【正文】 。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學期的學習情況也反應(yīng)在了考試卷上。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。 我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們 學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。 其次，介紹一下我的情況。開學三個月來，同學們給我留下的印象是團結(jié)。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。在 學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。老師們認真負責，不輕易放棄一個學生，總是給予我們很多的鼓勵！ 最后，我想說說學習的方法和技巧。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同，學習的基礎(chǔ)不同。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。第二，學習要講究效率。第三在把握課堂學習的基礎(chǔ)上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。從這次的期中考試里，暴露出了這兩門課程學習的一些不足之處，練習題做得不夠多，知識點掌握不牢固，一知半解的理解，導致了考試成績的不理想。相信堅持下去，我們一定會取得好成績。但是家長們的心是火熱的，一個個趕腳似的來參加兒子的家長會。為時兩小時的講座，如白駒過隙，我細細聆聽，講座深入淺出，滲透人心，讓人受益匪淺。 作為一位母親，我希望兒子健康的成長，輕松的學習，成績棒棒噠。那天，專家的這么一句話：“讓孩子學會為自已買單，學會管理自已的情緒、學習。有時會異想天開地說：“這樣的講座在學齡前學習到，那就該好了！”教育孩子，就猶如農(nóng)民種莊稼，光靠愛不行，只有懂得種莊稼之道，才有好收成。我的孩子寫作業(yè)有點拖 拉，有時半小時應(yīng)該完成的作業(yè)，要拖到一個小時。我們也意識到了，孩子的自律比較弱，雖然回想起來真是后悔莫及?。∥液退众s緊學習起來，買來書籍看，出去聽講座。我們一直再努力，孩子一天一天地在改變，在成長。自已能整理書包，每天整整齊齊的；自已能獨立上學等。 二、好關(guān)系勝過好教育 教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步，耐心地陪伴孩子一起度過孩提時光和青蔥的歲月。孩子大了，有了自已的想法，自已的秘密?！? 嘿，無語！就像陳鶯老師說的，我和孩子之間還有一定距離，還沒走進他的心靈，如果平時以朋友的方式來相 處，就會聆聽到他的秘密。我想：以朋友的方式來相處，我的孩子肯定會敞開心扉，愿意讓我參與他的生長過程中的每一站。在孩子的成長路上，我們要陪伴、要引導、要無時地喚醒孩子。從此刻起，改變孩子，先改變我和他爸開始。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水?！? 其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。我就簡單介紹一下自己的做法： 一、對孩 子多一些表揚和鼓勵 有人說：“好孩子是夸出來的”。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。現(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。 二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣 教育家孫云曉說過： “習慣決定孩子命運。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。 什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。讓她早晨早起去看太陽。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。我們家長讓孩子愛讀書。家 長端著書，孩子也會仿效。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。 然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。要持之以恒，日積月累。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。如果少帶了，老師批評了我也不過問。將來會是個有責任心的人。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家！ 小學家長會的發(fā)言稿 6 尊敬的老師、各位家長： 大家好。 作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！ 一、在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到您的孩子，所以家長在待人處事方面必須 起到表率作用。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。 這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。作為家長，我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學，就會學得很好。所以我也就沒強迫他去學這些，而是周末有空時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，這樣長期下來，他就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。 四、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。 五、希望我們做家長的，平時要和班主任胡老師和課任老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務(wù)！ 謝謝大家！ 小學家長會的發(fā)言稿 7 尊敬的各位家長： 你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加家長會。為什么這么說呢？因為我覺得家 長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。當了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。 而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。有些孩子的 `衛(wèi)生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學生。 二、思想教育 孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。在學校里，我們每天都會關(guān)照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要 直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。我們之間的溝通是非常重要的。學校和家庭和諧配合才能培育 出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快。 首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的三十六名學生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望。同時也希望和家 長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開始。 而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么二年級的學生成績普遍偏低的主要原因。其實這是對老師的一種誤解。 二、匯報班級工作 我們班共有三十六名學生，大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)異，學習熱情高。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程 中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！ （一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學都很棒。比如教室里有了垃圾，他們會爭先恐后的去倒；誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有幾個同學去看看；見到老師都能主動問好??總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。 因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。 （ 1）表揚學習優(yōu)秀的同學。 （ 2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學。 （ 3）書寫認真、字型漂亮的同學，做作業(yè)較好的同學。 （ 4）當然，還有個別同學學習習 慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。 小學家長會的發(fā)言稿 9 尊敬的各位家長： 大家好！ 又是一年芳草綠，春風送暖入永安。在此，我代表全校師生向在座的留守兒童的家長表示親切的問候，對在百忙中抽出時間來參加會議的各位家長表示衷心的感謝！近幾年來，隨著社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，城市化進程的加快，大量的農(nóng)村閑置勞動力迅速向城市轉(zhuǎn)移，這一社會因素導致在我們的周圍多了這樣一群兒童，他們的爸爸媽媽遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，為了生活背井離鄉(xiāng)到城市打工，這些留守在家的兒童學習上、生活上無形中 比起我們那些整日偎依在父母的懷抱撒嬌使小性子的孩子就少了一份關(guān)愛、一份溫暖，那么我們該如何來關(guān)心這些孩子的健康成長，就成為國家和社會非常關(guān)注的一件大事。 我們建立了“留守學生”檔案，密切注視著他們成長的點點滴滴；我們創(chuàng)辦“留守兒童之家”，讓他們感受和享受家的溫馨和甜蜜。無論學生富貴或貧寒，聰明或愚鈍，老師都會傾心關(guān)愛，濃濃的人文情懷流淌在校園。