人教版pep小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)第五單元unit,5,do,you,like,pears_,同步練習(xí)b卷[推薦五篇]-在線瀏覽
2025-06-18 23:23本頁(yè)面
【正文】 Wewonthegame.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn) )________六、連詞成句 (共 3 題； 共 17 分 )19.（ 1 分） a， beautiful， what， painting(!)________20.（ 15 分）連詞成句。 ℃ 4.（ 2 分）— DidAmywalkwithLingling? —Yes, . 5.（ 2分） — doyougotoschooleveryday? — 二、閱讀理解(共 1 題； 共 10 分 )6.（ 10分）閱讀對(duì)話 ,根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤。 A． Whenareyougoingthere? B． Bybus． C． That＇sgreat!D ． ApictureoftheGreatWall ． I ＇mgoingtotheGreatWallinmyholiday ． E ． Iwanttogothere ，too ． Helen:Whatareyoulookingat ，Tom? Tom:________Helen:________Tom:IamgoingthereonAugust1st ． Helen:Howwillyougetthere?Tom:________Helen:Mydadwenttherelastyear ． ________Tom:Let ＇sgotheretogether． Helen:________五、句型轉(zhuǎn)換 (共 1 題； 共 1 分 )18.（ 1分） Wewonthegame.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn) )________六、連詞成句 (共 3 題； 共 17 分 )19.（ 1 分） a， beautiful， what， painting(!)________20.（ 15 分）連詞成句。深圳期末 )Arethere shopsonGreenStreet? 2.（ 2 分）你想詢(xún)問(wèn)姑姑曾經(jīng)是否學(xué)過(guò)英語(yǔ)，你可以說(shuō)：（）? ? idyoulearnEnglish? 3. （ 2 分）He e . 4.（ 2 分）Doesheoften_____withdolls? ying 5.（ 2 分） Doyouhaveadictionary?,Idon＇t. ,Idon ＇ t. ,I ＇mnot. ,Iam. 二、閱讀理解 (共 1 題； 共 10 分 )6.（ 10 分）閱讀理解，判斷對(duì)錯(cuò) ＇eforesheleft,shesaidtoherhusband,“ Imusttellyouwhereeverythingis,oryoudon ＇tknowwhattodo,butmytrainisleavinginhalfanhour ＇stimeandImustgonow. ”“ Don ＇ tworry, ” MrBlacksaid,“ Icanlookaftermyself. ”Infact,backthenextday,shedidnothavetowashanyplatesbecausehehadhismetalsinrestaurants. （ 1 ） ＇smotherwasillinbedthreedaysago. （ 2 ）Shehadtogoandlookafterherfather. （ 3 ）Beforesheleft, ＇ttellherhusbandwhereeverythingwas. （ 4 ）. （ 5 ） ＇、語(yǔ)法填空 (共 10 題； 共 15 分 )7. （ 2 分） (2021 六下 ① Howdidyougothere?________ ② Didyoulikeit?________ ,Idid. ③Wheredidyougo?________ . ④Wasyourweekendfine? ________ . ⑤Whatdidyoudoyesterday?________ . 五、句型轉(zhuǎn)換 (共 1 題； 共 1 分 )18.（ 1 分） Howdoesyourbrotherfeel?(用 happy 回答 )________六、連詞成句 (共 3 題； 共 5 分 )19.（ 3 分）連詞成句，把下列單詞組成通順的句子。本節(jié)課的內(nèi)容是圍繞“水果”這一常見(jiàn)的生活主題來(lái)開(kāi)展的，本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容不多，主要是掌握applepear,orange,banana 四種水果單詞的正確發(fā)音及單詞復(fù)數(shù)的正確發(fā)音。 二、學(xué)情分析 本課的教學(xué)對(duì)象為三年級(jí)的孩子，他們活潑好動(dòng)，喜歡嘗試新事物，既好強(qiáng)又好奇，表現(xiàn)欲強(qiáng)；他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情高，他們擅長(zhǎng)模仿，擅長(zhǎng)具體形象思維，樂(lè)于表演。 本節(jié)課要學(xué)習(xí)的四種水果 apple,pear,orange,banana 都是生活中比較常見(jiàn)的水果，比較貼近學(xué)生的生活，易于掌握和運(yùn)用。 （ 2）能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō) doyoulike? ?Yes,Idon’ 疑問(wèn)句，要求通過(guò)情境會(huì)話，模仿正確，語(yǔ)調(diào)自然，并能在實(shí)際情境中進(jìn)行運(yùn)用。 （ 2）難點(diǎn)：一般疑問(wèn)句 Doyoulike? ?Yes,Idon’ t. 四、教 學(xué)準(zhǔn)備 單詞卡片，磁帶，錄音機(jī)，蘋(píng)果，梨，香蕉，橘子的實(shí)物及圖片，《 Anappleaday》 Flash。 T：Whatcanyousee?Ss： anapple 或者 :Yes,that’ 出示蘋(píng)果圖片并讓學(xué)生跟課件中的錄音讀單詞，接著教師出示自制蘋(píng)果圖片和單詞 卡片教讀，多形式地讀 :指名讀、開(kāi)火車(chē)讀、同桌齊讀、小組讀、集體讀等。師生 互動(dòng)，生生互動(dòng)。 ):Nowlet ’sguessariddle. 出示一個(gè)謎語(yǔ)（黃包袱，包黑豆，咬一口，甜水流）讓學(xué)生猜，學(xué)生猜出后出示梨子圖片，再以相同方式操練單詞和句型。教師強(qiáng)調(diào) orange 既是一種顏色又是一種水果。 (設(shè)計(jì)意圖：四個(gè)單詞采用了四種不同的呈現(xiàn)形式，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 )’schant 教師把四種水果編成一個(gè) chant,先示范再讓學(xué)生一起吟唱：蘋(píng)果蘋(píng)果 apple,apple↗ apple↗ apple↘香蕉香蕉 banana,banana↗ banana↗ banana↘橘子橘子 orange,orange↗ orange↗ orange↘梨子梨子 pear,pear↗ pear↗ pear↘ (設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)拍手吟唱歌謠，旨在讓學(xué)生在朗朗上口的節(jié)奏中進(jìn)一步熟練掌握本課重點(diǎn)單詞，活躍氣氛 )。把今天所用到的四種水果放到一張幻燈片上，點(diǎn)擊一次就有一個(gè)水果消失，再點(diǎn)一次，該水果重新出現(xiàn)。）— activies:Playagame:，展開(kāi)競(jìng)賽，看哪一組反應(yīng)最快，獎(jiǎng)勵(lì)獲勝組課下做“小老師”的機(jī)會(huì)。 《 Anappleaday》 Flash 結(jié)束本堂課。本堂課設(shè)置了一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。 Step Homework 用“ Doyoulike?？”的句型來(lái) 采訪家人和同學(xué)的喜好，“喜歡”用笑臉表示，“不喜歡”用哭臉表示。我能根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué)，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，能根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。“ Let39。無(wú)論是學(xué)生的小組安排還是訓(xùn)練形式，都能按新課標(biāo)的要求改進(jìn)和創(chuàng)新。 當(dāng)然，任何一節(jié)課都有需要完善的地方。因此在以后的教學(xué)中，提高靈活駕馭課堂的能 力，課中察言觀色，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，提高課堂教學(xué)效率。本節(jié)課的內(nèi)容是圍繞“水果”這一常見(jiàn)的生活主題來(lái)開(kāi)展的，本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容不多，主要是掌握applepear,orange,banana 四種水果單詞的正確發(fā)音和詢(xún)問(wèn)別人是否喜歡某種水果的句型： Doyoulike??并作出喜歡的回答： Yes,歡的回答： No,Idon’ t。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，他們已掌握一些日常交際用語(yǔ)，如用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹自己的名字等個(gè)人信息，會(huì)唱簡(jiǎn)單的英語(yǔ)兒歌和 chants。 三、教學(xué)目標(biāo) （ 1）知識(shí)目標(biāo)：能聽(tīng) 說(shuō)認(rèn)讀本課時(shí)中的 apple、 pear、 orange、banana 四類(lèi)水果單詞，能夠聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)句型
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