【正文】 份樸素的思想，美好的心靈，創(chuàng)造了中國結。我摯愛這種純樸的真實，這種毫無瑕疵的清澈心靈。這中華民族的尤物，正向世界各地傳遞著情感的完美。這份默默的愛，只有靜靜的感受，靜靜的聆聽絲線行走的聲音，才能捕捉思想的每一次顫動，編織出真我的感動。 啊，我獨愛的中國情結。今年暑假不知道媽媽從那兒弄來一盆花，那花的葉子大大的，厚厚的，看上去有些蠢。 秋天高高興興地走過，冬天邁著堅實的腳步走來。一天，媽媽讓我給花澆點水，我發(fā)現那盆花顯得有些與眾不同：它綠得更濃了，顯得格外精神。 一天早上準備上學時，我發(fā)現那株花高高地擎著許多花蕾。那一層層的葉子也 都翹起來了，好像怕有人欺負這新生的蕾。這時媽媽給我送來了手套，并給我整理了一下棉衣，說，“天冷，小心點兒。 那株花的根用盡全部力量，把花蕾高高舉起，為的是讓它們開得更加耀眼。回到家，我做的第一件事就是弄了些土把那株花露在外面的根埋上。 學生描寫小學的作文 400字篇 10 冬季里的一天，天氣晴朗，我學會了滑冰車。 我們三個人，走到了大橋底下，我看見這里滑冰車的人可真多！我媽媽給我們倆租了兩個冰車。 我心里很著急，也坐到了冰車上。媽媽見此情景，哈哈大笑。媽媽看我這樣，就把姐姐找了回來，讓她教我滑冰車。 我也學著姐姐的樣子，一用力，“哎喲”，我又摔了一跤，好痛呀！我一連摔了兩跤，心里又恨又氣，于是我耍起了小孩子脾氣，不學了。” 聽了姐姐的話，我又有了勇氣，再一次坐在冰車上，認真滑了起來，不一會兒，我竟然學會了。這時，我的心里別提有多美了。 通過學滑冰車這件事，我懂得了一個道理：做什么事都不要半途而廢。 第二篇：【必備】學生描寫小學的作文 400 字匯總 【必備】學生描寫小學的作文 400 字匯總八篇 在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。 學生描寫小學的作文 400字篇 1 大山的腳下，仰望高天上流云，迎接北歸的大雁，枝頭的春天就這樣在不經意間又回來了，心里長久的渴盼也化作了小草的萌動。 我酷愛吃魚，因此媽媽也總是偏好燒魚，或紅燒，或清蒸，或魚頭豆腐，冬天那菜櫥里則有一大盆魚凍。 每一次，都是這樣的身影，灶臺邊，媽媽系著圍裙忙轉：菜刀在砧板上起落，鍋鏟在鐵鍋中飛舞，菜肴在滾燙的鍋里“呲啦啦”翻轉。就這樣，媽媽用自己全部的心血和智慧經營廚房，用她那魔術師般的巧手，變造出令我垂涎欲滴的菜肴！ 菜香縷縷，又從廚房里 飄出。 這本書主要講述的是一個四年級的小學生安利柯以日記的形式記錄下來了在他四年級的那一年里各種充滿愛的故 事。他們的愛中有寬容。我以后也要向朱里奧學習。 其中，讓我印象最深的是一個每月故事《佛羅倫薩的小抄寫員》。下班后還要在深夜抄寫訂單，補貼家用，經常弄得疲憊不堪。天長日久，朱里奧的學習下降了，爸爸很不高興。這份濃濃的父子之愛涌上我的心頭，讓我熱烈盈眶。 讀過這本書，讓我明白，我們的一生就像一場旅行，在這場旅行中會有困難、有快樂、有挫折 讓我們心中充滿愛吧！ 學生描寫小學的作文 400字篇 3 粉筆的精神非?？少F，它幫助老師把知識傳授給我們，犧牲自己，我們應該愛惜粉筆，贊揚粉筆。 粉筆雖然短小，但是它有無私奉獻、舍己為人的精神。它不僅不向我們要過一點絲毫的回報，反而，它自己慢慢地磨損了，直至成為灰燼，它無怨無悔。 我們學校有許多粉筆，粉筆用短了，就換一根新的，認為是理所當然。但是在貧困地區(qū)的學校，粉筆很少，數著根用。我校雖然有很多粉筆，但也應該珍惜它。 學生描寫小學的作文 400字篇 4 暑假里的一天，我們去看了上海 20xx世博會，那里可精彩了。我們先乘張川線在換乘了一部周南線。 后來，我們又去了卡塔爾館，里面第一個是敲章區(qū)，然后走上樓梯，走到一個展區(qū)。下面一個區(qū)域，是一個棚。下面一個是一個人在表演如何造出石膏板。下面有一個彩繪，我做了，因為上面寫著僅限女士。他們的國家館日是 10 月 20日。 我們先去了遠大館，那里有體驗地震區(qū)和不體驗地震區(qū)。他們的主題是尋找 70 億人的方向。 做什么呢？做個“簡單”的香辣炒雞蛋吧！ 我準備了三個雞蛋、蔥、姜、辣椒粉、午餐肉、黑木耳、火腿、青椒、小白菜。把雞蛋打到碗里攪拌均勻，把蔥切成小細絲，把姜切成沫，火煺也切成末，然后就是把青椒切成小條，原料就準備好了。至于小白菜，用熱水焯幾下，焯到小白菜 的鮮綠變成嫩綠后，把小白菜放在水里泡著，等裝盤時好用。 大功造成！一道美味的香辣炒雞蛋就做好了。 學生描寫小學的作文 400字篇 6 兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲 ，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。 包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。先把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。 這包粽子的功夫全在最后一 道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。 奶奶就不止一次看著我的杰作發(fā)笑：這，這能叫粽子嗎 ?你讓細線系在什么地方啊 ? 我暈 !感情粽子包出四個棱角是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢 ? 包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約 1小時后，改文火煮 30 分鐘就可以。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的粽肉了，咬一口，美味無比，我差點連筷子都要咬下來了。 學生描寫小學的作文 400字篇 7 這幾天我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償地回到了故鄉(xiāng)。 我讀完了這情節(jié)曲折、連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？這些性格已經成為了他們致命的弱點。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了?? “讀本好書就像和一個高尚的人說話。 這周五下午，我們班開展了踢毽子比賽，主持人一亮相之后，我們立刻關注起了比賽。哦，趙怡快招架不住了，但仍然頑強抵抗，發(fā)出了一顆好“球”，可譚虹也不是好惹的，抬起左腳向后一勾，救起了毽子，又用力一踢，將毽子發(fā)了出去，而趙怡卻一個不小心，沒接著毽子，讓毽子從她腳邊飛過。 此次比賽，是兩男兩女比的，女生比過，就比男生了。 踢毽子，男同學像射門一樣踢。 比如王佳偉，他就是像足球里的射門般踢的，兩手一擺一擺的，右腳一甩，就接住了一顆飛來的毽子，一眨眼，毽子又飛入對方的地盤中。 踢毽子是一種運動，它帶給了我們歡樂，讓我們會利用手腳，讓它們更靈活，更靈敏，它讓它們聽命于我們，為我們更好的服務。 第三篇：【精品】學生描寫小學的作文 400 字匯總 【精品】學生描寫小學的作文 400 字匯總 5篇 在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。 學生描寫小學的作文 400字篇 1 每每聽到婉轉悠揚的樂曲聲，總會想起那一場別開生面的班級音樂會。 我們?yōu)檫@場音樂會精心準備了數天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時間和智慧，為的不只是一場反響轟動的音樂會，更多的還是為了班級的榮譽。有的不僅成績較好，在文藝方面也有一技之長；有的不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。 剛開始，氣氛就異常熱烈，充滿了喜慶的味道，倒有點“春晚”的派頭。我作為班副，應身先士卒，所以第一個節(jié)目便是我上臺獻歌一曲?；蛟S是緊張緣故，望著臺下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子里出不來，但我很快調整了狀態(tài)，將聲音慢慢地提了去，到最后不覺沉醉于其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢初醒。為了使全體同學也參與進來，主持人帶著大家唱響了奧運歌曲《北京歡迎你》，將音樂會的氣氛一下點燃?；蛟S受到同學們的感染，沙老師笑語盈盈，與同學們打成一片，霎時間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場音樂會最美妙動聽的樂章。該怎樣記住它呢？或許秘密就在那間音樂教室之中的那段時光?！本妥吡?，留給我一個背影，漸行 漸遠，直到消失在人群。天很冷，我的心更冷，而且很后悔。 今天，我們本來打算一起去玩，可我因有事，所以晚到了?！蔽抑皇钦f家里有事，你不太相信，一邊走一邊數落我的不是，我有些不耐煩，大喊了一句：“你夠了沒，”你被我嚇到，不作聲。 不知不覺街燈亮了，燈光與月光交替，影子被拉得老長。我猛回頭，熟悉的臉上一陣焦慮和不安。我倆牽著手回家了?！蔽尹c點頭，也比出小指頭：“拉拉鉤，永遠是朋友。 一份友情，少不了會有分歧，但釋然后的和好如初，卻更加深了友誼。 學生描寫小學的作文 400字篇 3 小時候我很喜歡看街舞表演，甚至因為這樣我還參加了街舞班。街舞是一種很特別的舞蹈，我覺得街舞可以透過自己獨特的動作，來展現自己的特 別風格。 星期六我和家人欣賞一部電影，片名是《舞力全開 4》，是部以街舞為背景的電影。街舞團是由一群年輕人組合而成的，他們沒有錢，想透過特殊的快閃表演，獲得肯定及得到獎金，于是到處出奇不意的精彩演出，獲得很多人的肯定。他 (她 )們把原本不會動的畫，變成活生生的作品。 生活中常會出現一些沖突，但是不需要固執(zhí)的用對抗的方式面對，就像電影中，舞團因為互相懷疑和誤解，讓原本的好朋友互相爭吵，甚至演變成激烈的內 ?，最后失去了社會大眾對他 (她 )們的支持，連網絡街舞比賽也取消了他們的參賽資格，大家差點失去了所有。原來看似不可能的地方，卻找到了共存機會，爸爸說這就是“柔軟的力量”了不起的地方。我反問自己：心里和心底有什么差別？我迷茫地回答說：不知道。仰望著星空，卻不明白為何在這 里苦惱。在它人甜美入夢時，我卻不知為何。我無法面對現實，不敢再去回首往事；憶起曾經，卻不敢憶起那一切的一切；無意中想起，就似窗前的落葉從樹上落下，無意之間！ 葉隨風落地，它在等待，希望可以重新回到樹上去，但，葉子的愿望沒有實現，它在慢慢的腐蝕，然后融入地底，越來越深?? 但樹回過頭來時，發(fā)現那片葉子已經不在了；樹很迷茫，很著急；它努力地尋找那片葉子。樹明白了，就是它在與新葉共舞，犯下的 39。相見時難別亦難，東風無力百花??但，它們還沒有別，老天就帶走了那片葉子。樹安心的睡了。 學生描寫小學的作文 400字篇 5 “美麗定小，絢麗童年”專場音樂會在本周拉開帷幕。 首先登臺演出的是民樂組的同學。 來到階梯教室，我發(fā)現那些表演的同學畫著精致的妝容，穿著漂亮的演出服早已在此等候。似乎忍不住想去舞臺上大顯身手?? 等大家都到齊后，音樂會開始了。這首曲子氣勢龐大、聲音雄偉，仿佛在我們面前展現出一位久經沙場的猛將站在戰(zhàn)場上激烈地與敵人斗爭的景象，聽得人驚心動魄，仿佛身臨其境一般，給我留下深刻的印象。 只見她不慌不忙地走上臺，向大家鞠了個躬，坐在凳子上從容地彈奏起來。 看著臺上演出的這些同學，我不禁想到了一句話 — “臺上一分鐘，臺下十年功”！在他們成功與歡笑的背后，包含著多少汗水與努力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是精心整理的學生描寫小學的作文 400字 10 篇，歡迎大家分享。不管怎么樣，是地球創(chuàng)造了我們，是地球賜予人類生命，留給人類生存的空間與必要的資源。它是那么慷慨、無私，可人類卻不懂得感恩。 保護者正如其名是保護地球的行動者。他們的行列中有小孩、有大人、有青年、有老人??他們不論貴賤，不論貧富，不論地位，不論財富，從小事到大事，負起一個地球人該負的責任，盡心盡力保護 地球的資源。他們之中也有各式各樣的人。不同只在于，他們在懂事之前忘記學會一樣東西，是報恩，是珍惜。比如，洗手不關水龍頭 。踐踏花草 。因為，這些人的身體里都有一個慈善的靈魂，在它被召喚出來的時候，人們仿佛又回到了“潘多拉之盒”未打開之前那樣簡樸、善良。兩邊的數字開始增加，它還是不至于相差太多。 當然，不管你曾是前者還是后者，我們都希望你能行動起來，做一個責任心強的人，與我們一起保護地球資源 !愿這個星球的資源永遠都不會有末日來臨，愿它能做我們永世的樂土 ! 學生描寫小學的作文 400字篇 2 過年就少不了拜新年，你可知道以前到現在拜新年都有過哪些方式嗎？聽爸爸媽媽講，改革開放以前，每到大年初一的早上，小孩子們就穿上一身土里土氣的花衣裳，到晚輩那里磕三個頭，說句：“給你老拜新年了 !”就可以得到 1角的壓歲錢。農村的人們其實方式不變，但壓歲錢提高到了 1— 5 元錢。每到過年