guān)注和耐心等待,把幼兒過早的規(guī)定為某種模式違背了幼兒教育本質(zhì)。幼兒的生活中應(yīng)當有著足以滋潤幼兒生命的“養(yǎng)料”,有著幼兒健康成長的時機。正在越來越多的幼兒園所關(guān)注。一起來看看最新幼兒園活動總結(jié)范文 5 篇精選,歡迎查閱 ! 幼兒園活動總結(jié) 1 愛是相互的,在我的工作中我感受到了這一點。班里的孩子不來幼兒園時我會主動打電話詢問一下,就是這樣一個小小的細節(jié)。我的一句詢問,讓家長明白孩子在教師的心中很重要。此刻只要孩子不來,家長就會主動電話告訴我。好像我們有神奇的魔法能夠讓調(diào)皮淘氣的孩子變得聽話懂事。此刻每一天早上我都會巡視每一桌的孩子,看看是不是有誰沒來。上個星期欣蕊沒來,我給欣蕊的爸爸打了電話明白孩子病了,需要在家里休息幾天。媽媽告訴我們說孩子想幼兒園想教師啦。這個星期欣蕊還沒有完全好,就要來幼兒園上學。孩子不愿在家里享受媽媽的愛,要來幼兒園和小朋友、教師在一齊。欣蕊好多天沒來了,我把她抱在自我的懷里,問一問這些天做些什么、想點什么。 不明白怎樣才能準確的表達我的心境,高興、幸福、歡樂??。 幼兒園活動總結(jié) 2 新學期開始了,我們中班迎來了 6 名新生。 一日常規(guī)訓練是幼兒每學期入園務(wù)必要進行的,更何況我們班又來了這么多的新生,他們需要更多的了解與適應(yīng)。他們的表現(xiàn)很棒,出乎意料。 一向以來我都堅持讓孩子歡樂、自由的發(fā)展。 幼兒園活動總結(jié) 3 海碩調(diào)進我所帶的中一班,我的心懸了起來。 從海碩邁進中一班這個團體,我開始了對他全方位的觀察,因為我明白“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”對的細致觀察,是闖入幼兒心扉的第一步。我表揚他,并把他的畫貼在范畫的位置上。在其他活動中,也就能和大家步調(diào)一致了。喝水后,海碩又重拿起那盒筆,打開后一枝一枝的看,我沒去打攪他。“是不是喜歡那盒筆”海碩點點頭,并沮喪的說 :“我的筆沒水了,畫的畫不好看,”看海碩那麼喜歡漂亮的水筆,我及時與聯(lián)系,得到家長的配合,為海碩添置了多色的水筆。隔了幾天,當小朋友又看電視時,我提前安排海碩玩玩具,可海碩不領(lǐng) 我的好意,搬了椅子往前擠,不但安靜的看電視,還隨電視節(jié)目發(fā)出咯咯的笑聲。 經(jīng)過對海碩的觀察和看到海碩一天一天的提高,我想到 :要經(jīng)過觀察,找到孩子的優(yōu)勢,并把它作為切入點,走近孩子,建立感情,增強孩子的自信,才能進一步培養(yǎng)孩子的職責感、團體觀念和規(guī)則意識。經(jīng)過觀察,我們還能適時的提 示家長,配合教育工作,到達家園共育。 幼兒園活動總結(jié) 4 作為啟迪幼兒智慧、磨練幼兒意志、
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