【正文】 爭(zhēng)意識(shí)，不知道向前看，校長(zhǎng)也是很讓人擔(dān)心，衛(wèi)嘉勉總覺得自己和這所學(xué)校格格不入，覺得是一所沒有前途的學(xué)校，想從這所“爛透了”的鉛筆頭中學(xué)逃跑。 《你不知道將來有多好》讀后感 7 這個(gè)假日，我讀了一本書叫《你不知道將來有多好》，這本書很好，我很喜歡。又和同桌爛蘋果王子成為死對(duì)頭，自覺失敗倒霉透頂。嘉勉現(xiàn)在明白校長(zhǎng)就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神，鉛筆頭學(xué)校讓我知道小理想也是理想，也是獨(dú)一無二的幸福咒語，你不知道將來 有多好。無論你現(xiàn)在怎么樣，只要朝著目標(biāo)奮斗，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。這本書講了一個(gè)這樣的故事：衛(wèi)嘉勉是一個(gè)心高氣傲的小學(xué)頂尖生，可是，她因升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)包圍，更遇到了半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)，對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。隨著當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組的出現(xiàn)，讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他是學(xué)生們的守護(hù)神，幸運(yùn)神 ! “再渺小的理想也是理想”，這是書中的一句話。沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能看見彩虹呢 ? “末尾又不是末日”，這也是書中的一句話。即使你在班上是個(gè)學(xué)困生，成績(jī)排在末尾，無需擔(dān)心，只要你大膽地朝前走，勇敢地向前看，就 會(huì)有自己獨(dú)一無二的未來與屬于自己美好的春天 ! 丘吉爾曾經(jīng)是個(gè)差生，在別人眼中，是一只非常丑陋的昆蟲，但他沒有放棄，而是像一只腐草中的螢火蟲，努力地發(fā)光。丘吉爾是一只自己發(fā)光的螢火蟲。 朝前走，向前看，你不知道將來有多好，這不僅是貫穿全文的一句話，更是一句獨(dú)一無二的幸福咒語 ! 《你不知道將來有多好》讀后感 9 今年暑假，我把《你不知道將來有多好》的這本書看完了。 本書的主人公叫衛(wèi)嘉勉，她一向心高氣傲，天生就是衛(wèi)冕冠軍、學(xué)習(xí)尖子。被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)所包圍。衛(wèi)嘉勉覺得自己在這所學(xué)校所遇到的一切是在是太悲慘了。 這本書讓我知道：無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無論你有多 差，無需擔(dān)心，向前走吧，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的未來。我永遠(yuǎn)也不知道未知的未來會(huì)發(fā)生什么，未來的我又會(huì)怎樣。唉，是誰說得“少年不知愁滋味”，可我這煩惱越來越多。但在四年級(jí)下學(xué)期，我也努力了，可期末考試卻考砸了，沒有能夠達(dá)到老師、家長(zhǎng)期望的目標(biāo)，現(xiàn)在的我失去了動(dòng)力。目前對(duì)于我來說，要盡快走出考試失手的陰影，不為以前的我而憂傷，要一邊吸收新的知識(shí)，一邊去過快樂的假期，去享受我美好的童年。每個(gè)人都有自己的人生，有著走向未來的旅程。每個(gè)孩子的手中都有一把開啟未來大門的鑰匙，只要你愿意，你會(huì)開啟成功大門的。 這本書讓我知道了末尾生的春天，是啊人的生命里不都有春天嗎？末尾生為什么就不能有春天末尾生的含義是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不好的，每次考試排名都在后幾名的學(xué)生，一開始我很煩末尾生，因?yàn)樗麄兠看慰荚嚪謹(jǐn)?shù)考得都很低，還不和 他們一塊玩，因?yàn)楹ε滤麄儼盐医o帶壞了。而且，末尾生學(xué)習(xí)不好，但將來他們可能在別的方面有長(zhǎng)處，可以發(fā)展的更好。如果連我們都對(duì)自己沒有足夠的信心，又怎么可能取得別人的信任，只有信任自己的人，才能讓別人信服。 古話說得好：“天生我材必有用。找到自己最擅長(zhǎng) 的，然后努力去學(xué)習(xí)、發(fā)展，我們就能在自己的舞臺(tái)上走出自己的腳印，為這個(gè)世界創(chuàng)造出屬于我們的奇跡和美麗。從一開始的超 級(jí)不屑和不適應(yīng)，到帶領(lǐng)一群菜場(chǎng)同學(xué)找到末尾生的春天?? 在這一個(gè)故事中，衛(wèi)嘉勉 —— 這個(gè)天生為“衛(wèi)冕冠軍”而生的小妞，因?yàn)榘l(fā)揮失常，而跌進(jìn)了鉛筆頭中學(xué)。一想以后的同學(xué)竟然是菜場(chǎng)后代，便直皺眉頭。上帝關(guān)上一道門，與此同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗。 每年八九月。家長(zhǎng)們爭(zhēng)先 恐后地為兒女們報(bào)名。但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，考試也不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人就重考一次，有這個(gè)時(shí)間，還不如多去適應(yīng)新的環(huán)境。不要排斥它，如果不接受它，它也會(huì)不接受你。有時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為這樣不公平！就像剛上中學(xué)時(shí)的衛(wèi)嘉勉一樣，總覺得自己現(xiàn)在應(yīng)該在冠亞中學(xué)喝下午茶。 每個(gè)人每天每分甚至每秒都不一樣，把握你的未來，找到你的快樂。它還有一個(gè)神奇的咒語：”朝前走，向前看，你不知道將來有多好！“讓我們走進(jìn)這本書吧！ 這本書主要講述了一個(gè)小學(xué)頂尖生衛(wèi)嘉勉，升學(xué)考試失常跌入了末尾學(xué)校 —— 鉛筆頭學(xué)校，被”菜場(chǎng)土著“同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍，更遇到”半人類“一樣的”蝸牛校長(zhǎng)“，讓流浪貓出沒校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果大賽、拍桌子比賽，對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。一個(gè)超有型學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組。墊板組的將來驗(yàn)證”半人類“校長(zhǎng)的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神！鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句獨(dú)一無二的幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好！學(xué)期結(jié)束，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個(gè)蝸牛成為最長(zhǎng)壽蝸牛，而半人類校長(zhǎng)也得到夢(mèng)寐以求的削 蘋果冠軍。 當(dāng)我看到衛(wèi)嘉勉說：自己選的學(xué)校，只能勇敢接受時(shí)，我十分佩服她的勇敢，她讓我知道坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)比逃避更有用；當(dāng)她說”我的將來也會(huì)很好“時(shí)，我感受到她有信心自己的將來也很好，只要去努力，一定會(huì)有所收獲。郁雨君是一個(gè)能打動(dòng)人的作家，她的筆下流動(dòng)出的文字，總能打開我們的心結(jié)。 《你不知道將來有多好》這本書主要內(nèi)容是：衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。鉛筆頭學(xué)校的末尾生們得到一句獨(dú) 一無二的幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好！回想起自己小的時(shí)候，生活是多么無憂無慮，身邊根本就沒什么煩惱。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離?；蛟S有些時(shí)候，我們僅僅只需要改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對(duì)生活。這時(shí)，一個(gè)耀眼的書本吸引了我的眼球，這時(shí)一本紫羅蘭顏色封面的書，書名是《你不知道未來有多好》，作者是郁雨君。 這個(gè)故事講了一個(gè)女孩衛(wèi)嘉勉，她是一個(gè)心高氣傲的女生，原來是個(gè)尖子生。從此，她被一群“差”小孩包圍著。這是一個(gè)神經(jīng)病校長(zhǎng)，不僅會(huì)在學(xué)校舉行削蘋果大賽，而且還給學(xué)生們一人發(fā)一只蝸?；丶茵B(yǎng)，為此衛(wèi)嘉勉和同桌“爛蘋果王子”結(jié)成死對(duì)。學(xué)期末，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)成了最長(zhǎng)壽的蝸牛，而校長(zhǎng)也得了削蘋果大賽的冠軍。學(xué) 生們也明白了再渺小的理想也是理想，也得到了一句幸福咒語，朝前走，向前看，你不知道未來有多美好。的確，既然鉛筆頭學(xué)校的學(xué)生也能如此有前途，那么我為何沒有呢？我在班上是中等生，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，像蹺蹺板。其實(shí)每個(gè)人都有前途，抬起頭來，向前看。只要努力奮斗地走下去，終究會(huì)成功的。路上，我心中永遠(yuǎn)忘不掉一句話“抬起頭，向前走，你 不知道未來有多美好！” 《你不知道將來有多好》讀后感 15 “我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來。 這本書的作者是郁雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長(zhǎng)以神奇的勇氣和昭示的書。加上衛(wèi)嘉勉和同桌是一對(duì)死對(duì)頭，她覺得自己來 到這里真是倒霉極了！后來一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)了，牽出當(dāng)年的墊板四人組，當(dāng)年也是差等生的他們現(xiàn)在都有了出乎意料的結(jié)局，墊板組的未來驗(yàn)證了半人類校長(zhǎng)的另類和神奇，鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長(zhǎng)的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。 本書中最令我打抱不平的是衛(wèi)嘉勉殘忍地把“蝸?！毙ｉL(zhǎng)發(fā)下來的蝸牛扔掉了，因?yàn)樗J(rèn)為自己是 個(gè)高材生，見蝸牛爬得那么慢，十分討厭，所以她不理會(huì)自己的蝸牛，隨手把它扔出來了。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態(tài)。但是如果一個(gè)人不向前看，從來不理會(huì)理想，那就不如沒有理想。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。 《你不知道將來有多好 》讀后感 1 今天，媽媽給我買了郁雨君的一本書《你不知道將來有多好》，讓我明白了許多道理。尖子生衛(wèi)嘉勉因升學(xué)考試發(fā)揮失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場(chǎng)土著”包圍，還遇上了一個(gè)“半人類”蝸牛校長(zhǎng)，覺得倒霉頂透。他們見證了半人類校長(zhǎng)的另類和神奇，讓衛(wèi)嘉勉明白，蝸牛校長(zhǎng)其實(shí)是學(xué)院的守護(hù)神。末尾生李捷仔也重拾信心，發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn)。但是，只要你堅(jiān)定者你的目標(biāo)、你的夢(mèng)想，勇敢地向前走，你就一定是最棒的。相信你一定會(huì)有一個(gè)個(gè)好的結(jié)局！ 《你不知道將來有多好》讀后感 2 這個(gè)假期我看了一本書，叫（你不知道將來有多好），這本書是辮子姐姐郁雨君寫的。學(xué)校鉛 筆頭中學(xué)從此被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)包圍，還遇到半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)。一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)了，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組?？瓷先ズ茉愀獾氖虑?，其實(shí)上天另有眷顧，會(huì)給他特別的好運(yùn)。上天不會(huì)那么不公平，關(guān)閉了她的一扇窗，同時(shí)會(huì)為她打開一扇門。這個(gè)學(xué)校的人在衛(wèi)嘉 勉看來都是“粗俗”的，但是她卻在這里得到了與眾不同的一些東西。所以無需擔(dān)心，用平常心去看待這個(gè)世界的一切。 《你不知道將來有多好》讀后感 3 在一列的書本中，我第一眼就看到了這本書：《你不知道將來有多好》，它就像一塊磁鐵吸引金屬一樣吸引著我的視線。就在她對(duì)鉛筆頭學(xué)校快要失望的時(shí)候，曾經(jīng)的一位末尾生，現(xiàn)在的一位國(guó)際模特來到了學(xué)校。他們還通過網(wǎng)絡(luò)找到了以前的墊板組的其他三人。 以前，墊板四人組集體逃課的時(shí)候，“羚羊老師”不但沒有責(zé)怪他們，反而還跟他們打賭：只要他們堅(jiān)持補(bǔ)完課，就帶他們?nèi)ソ纪饪次灮鹣x。他們捧著一閃一閃的螢火蟲走出了黑暗的田野，也走出了自己心中的黑暗。每次好像要熄滅的時(shí)候又在下一刻亮了起來。它是么的小，它就那樣的給你光，給你希望，給你力量，給你勇氣。在通往夢(mèng)想的道路上也許會(huì)有很多困難，很多挫折，也許會(huì)獨(dú)身一人，前方的路有著太多未知，但，只要自己是真心喜歡，并且努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就不會(huì)害怕失敗，也不會(huì)害怕孤單，這大概就是夢(mèng)想的力量吧。 朝前走，向前看，你不知道將來有多好！只要心中懷揣夢(mèng)想，只要自己肯去努力，肯去揮動(dòng)自己身后的翅膀，那你的人 生一定會(huì)非常精彩。 《你不知道將來有多好》讀后感 4 今年暑假，我讀了一本叫做《你不知道將來有多好》的書，這本書對(duì)我今后的成長(zhǎng)有很大的幫助，對(duì)我意義非凡。升學(xué)考試失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群菜場(chǎng)土著同學(xué)黃菜芽，包包和爛蘋果王子包圍，更遇到半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)，讓流浪貓出沒校園給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果、拍桌子這樣的神經(jīng)質(zhì)比賽，對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩子，愛打聽的八卦小哥，超級(jí)笨的墊板妹妹以及愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們現(xiàn)在都有出乎意料的結(jié)局，比如成為超模，木偶劇演員。看完了這本書，我明白了這樣一個(gè)道理：無論你是什么樣子的孩子，無論你現(xiàn)在怎么樣，只要你有自己的理想，就無需擔(dān)心，朝前走吧，每一個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無二的未來！ 《你不知道將來有多好》讀后感 5 寒假里，我讀了一本名叫《你不知道將來有多好》的書。 這本書描寫一個(gè)心高氣傲的女生衛(wèi)冕嘉，她在許多方面都比別人優(yōu)秀，都是頂尖的，一向以來都是“衛(wèi)冕冠軍”。 在升學(xué)考試的時(shí)候“衛(wèi)冕冠軍”發(fā)揮失常，成績(jī)一落千丈，結(jié)果跌入末尾學(xué)校 —— 鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)黃芽菜，包包和爛蘋果王子包圍，更遇到了“半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)，讓流浪貓出沒校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果，拍桌子的神經(jīng)比賽，對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。她來到了末尾學(xué)校 —— 鉛筆頭中學(xué)，就像是一塊璀璨的寶石被埋在了一堆鵝卵石里。她經(jīng)歷了半人類校長(zhǎng)舉辦的神經(jīng)活動(dòng)，又和爛蘋 果王子成為死對(duì)頭，她自覺失敗倒霉透頂。 終于，能夠拯救衛(wèi)加冕和其他末尾生的“救星”來了。愛逃課的男孩，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們現(xiàn)在都有出乎意料的 .結(jié)局，比如成為超模，木偶劇演員。墊板組一度失去勇氣和信心，羚羊老師帶給他們信心，讓他們勇敢的走下去。 讀完這本書我深深的體會(huì)到，每個(gè)人都不知道自己的將來是什 么樣子。正如書中所說的那句話，朝前走，向前看，你不知道將來有多好。 書中的主人公衛(wèi)嘉勉是小學(xué)的頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。這所學(xué)校的同學(xué)成績(jī)很