【正文】 設中的體育學科表現(xiàn)突出，本年度學校先后被評為：全國青少年校園足球特色學校，河南省科技體育傳統(tǒng)項目校，鄭州市中小學生運動處方體育教學模式示范學校。 有激情，有想法，付諸行動的少，開拓性的工作做的不多。 五、下一步打算： 自己成長，還要幫助需要成長的教師成長。 小學語文老師的述職報告 4 尊敬的領導、老師們： 大家好！ 彈指一揮間， 20xx 年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。下面將我一年來所做的工作，述職如下： 加強學習，更新觀念，努力提高自身素質(zhì) 我注重自身業(yè)務素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學習別人有關素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓。鼓勵教師繼續(xù)參 加各種形式的學習，以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質(zhì)，強化教師育人的責任感。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，在教學中，鼓勵教師重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識 ，都健康成長。努力提高教學質(zhì)量。隊學生進行德育教育。定期召開家長會、開放課堂活動，實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。因此，抓好安全教育，是學校安全工作的重中之重。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。如果說第一年是在懵懵懂懂中度過的，那現(xiàn)在的我多少也能看出點眉目了。不管成果是否達到預期，至少一直在努力完成我作為教師最重要的教學工作。上次講完《燕子》之后，聽到吳老師說我講課和第一學期講《灰雀》時相比有了明顯進步，不得不說我有些竊喜。我想，至少在課堂教學中，我有同伴互助。上學期，在搞研究，搞課題時，小學語文課堂教學中忽視的筆順問題，導致孩子書寫無序且錯誤率較高，中年級實施難度大，課標要求會寫的字筆畫變多，導致課題研究受阻，雖然總是說課題與職稱相關，這我并不關心，我希望能通過我的實踐，給孩子帶來改變，在識字與寫字教學中減輕難度。缺少正確的引導和實施空間以及自己解決問題能力的不足導致這一課題停滯，這是我的遺憾。本學期同白曉怡負責美術課程，白老師為主，我為輔，雖是老師，也在學習。 24 個孩子 7 個女生， 17 個男生。開學初始，我制作期待卡，試圖以心交心，可是，男生多意味著他們的反應力和敏感度不如女生，所以并沒有達到預期。摸索吧，這才是我當班主任的第二年，以“學生”為中心，我還是且行且總結吧。這一點讓我收獲感動 。局里臨時派的勞動節(jié)、母情節(jié)、國慶節(jié)、元旦照片或視頻任務，每次都能及時提交；學校里有活動稿子也能及時投稿。 我還有很多不足，課堂形式單一，活動較少，語言不夠生動，但是，在教育這條我會一直走下去，我要做一個合格的教育技術人員。工作是小學一年級的語文老師，自踏入教育這個崗位以來，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘 ,時光飛逝。 我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并思考“我如何在自己的崗位上奉獻自己的力量” ,我還深知要教育好學生，教師必須以 身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，參 加了“新教師的進修。 二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把雷鋒精神與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。有的課堂讓學生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章 ，有的課堂讓學生想象繪畫，有的課堂讓學生歌唱，欣賞名曲?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸 取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高?？傊?，在這一學年中，不管是在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。 在每周 13 節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實教研工作，及時與教師探討、交流。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。 四、提高素養(yǎng)，加強計劃落實。我在管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師，如何作好班級管理，這些還需不斷地努力。 第二篇：小學語文老師的述職報告（通用） 小學語文老師的述職報告（通用 6 篇） 時間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，快快來寫一份述職報告吧。 小學語文老師的述職報告 1 時光飛逝，轉眼間，一年 又過去了，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。 一、做一位尚行勤耕的人民教師 在師德上嚴格要求自己，認真學習和領會黨的十八大精神和有關教育的重要思想。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡等資源認真進行政治學習，并做好學習筆記。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。 我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。在日常學困生輔導中，能做到分層教學，因材施教，及時反思，在理論指導下進行反復實踐，得出真知 ! 三、做照亮學生童年的金色陽光 創(chuàng)建特色班級文化?！按T果累累”欄目，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成 果 !“星星鎖鏈”，分別展示出每個月的班級小明星。積極引領學生參與學校藝術節(jié)和運動會等活動。做孩子們的良師益 友。利用 群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學生 ! 我知道，任何事情都是在不斷的反思 改進 再反思 再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。 小學語文老師的述職報告 2 我于 20xx 年 xx 月取得小學語文一級教師資格。安心扎根山區(qū)，敬業(yè)樂教，恪盡職守，關愛學生。認真學習《教育法》、《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，不斷提高自身的法律意識，以法制約束、規(guī)范自己的執(zhí)教行為，增強以人為本、以法從教的觀念。凡是要求學生做 到的，我必須先做好 。如上課不遲到這一點，凡是我上的課，我都提前到教室門口候課。 在教育過程中，認真執(zhí)行黨的教育方針，教育學生重視以人為本，關心愛護學生，因材施教，既重視誘導學生良好品質(zhì)的發(fā)展，又重視對學生在德、智、體、美、勞等方面的指導和培養(yǎng)。注重后進生的轉化，寓思想教育、理想教育、情操熏陶于語文學科的教學之中，提高他們對學習的信心。重視和家長密切聯(lián)系，及時交換意見，取得家長的支持。在20xx 至 20xx 學中，還被評為縣優(yōu)秀少先隊輔導員。引導學生掌握教材內(nèi)容，加強聽、說、讀、寫能力的訓練，并從教材中尋覓作文知識，對學生進行作文寫作指導，提高學生的寫作水平。課后細心批改每個學生的作業(yè)，對出錯的學生進行有針對性的個別輔導。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。有時間鍛煉 。有時間思考 。幾年來，我所任教學科的合格率、優(yōu)秀率均名列鎮(zhèn)的前三名。在 20xx 學的優(yōu)質(zhì)課競賽中，獲鎮(zhèn)比賽第三名。 為了更好的做好本職工作，適應教育形勢的發(fā)展。為得是更好的掌握新的教育教學信息，學習新的教育教學理念 ，借鑒名師的教育教學方法，提高自己的理論業(yè)務水平，更好地效力于課堂改革，更新教育教學方法。 小學語文老師的述職報告 3 逝者如斯， 20年即將告罄?，F(xiàn)從以下四個方面盤點，掛千漏萬，請海涵！ 一、分管工作： 教務處、七年級、語文組 二、所做的工作： （一）教學常規(guī)常抓不懈。會后隨即下發(fā)了《 13 中作業(yè)布置與批改要求》，要求教師遵章執(zhí)行。為了進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，今年教務處專門制作了《鄭州 13 中教學秩序常規(guī)檢查記錄表》，檢查內(nèi)容包括：任課教師遲到、早退、曠課、私自調(diào)課、課堂紀律、教學基本條件保障情況等。領導巡檢。 加強質(zhì)量監(jiān)控。月考分年級進行，中考是二中學區(qū) 10 所學校統(tǒng)一命題、組織考試、改卷，情況正在統(tǒng)計中。 嚴把教案作業(yè)質(zhì)量關。 （二）“三課”建設踏石有印，抓鐵有痕。即“自主學習，合作探究，展示交流，反饋評價、拓展延伸”五個步驟。 扎實開展《課程綱要》分享課培訓工作。經(jīng)過培訓，老師上此 類課心中有譜，腳下有路。圍繞市、區(qū)對“一師一優(yōu)課，一課一名師”的要求，進行“一師一優(yōu)課”的校級選拔，要求人人參與，重點培養(yǎng)。備課、磨課、錄課等步步緊盯、指導，最終 14 節(jié)參加區(qū)級優(yōu)課評選，有 9 節(jié)課從區(qū)里脫穎而出，參加市級優(yōu)課的評選。曬課活動分為兩個時 段進行。第二時段： 12 月份，在教研組曬課的基礎上各組推薦優(yōu)秀選手到教務處，結合教師本人上交的各項材料，最終確定各組參與校級示范課展示的人員名單。統(tǒng)計工作正在進行，出現(xiàn)問題要及時解決。 加強國家課程校本化實施。比如 20xx 級七年級學生的地理、生物要進入中招考試。體育、美術、音樂同理規(guī)劃。我?，F(xiàn)有教室 26間，均配有班班通教學設備。學校除了擁有以上的“平民創(chuàng)客空間”，現(xiàn)在已經(jīng)裝修完成 60 平方米“創(chuàng)客空間 —— 創(chuàng)客家”，二七區(qū)區(qū)屬中學第一家，開始上課。 9 月 30 日，學校舉行“獻禮國慶國學經(jīng)典誦讀”活動， 26 個班級的朗誦團全部參加，此次活動極大的激發(fā)孩子們的潛能，翻越有限課堂藩籬，享受無限經(jīng)典樂趣。每月都召開一次課題推進會，一是交流研究過程中出現(xiàn)的問題；二是督促指導，要求課題主持人及時收集、整理資料。本學年“一師一優(yōu)課”評選活動中，二七區(qū)中小學獲省級優(yōu)課 90 余節(jié)，其中我校就獲得六節(jié)，一等獎 3 節(jié)，二等獎 2 節(jié)，三等獎 1 節(jié)。課題立項區(qū)級中學第一，其中市級重點課題 1 項，一般課題 11 項。學校光譜課程體系完備，校 本課程開設有聲有色。 教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。上學期期末考試中八年級數(shù)學、物理、七年級政治均位居全區(qū)前三，七、八年級的語文已經(jīng)可以與市直老牌名校二中和六十二中比肩。其中省、市級名師各 1人，市、區(qū)級骨干教師 12人，區(qū)屬中學第一。 四、存在的不足： 常規(guī)工作督導檢查工作有待提升。 性子急，喜好直抒胸臆，個人修養(yǎng)待提升。 深鉆業(yè)務，指導語文學科、學校教務走內(nèi)涵式發(fā)展道路。伏案回眸，總結一年來的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。 組織教職工開 展政治業(yè)務學習，提高教師素質(zhì) 安排一定的時間組織教師學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的做好班主任的培訓工作，組織教師開展理論學習。如：我校戚晚欽老師在暑假到南寧進行了小學語文教學點教師培訓；黃秋昌老師 12 月參加全鄉(xiāng)的語文培訓等。 狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量 教學工作是學校的 中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。同時要求老師對學生作業(yè)全批全改，并做好單元過關的測試工作和補缺不漏工作。 狠抓校風、學風、教風建設 落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，利用國旗下講話、班會等系列活動。幫助學生樹立正確的世界觀好人生觀。 強化安全教育和安全工作管理 安全責任重于泰山，安全無小事，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。 （ 1）成立安全工作領導小組，；簽訂安全目標責任書；做好學校當天安全工作情況記錄。 （ 2）開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。 （ 3）注重與家