【正文】 “打”了起來，直到劉老師來我們這里時才平息。是我沒有盡到責任，是我沒有管好我們班的紀律。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩 !請老師相信我 ! 檢討人： XXX XXXX年 XX 月 XX日 打架斗毆的檢討書 7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我錯了 ! 冷靜下來后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我現(xiàn)在知道自己錯了。如果說打架的初衷是因為對方?jīng)]有素質(zhì)，那么我一出手，也就已經(jīng)和他淪為同樣的素質(zhì)，甚至還不如他。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負了領(lǐng)導(dǎo)的教育，后悔自己在學(xué)校白讀了那么多年的書。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會以理服人，如果真的無法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上。 今天下午，我和 xx 發(fā)生了口角 ,由于一時沖動，我把 xx 打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任 ，我不應(yīng)該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智 。 早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。 而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。 這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的 xx同事說聲對不起。如果可能，我希望和 xx 同事重新做朋友。我有決心、有信心改正 ! 檢討人： XXX XXXX年 XX 月 XX日 打架斗毆的檢討書 9 尊敬的班主任老師： 在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。 這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。我會努力學(xué)習(xí)，力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn) 和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀律，應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。但我不連最基本的也做不到。我指的 我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。 我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。 事由起因是因為我與 xxx 因為 xx 的事情開始吵架，到最后出手打人。 這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀律，應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。 但我不連最基本的也做不到。我指的我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。 我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。我 今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。 此致： 敬禮！ 第三篇：學(xué)生打架斗毆的檢討書 學(xué)生打架斗毆的檢討書 (精選多篇 ) 政教處老師： 對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。這是一個基本的責任，也是最基本的義務(wù)?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我才能夠銳意進取， 糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。 關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠 缺。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。 我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助 。特此做深深的檢討，已經(jīng)向因為我此次打架事件影響的老師與同學(xué)做深刻的懺悔，跟大家說一聲抱歉。并且鄭同學(xué)的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張，這激起了我在內(nèi)多位同學(xué)的不滿情緒，于是約定放學(xué)之后校外打架。 對于此次我的錯誤：我深刻的認識 到我錯了，是徹徹底底的錯了。這樣的行為發(fā)生在一個高中生身上，這對于我自身 的成長以及學(xué)校的聲譽都是嚴重的損害。還有是自己的不成熟。 第一，由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。 第二，充分認識打架行為的嚴重性，時時刻刻給予自己 足夠警覺。 我真的覺得愧對老師、愧對父母。 第三，此次錯誤也嚴重影響我的同學(xué)關(guān)系。 尊敬的學(xué)校政教處老師，今后此次慘痛教訓(xùn)，我已經(jīng)從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。 此致 關(guān)于學(xué)生打架斗毆、盜竊等 突發(fā)事件的預(yù)防及處理程序 一、制度 1．夜間住宿生進入宿舍后，班主任要進行檢查；非學(xué)生宿舍人員不得擅自入內(nèi)，來客須經(jīng)批準、在值班室登記且有管理員陪同方可進入，夜間不得留 宿外人。 3．嚴禁在宿舍內(nèi)喝酒、賭博、存放各類管制刀具、兇器。 5．個人的房間鑰匙不得外借，最后一名同學(xué)離開后一定要關(guān)好門窗并上鎖。 二、職責 1．準確掌握學(xué)生宿舍住宿人員情況。 3．督促學(xué)生遵守宿舍管理規(guī)定及作息時間，按時開、關(guān)樓門，按時熄燈、送電。 5．發(fā)生打架斗毆情況時要 及時趕到現(xiàn)場進行制止控制事態(tài)發(fā)展，組織好人員維持現(xiàn)場秩序，同時安排人員通知教育處。 7．發(fā)生盜竊事件時，要保護好現(xiàn)場，并向班主任或生活老師報告，必要時向派出所報案。 四、突發(fā)疾病、意外傷害 學(xué)生突發(fā)疾病或意外傷害時，輕者安排同宿舍人員陪同到校醫(yī) 務(wù)室就診，重者可立即撥打 120 急救電話。 2．當發(fā)生跑水、漏電等事故時，首先關(guān)閉閘門，如有人員受傷的按“突發(fā)疾病、意外傷害”程序處理；立即通知總務(wù)處有關(guān)人員前來處理。其實，楊老師不是不想管，而是不敢管、管不 了，不知怎么管，這所學(xué)校本身也是治理混亂，打架成風。 如何防治學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象？ 學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象，歷來是校長、教師最頭疼的難題。打架斗毆現(xiàn)象屢禁不止，真正考驗著校長、教師的智商和能力。具體來講，防范學(xué)生打架斗毆的措施可以歸納為“三加強”、“四留意”、“五強調(diào)”。守法必須懂法，懂法必須學(xué)法。學(xué)校還要經(jīng)常向?qū)W生強調(diào)打架斗毆的危害，并展示一 些因打架斗毆造成慘痛教訓(xùn)的案例警示他們。第二，加強理想品德教育。通過開展“怎樣才算是真正的強者”大討論，幫助學(xué)生正確理解自尊、自愛、自強的含義；通過開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛好和愛好；通過開展學(xué)英雄見行動活動，引導(dǎo)學(xué)生積極進取，為振興中華而發(fā)奮學(xué)習(xí)；通過開展影評視評、讀革命書籍活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制武打片、武俠小說打打殺殺的影響；通過教師以身作則、身教與言教的表率作用，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。學(xué)校努力贏得家長的主動配合、同派出所緊密聯(lián)系，三方擰 成一股繩，共同做好學(xué)生的教育工 作。 “四留意”：第一，留意重點。從“防”的角度來講，重點抓好初 一、高一兩個起始年級的起始學(xué)期。另外還要重點抓好差班以及各班的差生，想方設(shè)