【正文】 自身價值能夠進行客觀評價。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。作為一個 21 世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式 。提升我們的修 身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。 我們學(xué)校把社會實踐和勞動實踐作為我們小學(xué)生走進社會進行實踐的場所 ,讓我們參與社會 ,在公益勞動的實踐中有所啟示。在敬老院中，我 們小組的同學(xué)毫不嫌臟。這些都讓我們體會到了老一輩的寂寞和孤獨，同時又使我們感到自己的幸福和一些自私、狹隘。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。這些都讓我們 覺得自己就是另一個雷鋒，心里有一種說不出的愉快和自豪。而這次的集體社會勞動和實踐，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。這些都是促進我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己和評價自己新的思考。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一 定的作用。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。 學(xué)校這次組織的社會實踐和勞動，讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。不記報酬也是我們小學(xué)生勞動態(tài)度的一個 特征。那是根據(jù)以公共利益而勞動 。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的小學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個 日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。 勞動節(jié)活動心得體會一 為期四天三晚的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。 這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。 這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的力量，集體的溫暖。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。 我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動。 雖然基地的生活或許遠(yuǎn)不如家中的生活愜意，但是與同學(xué)們一起生活，卻有一份特別的快樂，不過不管怎么樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥 的學(xué)習(xí)中。如果我們能把基地中的快樂帶回學(xué)校，快樂的學(xué)習(xí)、想必我們的學(xué)習(xí)生活會更加豐富多彩。本次活動以“德育教育與勞動教育實踐相結(jié)合，精心組織，親自體驗，提高勞動技能，增強學(xué)生身體素質(zhì)”為目的，此次活動收到良好的效果，達到了預(yù)期目的。 為保證活動順利開展，學(xué)校十分重視，召開專題會議，安排相關(guān)老師、班級具體組織實施。安排到每位老師，每個班級各負(fù)其責(zé)。保證了各年級活動的順利進行。初步掌握勞動技能。要求學(xué)生聽從領(lǐng)隊教師指揮，各領(lǐng)隊教師認(rèn)真負(fù)責(zé)好本班組學(xué)生 ，防止出現(xiàn)意外。第三，注意過往車輛及交通安全。這樣保證了活動順利進行。要有強烈的責(zé)任感、責(zé)任感，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點一滴做起。 三年級同學(xué)認(rèn)真清掃公路垃圾，清理公路排水溝雜物等。全班同學(xué)齊心 協(xié)力，分組清掃公路，清除水溝雜污等。個人滿頭大汗，汗流浹背。受到當(dāng)?shù)厝罕娂议L的好評。得到了家長和學(xué)生的認(rèn)可，但在課程實施過程中也暴露了一些問題。由于活動分散，個體活動時間長，單憑任課教師一個人無法掌握。 此外，學(xué)校家長要充分認(rèn)識到綜合實踐活動課程對于學(xué)生成長、發(fā)展的重要性，全面理解和支持學(xué)生的社會實踐活動。 五、活動總結(jié)與評價 學(xué)校對本次活動予以充分肯定，對在本次勞動中，表現(xiàn)良好 、勞動積極、突出的學(xué)生進行表彰鼓勵，從中感受勞動無尚光榮與喜悅。我校開展“勞動美”主題實踐活動。 我校從培養(yǎng)學(xué)生愛勞動意識和良好的勞動習(xí)慣為核心，布置適當(dāng)?shù)?家務(wù)勞動作業(yè)，廣泛開展“做一次飯，刷一次碗，洗一次衣服，疊一次被子，做一次公益勞動”的“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生自己的事自己做，并幫助家庭做力所能及的家務(wù)事。 二、開展“我是光榮的勞動者”職業(yè)體驗活動。鼓勵家長利用節(jié)假日、寒暑假期及課余時間帶領(lǐng)孩子尋找合適的崗位進行親子職業(yè)體驗，讓學(xué)生充分體驗家長勞動的 艱辛，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。 我校將“愛勞動”納入到各類評優(yōu)評先的基礎(chǔ)條件中，通過評選“新時代勞動小能手”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等表彰活動樹立榜樣，從而帶動全體學(xué)生養(yǎng)成“愛勞動”的良好習(xí)慣。 四、開展“愛勞動”教育宣傳工作，充分發(fā)揮文化育人功能。通過開展主題班會、演講賽、手抄報等活動向廣大學(xué)生解讀“愛勞動”的精神實質(zhì)，營造良好氛圍。 勞動節(jié)活動心得體會四 經(jīng)歷了將近一周的勞動實踐 ,我感慨頗多 ,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保?我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。親身實踐，而不是閉門造車。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ) ! 艱辛知人生，實踐長才干 通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足， 對自身價值能夠進行客觀評價。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西， 汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。作為一個 21 世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式 。提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。 我們學(xué)校把社會實踐和勞動實踐作為我們小學(xué)生走進社會進行實踐的場所 ,讓我們參與社會 ,在公益勞動的實踐中有所啟示。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。這些都 讓我們體會到了老一輩的寂寞和孤獨，同時又使我們感到自己的幸福和一些自私、狹隘。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。這些都讓我們覺得自己就是另一個雷鋒，心里有一種說不出的愉快和自豪。而這次的集體社會勞動和實踐，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。這些都是促進我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己和評價自己新的思考。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用 。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。 學(xué)校這次組織的社會實踐和勞動，讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。不記報酬也是我們小學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。那是根據(jù)以公共利益而勞動 。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的小學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。剛剛過去的勞動節(jié)，你過得怎么樣，你知道勞動節(jié)活動心得體會怎么寫么？下面就是整理的 2021 勞動節(jié)創(chuàng)意活動心得體會五篇，希望大家喜歡。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線 ! 首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并組織幼兒進行“各行各業(yè)勞動人民”的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。最后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動者節(jié)日快樂。大賽在歡快的音樂聲和師生的期待中拉開了帷幕。孩子們活潑、自然的舞臺表現(xiàn)，感染了現(xiàn)場的每一位觀眾，贏得了陣陣掌聲和喝彩聲，藝術(shù)氣息彌漫在校園的每一個角落。 本活動充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)采，使同學(xué)們在表演的過程中獲得自信、收獲快樂，既活躍了校園文化生活、營造了濃郁的節(jié)日氛圍，又對創(chuàng)建和諧文明校園，弘揚社會主旋律起到了積極的推動作用?；顒又?，全體職工踴躍參賽，在凝聚職工力量的拔河比賽中、隨著拉拉隊斗志昂揚的“加油”聲、選手們熱情高漲，心往一處想，勁往一處使。 乒乓球比賽時，雙方隊員球拍揮舞，小球飛轉(zhuǎn)，全身心投入緊張激烈的比賽。通過此次活動，該校職工們紛紛表示，這次競賽活動讓他們感受到了團隊合作的重要，同也時愉悅了心情，增進了友誼，緩解了壓力，今后將以更加飽滿的精神狀態(tài)，投入到各項工作中去。 27 日和 28 日，倉村小學(xué)校園里歡聲一片。學(xué)生類比賽項目有雙人夾球競跑、趕豬。通過此次競賽表現(xiàn)出了師生們團結(jié)向上的和諧氣氛，同時也展現(xiàn)了師生們“我參與、我奉獻、我快樂”的精神面貌。接下來各中小學(xué)代表隨著洪亮的音樂節(jié)奏，進行了溪江鄉(xiāng)中心學(xué)校師生“慶五一、迎五四”合唱、學(xué)生獨唱、教師獨唱、師生拔河、書畫、教師乒乓球單打、男女混合雙打、初中生跳繩、擲實心球等悅心健體師生技能競賽。經(jīng)評委綜合評定：中心小學(xué)、溪 江中學(xué)、九峰學(xué)校代表隊榮獲競技綜合一、二、三等獎，左川、唐源、汪濤等師生分別榮獲師生技能單項一、二、三等獎。官亭鎮(zhèn)回民社區(qū)小學(xué)舉行了“迎五一”規(guī)范化學(xué)生書法比賽活動。此次活動豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好 ,對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，起到了一定的積極作用。一～三年級的學(xué)生參加正 、反跳比賽，別看小選手年齡小，可他們卻一點都不甘示弱，一個個憋足了勁兒，小臉漲得通紅 ,小手搖得飛快，舞動繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈，讓在場觀眾刮目相看。 本次活動的開展，活躍了學(xué)生的課余生活，以積極、健康、向上的精神風(fēng)貌向五一獻禮、向五四獻禮。讓學(xué)生受到啟示。 二、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的