【正文】 教師之間交流與合作的研究氛圍，形成一個自主學習、能動發(fā)展的教師專業(yè)成長機制，塑造出一個良好的學習型教師群體形象，不斷推動我校教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、能打勝戰(zhàn)的業(yè)務骨干；造就一支勇于奉獻、敢打硬戰(zhàn)的管理團隊是企業(yè)全面 實現“鷹式個人，狼式團隊“作戰(zhàn)計劃的重要措施，是新形勢下公司發(fā)展的強大動力。 二、課程設置 根據個人、公司發(fā)展需要或領導指示，安排學習課程。以部門為單位，由部門負責人組織，自行安排學習時間。 四、考核形式 與在線商學院課 程統一進行綜合測試。 ，自學后提交一份學習心得（電子版）至行政辦公室。 ，幼兒的體質增強了，出勤率提高了。 (2)一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。 發(fā)現傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。 外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒根據自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。 (5)不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。 。 (2)隨著年齡的增長，幼兒在好奇 心的驅使下，積極地參與到老師精心設計的各個環(huán)節(jié)。 通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況。 (1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。 (2)物質環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設出與主題相適應的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。 (二 )上學期評估情況及其分析。 上學期我班被園部評為文明班級。 。 另外視力、聽力檢查中發(fā)現部分幼兒的 聽力有問題，這是本學期日常生活中需要注意的地方。 二、本學期班級工作目標及工作重點： (一 )工作目標： ，不斷提高幼兒生活自理能力。 ，促進幼兒主動地發(fā)展。 (二 )工作重點： 、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發(fā)展。 ，促進幼兒更好地成長。 “兒童博物館”的課題，創(chuàng)設班級特色。 ，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。 ， 保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。 ，我們將多與家長聯系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質。 “我和朋友在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思考、學會學習，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究 性學習。 及時關注幼兒在游戲中的表現，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導。 (三 )切實做好家長工作。 (2)班級網頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學動態(tài)及育兒信息。 、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。 “寶寶成長記錄”。 。 作為幼兒教師應積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木 。 ，開展環(huán)保教育。 包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進行環(huán)保教育，首先要經常組織幼兒去實地觀察，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服。 通過比較，幼兒體會到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領。 在設計教學活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關環(huán)保教育的內容。 水是一切生命賴以生存的基礎，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢 ?可在幼兒洗手的地方設計一些較為簡單的圖案、標志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。 ，與家長配合，盡快使新生適應幼兒園生活。 。 ，布置家長園地，制作更新網頁。 ，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習慣。 十月份： 、多發(fā)病的預防工作。 ，推薦文學寶貝參加評選。 。 十一月份： ，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征 ，繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識。 ，進一步增強其責任意識。 “家校路路通”，積極主動地與家長聯系，達到家園共育。 十二月份： ，防止意外事故發(fā)生。 強午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質量。 ，通過網絡、家校路路通進行家園溝通。 一月份： 、禮貌教育，杜絕意外事故發(fā)生。 。 ，寫好匯報單。 。高一結束了，時間總是過得那么快，回首眺望，我還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓場上逞能。 回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多：時間就是這么無情頭也不回的向前走 著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。上學期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃： （ 1）做好課前預習。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。 （ 4）要多讀一些課外書。 第三，課外學習不放松。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。自己被評為學習積極分子 雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。 積極開展網絡知識普及，使教師依托網絡資源進行有效的教研與學習。 鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質量和效率，實現學校、教師和學生的可持續(xù)發(fā)展。 三、培訓原則： 面向全員，突出骨干，按需實施，分類指導。 四、培訓內容 電教設備的使用方法、辦公室內多人用機問題。 網絡的使用，主要包括局域網、驅動器的共享、互聯網、瀏覽器的使用。 多媒體技術與各學科的整合應用。按照自主、開發(fā)的原則，運用課題帶動法，充分體現人人都是培訓者，處處都是培訓地，刻刻都是培訓時的特點，主要采取以下兩種方式： （一）積極參與上級組織的各種現代教育技術培訓班，如計算機職稱考試培訓，充分利用校外資源。 六、培訓要求： 提高信息技術意識，真正使信息技術與學科整合。 加強技能學習，全面提高教育教學質量使教師熟練掌握計算機的操作是基 礎，也是關鍵。 參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。 集中培訓時，關閉手機，在老師授課過程中，教師之間不準互相說話，要求教師認真做好筆記。 遵守機房一切規(guī)章制度。不過，為了保證學習任務的完成，應當對學習生活做出全面的考慮和安排。下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中是應當有數的。這樣，就把在一個較長時間內才能完成的學習任務分到每周每天去了。 （ 3）要從學習實 際出發(fā) 在制訂學習計劃時，不要脫離學習的實際情況，不少學生在制訂學習計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結果實行起來感到困難重重，十分緊張。要想把計劃變成現實，還要經過一段時間的努力，在這個過程中，自己的思想可能會發(fā)生某些變化，學習的各種條件也可能會發(fā)生變化，學習計劃訂得再實際，也難免出現估計不到的情況。在機動時間內安排一些一旦完不成對當時學習影響不大的學習任務，或者說，安排一些時間性不強的學習任務。零星的、注意力不易集中的時間，叮以安排做習題或學習自己最感興趣的科目。由于學習安排的不同，在同樣的學習 時間內，就會取得不同的學習效果。 第二篇：政治學習計劃模板 政治學習計劃（小二號宋體加粗居中） 為切實提高自己思想政治素養(yǎng)，推進教育改革，提高教育質量，??制定如下政治學習計劃： 一、學習目的（一級標題小四號宋體加粗） ????（正文用小四號宋體） 二、學習形式（一級標題小四號宋體加粗） 采取集中學習與分散學習相結合的形式（正文小四號宋體） 三、學習內容（一級標題小四號宋體加粗） ????（正文小四號宋體） 年月日 （注：政治學習計劃標題用小二號宋體加粗，一級標題小四號宋體加粗，正文用小四號宋體，上下左右邊距均為 厘米，行距 24 磅，用 A4 紙正反打?。? 第三篇：【精華】學習計劃模板 【精華】學習計劃模板 10 篇 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的學習目標，續(xù)寫新的詩篇，先做一份學習計劃，開個好頭吧。 學習計劃篇 1 上學期期末考試我考的很不好，我決定這一學期好好學，爭取能夠取得好成績。 二、放學后回到家就應該立馬寫作業(yè)，作業(yè)寫完后還要檢查一下是否漏題。 四、我還應該精力充沛的投入我的學習中，學習的時候不能三心二意。 我相信只要努力，就一定能夠取得成功。然而這關鍵的一步卻令許多申請人不知從何落筆。 十要 1．一定要追求深度，把主要精力投入在一兩個主題或經歷上。 3．一定要讓評委看到你與別人的不同之處，尤其是你的特長、特殊的經歷、經驗等。 5．一定要不落俗套，特別是開頭幾句。 7．一定要描寫性格中的積極面兒；過失和錯誤在附錄中解釋。 9．一定要請別人為你修改語法、標點、用詞和風格。 十不要 1．不要寫流水賬式的簡歷；不簡單重復他處已有的信息。 3．不要像街頭演說家一樣向評委布道，表達觀點無可非議，但不宜狂熱或極端。 5．不要空談少數民族身分或劣勢背景；當然若有憾人故事則不同。 7．不要寫無意義的開頭結尾。 9．不要不顧學校要求隨意寄許多其他材料。 學習計劃篇 3 多彩的初一生活轉眼間已經過去 ,我們即將迎來的是緊張的初二生活 ,這一年中 ,加入了物理這一門新課 ,早就聽說物理是最重要最能來開差距的課程 ,因此我制定了適合自己的物理學習計劃 ,決心一定要學好物理。 —— “物聚于所好”、“嗜之越篤，技巧越工”、“愛為學問之始”??想要學好一門課程，首先要培養(yǎng)對其的興趣。 —— 一門課程學的好壞在于對待其的態(tài)度。 —— 學習物理，重要的是找到最適合自己的學習方法?！币虼宋視谧鲱}的過程中努力找到竅門，每天回家后要留出 時間自學物理，不會的知識我會及時詢問老師或同學，課下把課上所學的都復習一遍。 —— 班主任趙老師曾經說過：“課下就算補習40 分鐘，也沒有課上 1 分鐘學得多。 —— 隨著學習的難度越來越深，會遇到難題是肯定的。做題要堅持不懈，不能半途而廢。 —— “失敗乃兵家常事”。另外，平時做題中我要改掉自己的急脾氣，起先做不出題時不要著急，踏下心來，耐心去做。 學習計劃篇 4 20xx年 11月 8日，東方市四更中心幼兒園迎來了“國培計劃（ 20xx）”— 送教下鄉(xiāng)活動。此次送教下鄉(xiāng)活動使我受益匪淺，無論是教學技能 ,還是學習能力都得到了一個很好的提升。 第一位送教教師是邢明丹老師，她給我們帶來的是中班體育 活動— 《羊村小勇士》 ,通過自主探索，嘗試投擲沙包的正確方法，初步學習肩上揮臂投擲動作，促進上肢肌肉的發(fā)展 ,在活動中體驗成功的快樂，培養(yǎng)幼兒勇敢戰(zhàn)勝困難的品質。孩子們都能積極參與到活動中來，贏得了孩子們的喜歡。 第二位送教教師是朱少丹老師，她給我們帶來的是大班 語言活動— 《小青蟲的夢》，活動通過講故事感受故事的語言美、意境美。她的語言特別親切、笑容特別甜美。整個活動氛圍輕松，孩子興趣濃厚，都積極參與表演，是一堂值得學習的語言課。這節(jié)活動引導幼兒學習用雙腳向上跳，鍛煉腿部力量。幼兒充分利用了自己的生活經驗參加活動，感受參加集體活動的樂趣同時也鼓勵幼兒大膽進行體驗跳躍帶來的樂趣。結合教具，孩子們能更加直觀，形象的記憶，也能調動起孩子學習的興趣。 第六位送教教師是張可欣老師，她給我們帶來的是體育游戲 — 《拍墻》 ,豐富的教具，通過游戲，使孩子在各方面都得到了發(fā)展。 我堅信 ,每一次的學習研討 ,都是促使我進步的階梯。為此，我一定立足平凡崗位，制定三年學習計劃，爭 分奪秒，提高自身的教師教育教學素養(yǎng)。 對黨和國家的大政方針政策有基本了解，堅持每日看晚間新聞聯播、人民日報有關理論內容及中國教育報的先進教學經驗，并做好摘要和學習心得。