【正文】 務(wù)素質(zhì)。一是向書(shū)本學(xué)，在到崗初期，我收集了所有與綜合管理及黨群管理有關(guān)的公司制度、中心制度，全面進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解制度及流程，并有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了公文寫(xiě)作、體系管理、辦文辦會(huì)、合同管理等方面的知識(shí)，具備了一定的業(yè)務(wù)知識(shí) 。三是向同事學(xué)，古人說(shuō)，三人行必 有我?guī)煛Ｕ遣粩嗟靥撔南蛩麄兦蠼?，我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。 二、端正態(tài)度，增強(qiáng)工作責(zé)任感。一年來(lái) ，隨著工作壓力的增大，我的責(zé)任感也更加強(qiáng)烈。一年來(lái)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，我從不講任何客觀理由及條件，總是默默無(wú)聞地努力完成，加班加點(diǎn)，熬夜工作，雖然常常感到身心疲憊，但我的心情始終還是舒暢的。正因?yàn)閺?qiáng)烈責(zé)任感的驅(qū)使，從兩個(gè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、審批、合同簽訂，到實(shí)施過(guò)程中與外部項(xiàng)目專(zhuān)家的對(duì)接，內(nèi)部計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、改進(jìn)，全部親力親為，統(tǒng)籌規(guī)劃，按步實(shí)施，為項(xiàng)目達(dá)到 預(yù)期效果奠定了基礎(chǔ)。 綜合管理室 (黨群工作室 )要全面了解行政、黨委各方面工作情況，為行政、黨委統(tǒng)攬全局創(chuàng)造條件。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本人主要牽頭進(jìn)行了配合煉油全停大修工作、中心職責(zé)界定工作、勞動(dòng)用工總量?jī)?yōu)化工作，其中，這些工作都涉及到了中心各管理室及檢驗(yàn)區(qū)，本人嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)意圖，承接內(nèi)外，協(xié)助黨政領(lǐng)導(dǎo)搞好上下左右的聯(lián)系，妥善處理好各種工作關(guān)系，上情下傳，下情上報(bào)，縱橫溝通，確保了這些工作有條不紊，有序推進(jìn)。 四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)揮窗口作用。一年來(lái)，無(wú)論工作有多忙，我一直堅(jiān)持每周 5帶領(lǐng)大家進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理工作，從最基礎(chǔ)的辦公環(huán)境改善開(kāi)始擦亮“窗口”形象，同時(shí)，從我做起，要求辦公室同事從文明辦公的細(xì)節(jié)做起，樹(shù) 立辦公室人員的良好形象 。重點(diǎn)與本人分管的企管、培訓(xùn)、宣傳等專(zhuān)業(yè)管理人員充分溝通，加強(qiáng)自身素質(zhì)訓(xùn)練，確保政治、思想、業(yè)務(wù)、作風(fēng)都過(guò)硬，共同進(jìn)步，講究辦事效率，減少疏忽和失誤，更好地發(fā)揮了服務(wù)作用。 這是本人業(yè)務(wù)能力方面的欠缺，主要體現(xiàn)在綜合性的文字材料撰寫(xiě)方面，與領(lǐng)導(dǎo)的要求及期望有一定差距，未能更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。 。 改進(jìn)措施： 一是要建立團(tuán)隊(duì)的歸屬感，可以例會(huì)制度為載體，二是要明確辦事流程，在制度已基本建立的情況下，要進(jìn)一步明確細(xì)化的流程，用流程管事，三是運(yùn)用項(xiàng)目管理方法推進(jìn)工作，四是強(qiáng)化個(gè)人的執(zhí)行力，五是適時(shí)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力。(2)負(fù)責(zé)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)工作，提出建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施意見(jiàn)并提交院 黨政聯(lián)席會(huì)和院學(xué)術(shù)委員會(huì)討論 。(4)負(fù)責(zé)院學(xué)術(shù)、學(xué)位分委員會(huì)工作及研究生學(xué)位論文答辯及學(xué)位申請(qǐng)工作 。(6)黨政配合，做好教職工和學(xué)生的思想政治工作 。 依照學(xué)校黨委的要求，我對(duì)履行崗位職責(zé)的情況進(jìn)行了認(rèn)真思考和總結(jié)，感觸很多。 一、教學(xué)工作與本科生培養(yǎng) 教學(xué)工作是理學(xué)院中心工作之一，也是理學(xué)院重中之重的工作。(2)理學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量是全校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定及提高的重要保證。不僅要學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的基本理論、方法，而且要學(xué)習(xí)數(shù)、理、化及力學(xué)學(xué)科的思想 。 理學(xué)院為全校所有學(xué)院及煙臺(tái)校區(qū)開(kāi)設(shè)了基礎(chǔ)課，因此理學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定及提高。我院教師數(shù)量約占全校教師的 1/10，而承擔(dān)的教學(xué)工作量約為全校的 1/4。 試用期考核表個(gè)人總結(jié) 第二篇：試用期考核表 試用期晉 .級(jí) .考核表 評(píng)定等級(jí) □ A．優(yōu)秀 □ B．良好 □ C．合格 □ D．較差 □ E．差 姓名： 所屬部門(mén)：考核內(nèi)容 入職日期：部門(mén)主管評(píng)語(yǔ) 職務(wù)：等級(jí)權(quán)重 1 知識(shí)與技能是否遵守公司及部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)章制度；是否有違紀(jì)記錄。 10% 試用期評(píng)核等級(jí)： 評(píng)分： □晉級(jí)晉級(jí)薪資按晉級(jí)方案支付。 第三篇：試用期考核表個(gè)人總結(jié) 經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的試用期，你一定進(jìn)步了不少吧。今天給大家為您整理了試用期考核表個(gè)人總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。 二、幫助采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類(lèi)整理，為以后的工作提供便利 。 三、根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑 證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。在三四月份，因?yàn)樵瓉?lái)的成本會(huì)計(jì)突然離職，在沒(méi)有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現(xiàn)狀。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中 已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。 六、接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬 (外部 )。由于開(kāi)始時(shí)未交待明白，所以前段時(shí)間一直延用前期的做法，對(duì)運(yùn)費(fèi)進(jìn)行流水登記。 八、熱心回答同事詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題。我認(rèn)為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì)整體的提高。要強(qiáng)化月末盤(pán)點(diǎn)的概念，盤(pán)點(diǎn)就是要進(jìn)行賬實(shí)核對(duì)，目的是要達(dá)到賬實(shí)相符。還有盤(pán)點(diǎn)日的單據(jù)一定要和庫(kù)務(wù)確定好是盤(pán)點(diǎn)前還是盤(pán)點(diǎn)后，不能再出現(xiàn)同一天的單據(jù)，有的是盤(pán)點(diǎn)前，有的是盤(pán)后的情況，這樣我們?cè)谔幚韱螕?jù)是會(huì)出現(xiàn)混亂。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。 綜合管理室 (黨群工作室 )業(yè)務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，面對(duì)這樣一個(gè)崗位的要求，我只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)適應(yīng)。二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，在辦公室工作，與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)比較多，近一年來(lái)，我親身感受了中心各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐 。我覺(jué)得，中心機(jī)關(guān)的每位同事都是我的老師，他們中有業(yè)務(wù)專(zhuān)家，有技術(shù)尖兵，有文字高手。