【正文】 系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對周、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的知識進行全面深入的復(fù)習(xí)，目的在于融會貫通，理解和掌握學(xué)科知識的體系。 課后復(fù)習(xí)的方法包括： (1)回顧教師課堂講授的資料及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對性和目的性 。 (3)整理筆記，對課堂記得不完整或不準(zhǔn)確的地方加以補充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，便于復(fù)習(xí) 。 系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的。分配復(fù)習(xí)法，指學(xué)過的資料及時復(fù)習(xí)之后在時光上每隔必須時期回過頭來再復(fù)習(xí)，只是在時光間隔上逐漸拉長。事實證明，分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。 五、寫作業(yè)方法 寫作業(yè)是經(jīng)過獨立思考，自覺、有目的地分析問題、解決問題，將學(xué)得的知識運用于實際的智力活動過程。 (1)先復(fù)習(xí)后寫作業(yè)，即在認(rèn)真復(fù)習(xí)、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。 (3)認(rèn)真表述，即思路清晰，表述確切，書寫規(guī)范，答案準(zhǔn)確，干凈利落。同時，對教師的批改、批語要認(rèn)真思考，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷提高。 小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇 5 新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下： 一、做好預(yù)習(xí)。列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要 。找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 要有明確的學(xué)習(xí)目的 。 三、做課堂筆記。課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。認(rèn)真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查 。 五、課后復(fù)習(xí)。 小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇 6 新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生： 不講臟話，要懂禮貌、尊敬老師、愛護同學(xué)。 多鍛練身體，熱愛體育運動。 我必須會努力做到這幾點，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。 第一：上課時要認(rèn)真聽老師講課，不搞小動作，不和同學(xué)們交頭接耳。 第三，放學(xué)回家，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課，還要閱讀課外書。 第五，用心參加各種體育項目，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的身體素質(zhì)?？傊谛碌膶W(xué)期里我會更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學(xué)生。可是到底什么樣的學(xué)習(xí)計劃才是適合自己的呢？以下是整理的小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 6 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢 ?我覺得責(zé)任非常重大，現(xiàn)制訂計劃如下： (一 )激發(fā)愛上學(xué)的熱情 一年級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生 活是很難的。 (二 )制訂好班規(guī)文約 俗話說“萬事開頭難”。所以剛開學(xué)時比較難管理，應(yīng)制訂好班規(guī)文約，并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí)，樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。因而我從以下幾點入手 : 課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) ,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為?！? 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間 ,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學(xué)生的年齡特點 ,采用師生共同參與的方式 ,開展 跳繩 ,做游戲 ,大課間 等活動 ,使學(xué)生既健體又受教育 ,還能增進師生之間的感情 ,擴大交流的空間。 (四 )培養(yǎng)學(xué)生中的榜樣 一年級的學(xué)生自理能力弱，自學(xué)性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須先培養(yǎng)好得力的班干部，給每一位同學(xué)一個機會，考察一個星期，看誰各方 面的能力最強，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學(xué)樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進步，表現(xiàn)好，就給他機會。因此 ,在班級繼續(xù)開展各種活動。另外 ,充分利用班級板報中的德育陣地 ,加強管理。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。雖然放假，兒子每天還是習(xí)慣性的按上學(xué)時的作息時間，早上 6:30 準(zhǔn)時起床。通過誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩，培養(yǎng)孩子的想象力、審美力，讓文學(xué)經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》，《圓圓的肚臍》，《神奇校車》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己獨立閱讀。此項也是暑假老師布置的作業(yè)，寫 5 篇讀后感，重于修改，發(fā)表在博客上。共讀的過程，作以整理記錄。孩子可以自由支配?；虬菰L博友 。 四，中午午休不少于兩小時。 五，每天擇時戶外活動一小時。 六，其余時間為自由支配時間。練字 。練習(xí)口算(此為老師布置的作業(yè)，每周 100 道口算題，總共 800 道 )。做手工等自由選擇。 關(guān)于 選擇旅游城市，我們不謀而合，依然選擇美麗的三亞，第三次重游。我掌控大方向，根據(jù)情況適時調(diào)整輔佐兒子。無形中調(diào)動孩子的主觀能動性，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，自主決策能力，處事領(lǐng)導(dǎo)能力，辨別是非與變通能力。添加晨起海邊跑步和傍晚海邊散步或游泳。 【三】需要注重的環(huán)節(jié) 一，注重和孩子一起閱讀，共同進 步。閱讀《夏洛的網(wǎng)》，《長襪子皮皮》，《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學(xué)，彌補幼時的缺憾。和孩子一起閱讀，共同進步。借助老師布置的 5 篇讀書筆記， 10 篇日記。讓孩子漸漸學(xué)會拿起筆來書寫文章，表達自己的思想。讓孩子學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)生活中的寫作素材，不至于真正寫作時，無從下手，無話可說。孩子看了《小屁孩日記》，很是感興趣，也要試著寫日記。 五，注重培養(yǎng)孩子的動手能力，給予提供實踐的機會。 漫長的暑假，是讓孩子身心得以放松的一個假期，又是讓孩子汲取營養(yǎng)提高自己的假期。心如平原跑馬，易放難收。讓孩子玩得開心，學(xué)得盡興 ! 小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇 3 新的學(xué)期已經(jīng)到來 ,從現(xiàn)在起 ,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí) ,認(rèn)真學(xué)習(xí) ,努力學(xué)習(xí) .所以 ,從現(xiàn)在起 ,我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí) ,那就是新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，其內(nèi)容如下 : 學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進程。課堂上要及時配合老師，做好筆記 來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目 . 找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。開始學(xué)習(xí)時，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能身在曹營心在漢。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。 嚴(yán)格按照學(xué)校的作 息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活 ,除了上課時間外 ,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè) ,如：背誦語文課文 ,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本 ,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容 ,做適量習(xí)題 ,加以鞏固 .背誦所有科目必背的課文及古詩詞 . 利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野，增加閱讀量。 認(rèn)真上每一節(jié)課。 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。爭取以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。要明 白制定學(xué)習(xí)計劃的重要性，明確學(xué)習(xí)計劃的資料，掌握制定學(xué)習(xí)計劃的方法。長期計劃以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排。 學(xué)習(xí)計劃要具體、明確、切實可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應(yīng)性。 二、預(yù)習(xí)方法 預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)， 是指在教師上課之前，對所要學(xué)習(xí)的資料提前進行學(xué)習(xí)和理解的過程。預(yù)習(xí)的方法是對第二天要講授的資料認(rèn)真閱讀，仔細思考，把新的知識和以往學(xué)過的知識聯(lián)系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利于提高學(xué)習(xí)效果。如果小學(xué)生不會聽課，聽不懂，學(xué)不會，就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力，造成不良循環(huán)。為此，在課堂中，要注意以下幾點。要聚精會神地聽講，充分理解教師講課的資料及其表達方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。要全神貫注地注視教師板書的資料，對教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認(rèn)真領(lǐng)會和重點記憶。要用心思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進程持續(xù)同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學(xué)多練，從而加深理解，提高聽課效果。對教師講課中的 `要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復(fù)習(xí)。對教師課堂講授的資料，要抓住綱目，歸納要點，力求當(dāng)堂理解。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對周、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的知識進行全面深入的復(fù)習(xí)，目的在于融會貫通，理解和掌握學(xué)科知識的體 系。 課后復(fù)習(xí)的方法包括： (1)回顧教師課堂講授的資料及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對性和目的性 。 (3)整理筆記，對課堂記得不完整或不準(zhǔn)確的地方加以補充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，便于復(fù)習(xí) 。 系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也 是多樣的。分配復(fù)習(xí)法，指學(xué)過的資料及時復(fù)習(xí)之后在時光上每隔必須時期回過頭來再復(fù)習(xí)，只是在時光間隔上逐漸拉長。事實證明，分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。 五、寫作業(yè)方法 寫作業(yè)是經(jīng)過獨立思考，自覺、有目的地分析問題、解決問題，將學(xué)得的知識運用于實際的智力活動過程。 (1)先復(fù)習(xí)后寫作業(yè)，即在認(rèn)真復(fù)習(xí)、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。 (3)認(rèn)真表述，即思路清晰，表述確切，書寫規(guī)范，答案準(zhǔn)確，干凈利落。同時，對教師的批改、批語要認(rèn)真思考，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷提高。 小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇 5 新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下： 一、做好預(yù)習(xí)。列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要 。找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 要有明確的學(xué)習(xí)目的 。 三、做課堂筆記。課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。認(rèn)真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查 。 五、課后復(fù)習(xí)。 小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇 6 新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生： 不講臟話，要懂禮貌、尊敬老師、愛護同學(xué)。 多鍛練身體，熱愛體育運動。 我必須會努力做到這幾點，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。 第一：上課時要認(rèn)真聽老師講課，不搞小動作，不和同學(xué)們交頭接耳。 第三，放學(xué)回家，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課，還要閱讀課外書。 第五，用心參加各種體育項目，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的身體素質(zhì)?？傊谛碌膶W(xué)期里我會更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學(xué)生。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 1 新學(xué)期、新氣象，為在新的學(xué)期中取得更多更大成就，必須有一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。） 掌握職業(yè)經(jīng)理理論知識（職業(yè)經(jīng)理教材） 電子商務(wù)培訓(xùn) 二、研讀財務(wù)報表（重點） 。傍晚健身運動 養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣：每天存一元、記入每天消費情況 九、以成功人士為榜樣、以成功者的思維思考看待問題、成功者 十、為人謙和、態(tài)度誠懇 。有上進心、責(zé)任感、持之以恒 十一、努力完成這個計劃，練就自己主宰自己的人生 新學(xué)期無疑為我們提供了嶄新的園地，但是要認(rèn)識到：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，旅途決非一帆風(fēng)順。 不要做理想主義者，要成為理想的行動者。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 2 俗話說“編筐編簍，全在收口”。復(fù)習(xí)是“溫故而知新”過程，在整個學(xué)習(xí)活動中是十分重要一個環(huán)節(jié)。本著為了學(xué)生全面發(fā)展，努力提高學(xué)生素質(zhì)原則，針對我校實際情況，特制訂以下期末復(fù)習(xí)計劃。 復(fù)習(xí)過程中要講究復(fù)習(xí)方法，要求教師避免重復(fù)繁瑣抄寫，切實減輕學(xué)生負擔(dān)； 要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，計算一下一共有幾節(jié)復(fù)習(xí)課，要落實每節(jié)復(fù)習(xí)課具體內(nèi)容，體現(xiàn)在各自復(fù)習(xí)計劃中； 要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脧?fù)習(xí)課，站在“科學(xué)”與“高效”基點上，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，學(xué)校不定期推門聽復(fù)習(xí)課； 可以查閱往年該學(xué)科一些考卷，探究考查形式。 通過復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識 ,基本能力、技能掌握程度，在原 有基礎(chǔ)上進行總結(jié)、歸納，舉一反三，融會貫通。復(fù)習(xí)方法： 先制定切實可行復(fù)習(xí)計劃，保證復(fù)習(xí)工作做到有目標(biāo)，有計劃。根據(jù)學(xué)生實際情況，針對他們在學(xué)習(xí)上薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行復(fù)習(xí)計劃，合理安排復(fù)習(xí) 時間，然后依照計劃精心設(shè)計好每一節(jié)復(fù)習(xí)課進行有效復(fù)習(xí)。教師還可以建議學(xué)生也制定切實可行復(fù)習(xí)計劃。采取集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合方法，分步訓(xùn)練，整體推進。（ 1）過教材：以教材為本，側(cè)重于教材復(fù)習(xí)與梳理，全冊快速地過