【正文】 陣狗叫聲。我興奮極了！狗叫聲越來越響了，我小心翼翼地?fù)荛_瓦礫，一道刺眼的陽光模糊了我的眼睛。“救命！救命”我們大聲呼救。救援隊(duì)也發(fā)現(xiàn)了我，他們飛奔過來，將我身上的瓦礫搬開、剪斷縱橫交錯在我周圍的一根根鋼筋、把手 帕蒙在了我的眼睛上，將我救了出來。這時，救援隊(duì)的醫(yī)生跑了過來，仔細(xì)察看了一番，斷定他的腳被堅(jiān)硬的鋼筋水泥板壓住了，必須截肢才能救出來。他們真了不起！讓我們從死神的手中逃脫了出來，我很感激他們，同時，也感到自己很幸運(yùn)！ 看我寫的跟真的似的，其實(shí)這次“地震”只是我們作文課上的一次演習(xí)。”是的，只要我們心連心、手拉手，一起為災(zāi)區(qū) 人民獻(xiàn)愛心的話，災(zāi)區(qū)人民就一定會克服困難、重建家園。此時此刻，我不知道該說些什么。 ――朋友 永葆快樂和人共享你的快樂 要保持快樂，我的朋友。不要輕易丟掉快樂的習(xí)慣，否則我們將一無所有。你要學(xué)會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。這樣在多年以后，人們再談起你時，他們也會記得當(dāng)年曾有一個多么快樂的女生從這里經(jīng)過，讓他們分享你的快樂。分享快樂也是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽? 朋友，切記保持快樂，同人分享快樂。 “獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂？” 成功時分與人分享你的快樂 你會在某一天踩著滿地陽光到達(dá)目的地。 就在你打點(diǎn)行裝、準(zhǔn)備返回的時候，我要對你說，朋友，別忘了為那些幫助過自己的人準(zhǔn)備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂，這樣，你的成功才更有意義。要記住，朋友，記住這些人的聲音 容貌。畢竟，你的成功也有他們的汗水。 帶上你在路上看過的風(fēng)景，聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽。把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來時的路。這樣，你這趟遠(yuǎn)行才算沒有白走。 與人共享生命的瓊漿，你的人生將會更加快樂！ 第二篇：小學(xué)寫人作文 (800 字 ) 寫人作文 寫人，是中學(xué)生作文訓(xùn)練的基本功之一。要求寫事的題目，文中的人要為事服務(wù)；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。 （一）、選取你最熟悉的人物來寫 生活中，你接觸過許多人，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、親友等，其中總有一些人給你留下了深刻的印象。也許你的小伙伴中的他（她）是個善良、熱情的人，或者是個急脾氣、淘氣包、點(diǎn)子王?；蛘咚ㄋ┦且粋€運(yùn)動員、舞蹈隊(duì)員。 個人愛好?；蛟S他是個電腦迷、小車迷等等，這些愛好有時也能將人物表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。也許他是個刻苦學(xué)習(xí) 的人，也許他是一個孝敬父母的人。或許他用自己的智慧為集體爭得榮譽(yù)，或許他只是熱愛勞動，每天默默無聞地掃地、灑水。在寫事的時候，要選擇典型的事例。通過寫事來表現(xiàn)人，既可以寫一件，也可以寫幾件。 通過寫一件事 寫一個人。反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要取最有代表性的生動事例來寫。 。 ，使重點(diǎn)記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。 我們在生活中會接觸到各種各樣的人，有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點(diǎn)及其品質(zhì)，因此，必須用兩三件事才可能說的明白，再現(xiàn)得充分。 。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。 通過對比方法寫一個人，一般有三種：第一種是同一個人前后相比，說明這個人變化；第二種是對一個人的認(rèn)識前后相比，說明這個人的品質(zhì)；第三種是一個人同另一個人比，突出歌頌其中一個人。 （ 2）要寫出人物的真實(shí)表現(xiàn)，不要捏造事實(shí)，采用拔高或貶低的方法?！段液?**》，題目中突出了一個“和”字，這就要求從雙方寫起，通過具體的事例，寫出“我”和 **之間的聯(lián)系。只有從雙方落筆，才能把握住題目要求寫的重點(diǎn)。寫《我和 **》作文時，由于要寫出兩個人之間的關(guān)系，所以一定要寫好兩個人之間的對話。 寫幾個人?？傊?，不論是家庭的，學(xué)校的、社會的，只要是自己熟悉的幾人都行。 （ 1）列人物表似的介紹。 （ 3）以一件事為線索寫幾個人。 （四）、學(xué)會刻畫人物的五種方法 刻畫人物，又叫塑造人物形象。外貌描寫，可以使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象，也可以表現(xiàn)人物性格、精神面貌。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”地，連小伙子也追不上呢。她的名字就叫小胖。 【名作欣賞】 我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳、千人一貌的寫法。 【作文片段】她的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手技著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐。對話是兩個人或幾個人的談話；獨(dú)白是人物的自言自語。如《林黛玉進(jìn)賈府》中王熙鳳初次登場時的場景。語言描寫要注意表達(dá)出人物的情感，要抓住具有人物個性特點(diǎn)的語言進(jìn)行描寫，還要注意語言描寫應(yīng)該符合人物的口吻?！? 旁邊一個戴烏紗 帽的縣官，馬上接了一句：“皇家瑞氣降人間?！? 對于同一件事情，不同身份、不同境遇、不同性格的人會有不同的思想感情，所以說的話當(dāng)然各不相同，各自有各自的特點(diǎn)。 【作文片段】 中午吃完飯，媽媽叫我洗碗，我不肯洗，媽媽用婉轉(zhuǎn)的語氣說：“我的小洗碗機(jī)，快去洗碗吧！”我就高高興興去洗碗了。爸爸不甘落后地說：“我是電飯鍋，因?yàn)槲姨焯旖o你們燒飯?！泵仔欣锏南壬袣鉄o力地回答他們。“在六月里，你們不是賣十三塊嗎？” “十五塊也賣 過，不要說十三塊。o，賣糧食）的好。（葉圣陶《多收了三五斗》寫農(nóng)民賣米） 動作描寫 動作描寫是通過人物的行動、動作，來表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。對人物進(jìn)行動作描寫，一要選擇關(guān)鍵性的動作來寫，一個人做事的時候，會有許多動作，沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來；二要寫得準(zhǔn)確，要選取那些有表現(xiàn)力的動詞?？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。跑到終點(diǎn)線處，他頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。這時我看見他的背影，我的淚很快 地流下來了。人物內(nèi)心世界，指人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂等復(fù)雜的感情。但心理描寫一般適合寫自己的內(nèi)心的真實(shí)想法，如果寫別人就不好用心理描寫，這時，我們可以在人物的語言、神態(tài)、動作上多用些筆墨。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子 ??咦？尺子跑哪去了 ?我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？六 神無主的我心里像有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？這次考試肯定要用尺子，我該怎么辦？”我越想越著急。”（高曉聲《陳奐生上城》寫農(nóng)民第一次進(jìn)城時的心理） （五）、寫人作文的基本方法回顧： ①介紹人物及人物外貌。 按事情發(fā)展的順序有詳有略地寫清人物在事情中的性格和品質(zhì)的表現(xiàn)。） ①總結(jié)全文，點(diǎn)明人物品質(zhì)。 這其中，對人物的外貌描寫與介紹的特點(diǎn)要有聯(lián)系。寫一位外表文靜、秀麗的女同學(xué)，特點(diǎn)是爽朗、膽大，這就是對比式。 記得小時候，家在農(nóng)村，那時電視、影碟機(jī)這類玩意兒壓根兒就沒見過，更別說是享用了。 那時父親還年輕，也是個電影迷。 到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后邊。記得有一次 ，看《白蛇傳〔 zhu224。 春節(jié)回家，一天聽說鄰村有人家辦喜事，晚上放電影，兒時的幾個伙伴就邀我一同去看熱鬧。 來到