【正文】 屋頂、落水管等脫險。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 “遠離火災，創(chuàng)造和諧社會” 是我們共同的目標。 (老師們、同學們，消防記心中，安全常相伴。 ) 謝謝大家 ! 小學生消防安全知識演講稿 3 各位老師、同學們： 大家好 ! 現(xiàn)在社會生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。 一起是發(fā)生在吉林省的第一百貨商店。但是在清理現(xiàn)場時，卻發(fā)現(xiàn) 53 個人被燒死了：有年輕人、小孩、老人，有男的，有女的，有些人燒得像木炭一樣，認都認不出來，真是慘不忍睹。一天里面兩起火災，一南一北，燒死了 93 人。 縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果 ?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢 ?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好 ?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有 珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方 。若火已及身，切勿驚跑 !因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。 在消防安全教育周來臨之際，老師希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己。 現(xiàn)在我們是在學校，集體的學習生活，我們需要讓自己了解這些，其實很多東西都是不應該去強調的，我們作為一名小學生在學校很多時候對這方面往往就忽視了，雖然說這些火災悲劇沒有發(fā)生在我們周圍，但是我們需要對自己負責，還有對周圍的同學負責，這是我們生活學習的環(huán)境，很多危險需要防患，這方面的知識，我們應該花時間去普及一下，記在在之前老師們也講過，隨著現(xiàn)在對這方面的重視，我們接觸的到的消防安全知識也會越來越多，比如我們在危險發(fā)生的時候不能慌張，一起本來可以避免 的悲劇發(fā)生了，大多都是源于自己本身太過于慌張，這次在這里我感覺自己普及這些知識，也是有一定壓力，但是我希望能有效果。 小學生消防安全知識演講稿 5 第一用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。 第三違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災的行為，如焊接等。 第五吸煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災的行為。 第七自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。并且從近幾年火災直接原因，原因不明造成的火災呈逐年增多的趨勢。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。據(jù)統(tǒng)計： 1997 年我國共發(fā)生火災 14 萬多起，傷亡 7 千多人，而其中有 8%的火災是因小孩玩火造成的。 (1)玩火 許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。 然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。 、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。 、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。 三、如何逃生 火災無情，一旦發(fā)生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。 (一 )、平房起火如何脫險 睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。 如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。 如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回 正在燃燒的房間。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生： 當發(fā)現(xiàn)樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。 千萬不要從窗口往下跳。 發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞 。如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。 (三 )、樓梯被火封鎖后怎么辦 樓梯一旦被燒斷 ，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實不然。 將床單撕開連結成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。 從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉移到安全區(qū)域。 跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。 (四 )、當樓內房間被火圍困時怎么辦 樓房發(fā)生火災后，能沖出火場就要沖出火場，能轉移就要設法轉移。同時要不斷向門、窗上潑水。 不要躲在床下、框子或壁櫥里。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營救人員注意。應該撲倒在地來回打滾，或跳入身旁的水中。 營救人員可往著火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對著人體直接噴射，以防化學感染。 如果風大，火勢猛烈，并且距人較近，可以選擇崖壁、溝洼處暫時躲避，待風小、火小時再脫身。例如刮北風，則應朝北或東、西兩方向脫離險境。 以上給同學們介紹了幾種假設條件下火災避難的方法。臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。 安全發(fā)言稿相關文章： 第三篇：小學生消防安全演講稿 篇一：小學消防安全演講稿主題：消防安全教育消防安全警鐘長鳴 撰稿人：張建新演講人：張建新 每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災。而 11 月 9 日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼 119 相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。火，帶給我們光明，賦予我們溫暖，但火災也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。 對于我們小學生，遇到火災時，該如何逃生自救呢？針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救十法。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。 五、要利用繩索滑行。 六、為低層跳離，適用于二層樓。 七、要借助器材。 八、為暫時避難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一 切可燃物淋濕。 九、利用標志引導脫險。 十、要提倡利人利己。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。 同時，為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學參加滅火。如發(fā)現(xiàn)火災，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。短短的 一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。水火無情，大家警鐘長鳴。篇二：小學消防安全演講稿小學消防安全演講稿 每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災。而 11 月 9 日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼 119 相同，這既是對消防工 作的警示，也是對火警電話的宣傳。火，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。 對于我們小學生，遇到火災時，該如何逃生自救呢？針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救十法。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所 時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。 七要借助器材。八為暫時避難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕。十要提倡利人利己。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。 同時，為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學參加滅火。如發(fā)現(xiàn)火災，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。水火無情，大家警鐘長鳴。為增強全民的消防安全意識，使“ 119”更加深入人心，公安部將每年的 11 月 9 日定為全國的“消防安全日”?；?，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。 1997 年 5 月，云南省富寧縣小學起火釀成火災，傷亡 2 人； 2021 年 2 月 15 日一天內，吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災。這一幕幕血的教訓，都是消防安全意識淡薄釀成的惡果。作為一名小學生增強自我防范意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的，現(xiàn)在給大家介紹火場逃生的對策及方法。由于我們還小，還不具備成年人的思維和體力，為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學參加滅火。 報警：發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打“ 119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災發(fā)生。 逃生： （ 1）要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨、不擁擠，盡快撤離險地。在火場中，人的生命是最重要的。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩、衣服等，將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。 （ 4）找好避難場所，固守待援，不要到處奔跑。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。 （ 5）樓房起火被困住時，可以把床單、窗簾或繩子結起來，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地帶，絕對不要冒險跳樓。同學們，“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，關注消防安全，珍愛生命，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧 ! 二、尊敬的老師，敬愛的同學們：大家好！今天，我要演講的題目是：《消防安全與法制教育同 行》。提起“消防”兩個字，我們很自然的就會想起“火”。火，既能造福人類，又能給人類造成無窮的災害。火災的發(fā)生，常常會給人們的生命財產(chǎn)造成極大損失?？梢哉f，沒有“安全”，就沒有一切！“黃金有價，生命無價“。這是人生的哲理，也是眾所周知，老幼皆曉的簡單道理。青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，青少年犯罪事例時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。 下面我給大家講兩個小事例： 有一個 16 歲少年犯，看了很多港臺警匪戰(zhàn)片和武俠小說 ,對其中“老大”的任務和打打殺殺的場面很羨慕 ,總想著幾個人組成團伙 ,占領一條街 ,稱王稱霸，一次竟在光天化日之下攔路搶劫 ,誤殺他人，被判六年。他終于抵擋不住誘惑，就偷偷地從爸爸、媽媽的錢包里拿走五元、十元，慢慢地數(shù)目越來越大。他見偷不到家里的錢，就開始到小店里偷東西。他的膽子越來越大，最后在他盜竊學校保險柜時被當場抓獲。 從這一個個的事例中，我們認識到了未成年人自身素質差，是最終導致他們走上犯罪道路的根本原因。如果我們讓陽光普照校園，那犯罪就不敢出現(xiàn)。我們在打擊侵害犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)能力： 提高法律意識，提高明辨是非的能力。 增強同犯罪分子作 斗爭的勇氣。 掌握防衛(wèi)方法，防止犯罪分子襲擊。 早在 1986 年鄧小平爺爺就指出：“加強法制重要的是進行教育，根本問題是教育人?！标P注青少年，就是關注祖國的未來。消防，安全，法制 是“兄弟”，只要我們珍愛生命，關注消防安全，重視法制教育，那么幸福就會在我們的身邊！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 三、消防安全教育演講稿尊敬的領導，老師！親愛的同學們！大家早上好！我們演講的題目是《預防火災人人有責》同學們，聽著尖利刺耳的警笛聲，請你們大聲的告訴我！這是什么警笛？（齊說火警）（你們回答的很正確）再請大家回答一個問題：是因為發(fā)生了什么災難才鳴響的警笛？（齊說火災）是的，當我們聽到這樣的聲音，我們的眼前是否出現(xiàn)了濃煙滾滾，熊熊燃燒的烈火，風助火勢，火借風威。如果這場大火發(fā)生在我們的家里，我們失去的會是什么？如果這場大火發(fā)生在校園，我們失去的又會是什么？如果這場大火發(fā)生在森林，我們失去的僅僅是森林嗎？（齊說）不?。〗^不是！?。。∈堑?，我們失去的不僅僅