【正文】 叫我中華小廚神！”爸媽聽(tīng)了都樂(lè)了，一家人就這樣在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一段美好的時(shí)光。 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 7 同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書(shū)包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候；每當(dāng)我們慢步在綠陰成行的人工園林的時(shí)候；每當(dāng)我們走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)的時(shí)候，是否想到了那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者？ 勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。 我 們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計(jì)建造的，是一座無(wú)墩單孔弧券形的石橋，既堅(jiān)固又美觀，是世界上最早的石拱橋。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。 可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí)，忽視了勞動(dòng)的重要性。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動(dòng)，創(chuàng)造更加美好的生活?！本褪歉嬖V我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創(chuàng)造。在家里，自己能做的事情自己做；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境 的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。 最后，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 8 清晨，一陣悅耳的鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我在電燈的明亮光輝里開(kāi)始了一天的生活：從電冰箱里拿出新鮮的蔬菜，用電磁爐加熱，太陽(yáng)能熱水器流出了溫暖潔凈的水供我洗漱。媽媽遠(yuǎn)在千里之外，輕輕撥打手機(jī)，就可以對(duì)我的學(xué)習(xí)情況“實(shí)時(shí)監(jiān)控”了?? 當(dāng)我們靜心品味時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們一直生活在一個(gè)精彩的世界里，不知不覺(jué)中享用著人類(lèi)發(fā)明創(chuàng)造的成果。作為青年學(xué)生，我們不僅要繼承先輩留給我們的 `文化遺產(chǎn)，更要發(fā) 揚(yáng)創(chuàng)新精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能因?yàn)榭荚嚨姆种蹈叩突蛘呤欠窨荚嚕桶褜W(xué)習(xí)內(nèi)容分為三六九等，重視“主科”、輕視“副科”。常言說(shuō)“他山之石，可以攻玉”，只有廣泛地涉獵知識(shí)，才能厚積薄發(fā)，觸類(lèi)旁通，具備了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。一個(gè)人的創(chuàng)造能力主的要是靠自己平時(shí)對(duì)事物的觀察，創(chuàng)新也是源于生活，生活中的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能會(huì)成為它的源頭。每年都有許多蘋(píng)果落地，只有牛頓注意到了這一現(xiàn)象并深入研究，發(fā)現(xiàn)了力的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，加一加、減一減，往往就有新發(fā)現(xiàn)。有時(shí)采用“換一換”的逆向思維方法，也能起到積極的作用。此外，采用“搬一搬”的移植法、“聯(lián)一聯(lián)”的聯(lián)想法等，都有助于我們發(fā)現(xiàn)契機(jī)，開(kāi)創(chuàng)新的思路 。中華民族五千年的文明，給我們積累了深厚的底蘊(yùn)。相信只要人人貢獻(xiàn)自己的聰明才智，我們的生活會(huì)更加美好。”勞動(dòng)是快樂(lè)的源泉，是幸福的源泉，美好的生活都是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，對(duì)此我深有體會(huì)。 “五一勞動(dòng)節(jié)”快到了，按例家里又要開(kāi)始大掃除了。 媽媽對(duì)我說(shuō)：“首先，去收拾一下你的房間吧！”我來(lái)到房間，結(jié)果被嚇了一跳。我先從床上開(kāi)始收拾，我先把被子疊成豆腐塊，把床單鋪整齊。然后，我打開(kāi)衣柜，把里面的衣服該掛的掛，該疊的疊，擺放的整整齊齊。 媽媽看了的看整理后的房間，滿(mǎn)意地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“做的很棒啊，以后的每一天，都要像今天一樣，養(yǎng)成好習(xí)慣。家里的地上有些灰塵和污漬，我想清理掉它們，媽媽同意了。這時(shí)，我已累得 氣喘吁吁了，可一想到自己可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)時(shí)，我又干勁十足。 過(guò)了大概兩個(gè)小時(shí)，屋子終于整理好了，看著煥然一新的家，我和媽媽心情都很暢快。勞動(dòng)雖然辛苦，可看著自己通過(guò)勞動(dòng)換來(lái)的成果時(shí)，成就感就油然而生。一切靠勞動(dòng)，生活才美好。是啊，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活。公司中，職員們?cè)趧趧?dòng) 。我們還有什么理由不加入勞動(dòng)的行列呢 ? 也許我們不能像環(huán)衛(wèi)工人讓城市變得更加整潔 。不能像老師那樣孕育桃李芬芳。 今天我值日，“叮鈴鈴”放學(xué)了，我十分愉快地拿起笤帚，開(kāi)始打掃衛(wèi)生。一排，兩排，三排??終于結(jié)束了。不一會(huì)兒教室的地面就被拖得锃亮，粗糙的地面也仿佛變得光滑了。我抹了一把汗，審視了一下自己的勞動(dòng)成果，直到自己滿(mǎn)意了才高興地離開(kāi)。 作 為中學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校里樂(lè)于勞動(dòng)，在家里也要多幫父母做家務(wù)。媽媽在廚房里忙得不亦樂(lè)乎，爸爸在客廳陪著客人說(shuō)話(huà)，而我一直忙著和小伙伴們玩耍。 我在盡情享受美味的同時(shí)，突然想起媽媽好辛苦。起初面對(duì)這些油膩的餐具，我有些不知所措。在這整個(gè)過(guò)程，我深深體會(huì)到了媽媽的辛苦。看著被我洗得潔凈發(fā)亮餐具，簡(jiǎn)直就像藝術(shù)家精雕細(xì)刻出來(lái)的藝術(shù)品一樣。勞動(dòng)帶來(lái)了美味佳肴 。勞動(dòng)帶來(lái)了祖國(guó)的繁榮。 作為中學(xué)生，我們不僅要進(jìn)行腦力勞動(dòng)還要多參與體力勞動(dòng)。 勞動(dòng)，讓生活更美好?，F(xiàn)如今，科技勞動(dòng)的發(fā)展，極大地推動(dòng)了社會(huì)勞動(dòng)力的進(jìn)步，也逐步提高了人們的生活水平??中華民族的勞動(dòng)文明之花已盛開(kāi)幾千年，農(nóng)耕文明也長(zhǎng)期居于世界先進(jìn)水平，是雨水緩緩滲入大地，再化作泉水徐徐流出的過(guò)程。他常?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸 ”，卻從沒(méi)有過(guò)“草盛豆苗稀”。在烈日下，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，辛苦勞作 。每天晨曦初露，爺爺便背一竹簍，操一糞叉，游走于村頭巷尾，撿拾牲畜穢物。奶奶擺好了早飯，小米粥、包子、饅頭、青椒、拍黃瓜、刀豆。 姥姥共有六子，爺爺為長(zhǎng)，本來(lái)他是該安安分分做個(gè)小農(nóng)民的，但爺爺不。他天分也異常好，樣樣如流水般玩轉(zhuǎn)于手掌中 。后來(lái)爺爺?shù)男O子出世后，說(shuō)是要帶他回鄉(xiāng)下照顧，便收拾行囊，回了村里?！? 村里人都稱(chēng)贊爺爺?shù)霓r(nóng)活，可我作為爺爺?shù)拈L(zhǎng)孫，卻去之遠(yuǎn)矣 !我常問(wèn)爺爺：“您咋就愿意做個(gè)農(nóng)民呢 ?”而他總會(huì)拿他喜歡的文人汪曾祺做例子：“你看啊，老汪這人寫(xiě)文章寫(xiě)得好，俗而不厭，多而不濫。我文筆不如他，但有一點(diǎn)他不如我 —— 他種地不如我，哈哈哈??” 古時(shí)候，陶淵明過(guò)著“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”的淳樸自在的生活，在菊花爛漫的季節(jié)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，于落日黃昏“帶月荷鋤歸”??如今，我的父母也以務(wù)農(nóng)來(lái)維持生計(jì)，秋分送爽，田間翻滾著金黃的稻谷，爸媽面朝黃土背朝天在大地辛苦勞作?? 田土肥沃，怎容荒廢 ?人生珍貴，怎容蹉跎 ?用勞動(dòng)汗水灌溉的大地，最具詩(shī)意，因?yàn)閺拇蟮亻L(zhǎng)出的，是金燦燦的谷粒，是比黃金還寶貴的中華民族勤勞與智慧。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是為大家整理的美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文（通用 5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆，從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長(zhǎng)城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。 袁隆平爺爺為什么會(huì)研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來(lái)的，這都是因?yàn)樗刻於嫉教锢锶?duì)水稻進(jìn)行觀察與研究，無(wú)論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨，他都依舊盡職盡責(zé)的成果，他每天都在勞動(dòng)，他在勞動(dòng)中得到收獲，用勞動(dòng)體現(xiàn)他的人生價(jià)值。其實(shí)勞動(dòng)本身就是一種知 識(shí)，是一種生存的技能。著名教育家陶行知爺爺說(shuō)過(guò)：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。 所以，首先我們要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。 再次，我們要珍惜勞動(dòng)成果。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。 讓我們傳承中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛(ài)上勞動(dòng)，今天我們是紅領(lǐng)巾，明天就是社會(huì)主義建設(shè)的突擊手，我們要像蜜蜂一樣去釀造明天美好的新生活?！笔前?！勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校，老師便開(kāi)始分配任務(wù)。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢！整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開(kāi)始打掃。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著拖一層，擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。 老師來(lái)檢查時(shí)， 發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。我們望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道，突然就有了動(dòng)力。我們每一個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂(lè)?！? 通過(guò)這次學(xué)校大掃除，讓我明白：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好生活。 班里小林就是我的榜樣。 在我五年級(jí)的時(shí)候，我每天都乞求媽媽說(shuō)，給我換一個(gè)新書(shū)包吧！我的 .書(shū)包太臟了！可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“書(shū)包臟了，就自己洗干凈，不到不能用的時(shí)候，我是不會(huì)給你買(mǎi)的！”于是，我花了大半個(gè)下午的時(shí)間，把書(shū)包里里外外都洗了一遍，足足洗了幾盆污水出來(lái)?！蔽夷樕蠞M(mǎn)是自豪?！敝灰吓?，我相信就一定成功！” 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 4 “家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。 有一次，媽媽又買(mǎi)了一杯經(jīng)常愛(ài)喝的珍珠奶茶，但又是只喝一半怕長(zhǎng)胖不喝了，這可麻煩啦，不能像原來(lái)一樣直接扔進(jìn)垃圾桶，剩下來(lái)的杯子里還有珍珠和奶茶，怎么辦呢？！這可難不倒我，我靈機(jī)一動(dòng)，把液體順著吸管倒入廁所洗水池，然后把珍珠倒入濕垃圾，最后把紙杯和吸管一并投入了可回收垃圾，媽媽在一旁目睹了全過(guò)程，很是感嘆我的細(xì)心和執(zhí)行力，給我一個(gè)大大的贊，實(shí)在太開(kāi)心啦！ 又有一次，我和弟弟下樓丟垃圾，我負(fù)責(zé)比較重的濕垃圾，弟弟拎干垃圾，由于弟弟一邊走一邊甩來(lái)甩去，走到一半意外發(fā)生了 ——垃圾袋竟然被甩破了，垃圾散 落了一地。弟弟用手開(kāi)始撿散落一地的垃圾，一點(diǎn)兒也不嫌臟，于是我也趕緊幫忙起來(lái)，直到將地上撿得干干凈凈。其實(shí)勞動(dòng)本身就是一種知識(shí)，是一種生存的技能。著名教育家陶行知爺爺說(shuō)過(guò)”人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。在家里要幫助父母做力所能及的事，在學(xué)校要主動(dòng)搞好班級(jí)衛(wèi)生和形 象，這都是對(duì)我們很好的鍛煉。 愛(ài)生活，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)創(chuàng)造，讓我們從垃圾分類(lèi)開(kāi)始吧！ 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 5 勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了文明，勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡。 鋼鐵，是國(guó)家發(fā)展建設(shè)的重要材料，但在中華人民共和國(guó)成立之初，各種設(shè)備、材料都十分匱乏。在短短幾個(gè)月內(nèi)，就搜集了千種材料，上萬(wàn)種零備件，堆滿(mǎn)了整整一間倉(cāng)庫(kù)，這間倉(cāng)庫(kù)就是后來(lái)譽(yù)滿(mǎn)全國(guó)的“孟泰倉(cāng)庫(kù)”，而這個(gè)“鋼鐵英雄”就是孟泰。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)是我們最好的伙伴，勞動(dòng)幫助我們強(qiáng)身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿(mǎn)智慧，讓我們的雙手能“點(diǎn)石成金”。 第三篇：美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 9篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接 觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 1 同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書(shū)包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候；每當(dāng)我們慢步在綠陰成行的人工園林的時(shí)候；每當(dāng)我們走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)的時(shí)候，是否想到了那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者？ 勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。 我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李 春設(shè)計(jì)建造的，是一座無(wú)墩單孔弧券形的石橋，既堅(jiān)固又美觀，是世界上最早的石拱橋。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。 可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí)，忽視了勞動(dòng)的重要性。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動(dòng)，創(chuàng)造更加美好的生活?！本褪歉嬖V我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創(chuàng)造。在家里，自己能做的事情自己做；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。 最后，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 2 “人有兩件寶，雙手和大腦。”這是我國(guó)教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)的解說(shuō)。馬路上環(huán)衛(wèi)工人在勞動(dòng) 。學(xué)校里，老師在勞動(dòng)。不能像公司職員那樣為公司帶來(lái)利潤(rùn) 。但是我們能夠憑借一己之力，使身邊的環(huán)境變得更加美好。我一絲不茍地掃地，任何一片紙屑都逃不過(guò)我的笤帚?？墒俏疫€沒(méi)有停下勞動(dòng)，拿起拖把賣(mài)力地拖地。我又把門(mén)窗仔細(xì)地擦了一遍，把桌凳排放整齊，最后把垃圾倒掉。 第二天我來(lái)到學(xué)?？吹酵瑢W(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)，我的心情特別好，心里比吃了蜜還甜，這就是勞動(dòng)帶來(lái)的美好吧。 記得那天正是大年初一，家里來(lái)了許多客人。不一會(huì)兒一桌美味佳肴呈現(xiàn)在眼前，饞得我直流口水，媽媽的勞動(dòng)創(chuàng)造了美味。 飯后，我主動(dòng)要幫媽媽洗碗，媽媽將信將疑地把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。只能硬著頭皮洗了，首先我用洗清水沖了一遍碗，然后倒入洗潔精，給餐具做泡泡浴，泡沫沖干凈以后，我仍然不放心，最后又用抹布干碗盤(pán)。我累的腰酸背痛，臉上滲出了汗水，不過(guò)總算完成了任務(wù)。這不就是勞動(dòng)創(chuàng)造的美嗎 ? 勞動(dòng)帶來(lái)了整潔的環(huán)境 。勞動(dòng)帶來(lái)了高樓大廈 ?？傊?，勞動(dòng)，讓生活更美好。感受勞動(dòng)帶來(lái)的美好與快樂(lè)，懂得“幸福是創(chuàng)造出來(lái)的”的道理。同學(xué)們，為了讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，讓我們一起擼起袖子加油干吧 ! 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 3 古人云：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。 中國(guó)原本處于科技落后的國(guó)家，但是勞動(dòng)是中國(guó)的