【摘要】傳感器課程設計說明書電渦流傳感器學院名稱:機械工程學院專業(yè)班級:學生姓名:學號: 指導教師姓名:
2024-08-04 00:36
【摘要】基于ADXL202加速度傳感器[摘要]:ADXL202是ADI公司出品的一款雙軸加速度測量系統(tǒng),低成本、低功耗、功能完善。ADXL202將敏感元件和后續(xù)電路集成在一個芯片上,將差動電容式加速度傳感器與放大器,通過精密加工方式將其在硅片上制成的混合型加速度傳感器??蓮V泛地應用在斜度測量、慣性導航、地震監(jiān)測裝置和交通安全系統(tǒng)等領域。本文詳細地介紹了ADXL202的加速度測量的應用
2025-03-05 07:42
【摘要】淺析智能傳感器摘要:隨著科學技術的發(fā)展,人們要求獲得的信息不斷增多,因此對傳感器的要求越來越高。目前在不斷提高傳感器性能和可靠性的同時,還謀求多種信號的同時檢測和處理,這就推動了傳感器的集成化和智能化不斷發(fā)展。本文簡單介紹了智能傳感器的結構、功能、實現途徑及其應用前景。關鍵詞:智能傳感器、結構、功能、實現途徑、應用前景Ab
2024-08-04 17:45
【摘要】無線傳感器網絡技術教程結課論文課題名稱:無線傳感器網絡技術教程題目:無線傳感器網絡技術綜述學院:大數據與信息工程學院專業(yè):通信工程姓名:蒙寬鵬學號:130806045
2024-08-04 03:57
【摘要】目錄傳感器的定義功能分類1.2.3.4.5.6.特性1.傳感器靜態(tài)特性2.傳感器動態(tài)特性3.傳感器的線性度4.傳感器的靈敏度5.傳感器的分辨率24GHz雷達傳感器電阻式傳感器電阻應變式傳感器壓阻式傳感器熱電阻傳感器激光傳感器溫度傳感器光敏傳感器
2025-03-05 10:03
【摘要】專業(yè):設計題目:班級:測控1042學生姓名:學號:指導教師:分院院長:教研室主任:
2024-12-10 22:30
【摘要】共頁第頁摘要單片機技術已經普及到我們生活,工作,科研,各個領域,已經成為一種比較成熟的技術,本文將介紹一種基于單片機控制的數字溫度器,本溫度計屬于多功能溫度計,可以設置上下報警溫度,當溫度不在設置范圍內時,可以報警。隨著現代工農業(yè)技術的發(fā)展及人們對生活環(huán)境
2024-08-02 20:09
【摘要】I車速傳感器、曲軸位置傳感器應用姓名:王謝謝學號:班級:摘要:汽車電子技術是汽車工業(yè)發(fā)展的核心技術之一。汽車傳感器作為汽車電子控制系統(tǒng)的信息源,是汽車電子控制系統(tǒng)的關鍵部件,也是汽車電子技術領域研究的核心內容之一,汽車傳感器的使用數量和技術水平決定
2024-08-01 00:24
【摘要】1考試序列號____選修課程論文論文題目:核輻射傳感器及其應用課程名稱新型傳感器概論學院機電工程學院
2024-08-03 05:04
【摘要】紅外線自動洗手器的原理摘要:紅外線自動洗手器通過對紅外線的感應來控制水龍頭閥門的開關,當人手接近時,紅外線發(fā)射管輻射出的紅外線信號被手反射,被紅外線接收電路接收,由LM567與NE555組成的控制電路對此作出反應,使水龍頭閥門自動打開;當人手離開時,經過一定的延時(0到2min)之后閥門自動關閉。本文主要對洗手器的控制電路進行介紹,它由整流穩(wěn)壓電路、紅外線發(fā)射接收及控制電路、延時電路
2025-03-05 07:20
【摘要】《傳感器課程》論文(設計)題目:機器人傳感器學生姓名學號專業(yè)年級教務處制2012年5月題目:機器人傳感器摘要:傳感器已成為自動化系統(tǒng)和機器人技術中的關鍵部件,作為信息采集系統(tǒng)的前端單元,其重要性變得越來越
2024-08-07 12:15
【摘要】2桂林電子科技大學訓(論文)報告用紙第2頁共2頁傳感器綜合設計實訓(論文)說明書題目:光敏電阻檢測光照亮度院(系):力學與光電物理學院專業(yè):應用物理學姓名:
2024-08-02 03:21
【摘要】傳感器課程設計(論文)第一章前言1.1課題來源隨著人們生活水平的提高,地球環(huán)境遭到破壞,多種疾病威脅著人們的生命,而心臟病的發(fā)作又是人們難以預防的突發(fā)致命疾病。在醫(yī)學上,通過測量人的心率,便可初步判斷人的健康狀況。因此,心率計很快產生并得到發(fā)展。隨著單片機技術的發(fā)展、人們的生活節(jié)奏加快,設計一種以使用方便為前提,能夠快速測出人心率的心率計,不僅是臨床者的需要,也是體育訓練者和外出
2024-07-30 13:06
【摘要】鄭州電力職業(yè)技術學院畢業(yè)生設計題目:溫度傳感器的設計系別:信息工程系專業(yè):應用電子技術班級:10級應用電子技術學號:10403010106姓名:設計成績指導教師答辯
2024-08-05 21:06
【摘要】《認識常見的傳感器》教學設計課題(任務)認識常見的傳感器課程理論+實踐課課時安排1課時年級高二一、設計理念通用技術不同于其他學科,它是以技術教學為主,以設計學習和操作學習為主要特征的課程,在教學中不是要求學生掌握一種或幾種具體的技術,而是重在培養(yǎng)學生的技術素養(yǎng)。通用技術的核心教學理念是“做中學”和“學中做”,讓學生親手操作、親歷情境、親身體
2025-06-03 13:46