【正文】 極向周圍的教師請(qǐng)教，交流，并勤于積累、積淀。寫(xiě)好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。寫(xiě)好隨筆，隨時(shí)寫(xiě)下工作中的點(diǎn)滴，通過(guò)總結(jié)寫(xiě)下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗(yàn)。讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗知識(shí)的大門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到好 書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！ 二、活動(dòng)目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。 讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受快樂(lè)。 三、讀書(shū)口號(hào)： “我讀書(shū)我快樂(lè)！” 四、準(zhǔn)備階段 對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。 學(xué)生自己從家里帶書(shū)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書(shū)，如童話、故事書(shū)、科幻等等。 使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。 讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。 開(kāi)展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。 老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀寫(xiě)筆記”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感受。 運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。 .既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中。 利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。 （三）總結(jié)評(píng)比。我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我校的學(xué)生精神面貌將煥然一新，同學(xué)們將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。特別是我們學(xué)習(xí)技校的，社會(huì)上對(duì)我們的要求就是要我們能很好的掌握一門(mén)技能，以后不失業(yè)，不要給政府增添煩惱。對(duì)本專業(yè)經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間我還是有些了解的。學(xué)習(xí)的東西很多，我對(duì)我們學(xué)校開(kāi)辦的專業(yè)， 我只想我讓老師交給我們一些在社會(huì)實(shí)用的東西，說(shuō)句實(shí)話，學(xué)了一年了，很多理論我都聽(tīng)不懂，但我知道該怎么去做，我希望老師把我往這方面引導(dǎo)。這個(gè)時(shí)候社會(huì)分工就出現(xiàn)了一類人群（服裝設(shè)計(jì)者）。如果從如清華，央美或八大美院及北服等院校出來(lái)的，還是非常搶手的。學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，最重要的是要有敏銳的審美能力，和對(duì)服裝材料工藝的了解，對(duì)服裝市場(chǎng)的熟悉。 上面我已經(jīng)說(shuō)了我們這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致有哪些，因此我對(duì)這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃很簡(jiǎn)單，就是把我上個(gè)學(xué)期老師教的東西好好鞏固。然而電腦作圖又很重要，雖然老師說(shuō)只要手繪好，對(duì)機(jī)器使用熟悉，以后找工作就不難。我要利用這學(xué)期的多余時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)。時(shí)間： 2021/8/31 姓名：王禮 第三篇：新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 新年伊始，我們又進(jìn)入了新的學(xué)期，在新的一年里我應(yīng)該有我自己的新目標(biāo)，應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃。 在我看來(lái)，在新的學(xué)期，我的努力方向主要應(yīng)該在端正思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極生活，正當(dāng)娛樂(lè)這幾個(gè)方向。可是我要做到這些還差得很遠(yuǎn)，但是這也是我的短期目標(biāo)，只有先做到這些才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。大學(xué)教育具有很明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知 識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的能力。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。大學(xué)單憑勤奮和刻苦精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有掌握了學(xué)習(xí)規(guī)律，相應(yīng)地制定出學(xué)習(xí)的規(guī)劃和計(jì)劃，才能有計(jì)劃地逐步完成預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)前面三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì) 我們的專業(yè)有了一個(gè)全面的了解。該學(xué)科關(guān)注的是通信過(guò)程中的信息傳輸和信號(hào)處理的原理和應(yīng)用。一些課程，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類，另一些，如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業(yè)基礎(chǔ)的通信原理等課程，所學(xué)范圍比較寬。專業(yè)劃分比較細(xì)的時(shí)候，本專業(yè)可“軟”可“硬”，分別傾向于計(jì)算機(jī)與電子兩個(gè)方向。 對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)，課堂只能解決專業(yè)學(xué)習(xí)很小的一部分問(wèn)題，更多的需要在圖書(shū)館、在社會(huì)上去學(xué)。而現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于人才的要求不僅僅是專業(yè)知識(shí)的單純理解，還要 懂得如何有效的利用。我們正出于這個(gè)能力發(fā) 展的重要階段，就更應(yīng)該注重自己各方面能力的全面培養(yǎng)。再通過(guò)對(duì)以前的知識(shí)的學(xué)習(xí)鞏固自己這門(mén)專業(yè)的基礎(chǔ)。最后，把自己的知識(shí)體系中融會(huì)貫通，加上老師的講解，向更高的地方發(fā)展與創(chuàng)新，使得這門(mén)知識(shí)真正的為自己所用。學(xué)習(xí)之外還是要發(fā)展自己的社 會(huì)適應(yīng)能力和生存能力。大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是完成課堂的教學(xué)任務(wù)，更重要的是如何發(fā)揮自學(xué)的能力，在有限的時(shí)間里去充實(shí)自己。所以在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間之后，我們就要充分的利用好課余的生活時(shí)間。將時(shí)間盡量多的用在學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)習(xí)的拓展之上。我可以通過(guò)和同學(xué)的交流，和自己的思考，對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)更深層次的了解。一旦安排好時(shí)間表就要嚴(yán)格執(zhí)行，不能拖拉和隨意改變，從而養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣，使之形成一個(gè)很好的良性循環(huán)。其次，要珍惜零星時(shí)間，大學(xué)生活豐富多彩，要合理的利用時(shí)間，只有善于利用時(shí)間的人才能做出更大的成績(jī)來(lái)。而且理論可常常都完全聽(tīng)不懂，更何況也沒(méi)什么興趣，所以基本也就沒(méi)怎么去，只是專業(yè)課去上上而已。 什么網(wǎng)絡(luò)游戲之類的，我知道都是浮云，所以我也就是經(jīng)常和朋友聚一聚。所以當(dāng)面對(duì)我們自己安排的課余生活的時(shí)候，就要注意正當(dāng)合理的安排時(shí)間與學(xué)習(xí)了。當(dāng)然如果光學(xué)習(xí)是肯定不行的，那樣效率肯定不高，我們要做到勞逸結(jié)合。而德智體全面發(fā)展也是我國(guó)教育方針對(duì)學(xué)生提出的基本要求。還要多跟同學(xué)溝通與交流各自的學(xué)習(xí)心得，把許多不懂的知識(shí)重新理解。 五、目標(biāo) 在新的學(xué)期里，新的學(xué)習(xí)生活也會(huì)面對(duì)新的自己。將自己的注意力真正的集中在學(xué)習(xí)上來(lái)，在學(xué)習(xí)上建立起自己真正的興趣，用正確的方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。 語(yǔ)好好 學(xué)一學(xué)，過(guò)三級(jí)和四級(jí)。 慢慢培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)和工作能力，為以后出身社會(huì)做好準(zhǔn)備。 通信三班李超 第四篇：下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期，我們有了新的目標(biāo)。 上個(gè)學(xué)期，我因?yàn)闆](méi)有按時(shí)背好書(shū)本上的主要內(nèi)容，沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成